中國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)天有九霄，也就是九重天，當(dāng)然了這只是神話傳說(shuō)。重(chong)界也可理解爲(wèi)雙界，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“我們生活的世界不是一個(gè)，而是兩個(gè)。”

或者換一種說(shuō)法，用表裡不一這個(gè)詞來(lái)形容，我們認(rèn)知並生活的世界就是“表”，而那個(gè)隱藏的世界則是“裡”。表世界的各種物理法則，在裡世界不見(jiàn)得全部行得通，反過(guò)來(lái)也一樣，能夠進(jìn)入裡世界的人很少，而且是非常非常少！閒話多了點(diǎn)，入正題吧。

藍(lán)海小學(xué)門口，幾個(gè)電視臺(tái)的工作人員正在忙碌。

“繼秦圓小朋友的離奇失蹤之後，這已經(jīng)是藍(lán)海小學(xué)近一個(gè)星期來(lái)的第三宗失蹤案，事發(fā)之前孩子們一直都在學(xué)校上課，是不被允許出校門的，孩子究竟去哪了呢？由於事態(tài)嚴(yán)重，校方已經(jīng)做出停課放假的決定，另外警方已經(jīng)介入此事展開(kāi)了調(diào)查，此事已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，本臺(tái)記者就此事特地走訪了藍(lán)海小學(xué)…由於校方不願(yuàn)接受此次採(cǎi)訪，並在校門口遭到了強(qiáng)行的阻攔，我們無(wú)法進(jìn)入校內(nèi)，有幸的事我們碰到了負(fù)責(zé)調(diào)查此事的警官，下面請(qǐng)警官就此事發(fā)表一下警方的調(diào)查結(jié)果，警官等等，等等......。”一個(gè)記者拿著話筒邊跑邊對(duì)準(zhǔn)了一名警官。

“在事情還沒(méi)弄清楚以前，我無(wú)法接受你的採(cǎi)訪，抱歉。”警官皺著眉頭義正言辭說(shuō)著往前走。

“您認(rèn)爲(wèi)跟人販有關(guān)嗎？”記者不依不饒。

“我說(shuō)過(guò)了，在事情還沒(méi)調(diào)查清楚以前，我不會(huì)給你任何答覆。”警官回過(guò)頭來(lái)對(duì)著鏡頭“請(qǐng)大家放心，我們一定會(huì)給大家一個(gè)滿意的答覆。”警官說(shuō)完頭也不回的走進(jìn)了校門，接著幾個(gè)協(xié)警將鐵大門重重的關(guān)上了。

“觀衆(zhòng)朋友們，由於我們無(wú)法入校，警方也三緘其口，我們的採(cǎi)訪無(wú)法正常進(jìn)行，不過(guò)我相信警方一定會(huì)給失蹤孩子父母和社會(huì)各界一個(gè)交代，我們將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，這是本臺(tái)記者呂嘉發(fā)自藍(lán)海小學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道......。”

我盯著電視機(jī)吃著泡麪道：“八成是人販子乾的。”

“我看他們有的煩了，事情鬧的挺大的。”沈小蕾在一旁附和道。

“哎呀，藍(lán)海小學(xué)？我想起來(lái)了，老鐘的女兒也在這學(xué)校呢。”我拍著大腿，立即摸出電話撥了老鐘的手機(jī)。

老鐘沒(méi)有多說(shuō)什麼，只是說(shuō)這個(gè)案子並不是由他的刑警隊(duì)負(fù)責(zé)，具體的情況他不是很清楚，他在慶幸自己女兒沒(méi)事的同時(shí)也在擔(dān)心另外三個(gè)孩子的安危。

我的電話掛下沒(méi)多久，侯文峰就急匆匆的趕到了我家，我很驚訝他來(lái)的目的居然是爲(wèi)了藍(lán)海小學(xué)的事。

“看過(guò)學(xué)校的那個(gè)新聞沒(méi)有？”侯文峰焦急地問(wèn)道。

“剛看了，怎麼了，這麼急幹什麼？”望著侯文峰焦急地表情，不禁讓我一臉納悶。

“這所學(xué)校不正常，剛纔電視鏡頭裡的學(xué)校不正常！”侯文峰說(shuō)道。

“怎麼不正常了，不就是一座建築物麼？”沈小蕾詫異地插話道。

“可能你們看不出來(lái)，但我從畫面隱隱看到一股黑氣縈繞在教學(xué)樓周圍。”侯文峰煞有介事的說(shuō)道，頓時(shí)引起了我的好奇。

“去學(xué)校看看？”我試探性的問(wèn)道。

“當(dāng)然，不過(guò)不是現(xiàn)在，必須要等到晚上，現(xiàn)在要去老鍾那裡一趟，我想問(wèn)問(wèn)情況，畢竟他女兒也在那個(gè)學(xué)校上課。”侯文峰指著電視機(jī)中穿*的人員回答道。

我抱著妃子就跟侯文峰驅(qū)車往老鍾家裡趕。

老鍾皺著眉頭給我們開(kāi)了門，我們進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)茶幾上攤滿了報(bào)紙，老鐘的乖巧女兒就坐在沙發(fā)上撕著報(bào)紙悶不吭聲。從零碎的報(bào)紙上，我們看到大標(biāo)題都是關(guān)於這兩天孩子離奇失蹤的新聞。

“妞妞，你回臥室跟媽媽玩，爸爸跟叔叔們談點(diǎn)事情。”老鍾輕撫著女兒的頭說(shuō)道。

妞妞揚(yáng)起頭天真的望著老鍾問(wèn)道：“爸爸，琳琳能回來(lái)嗎？”

“當(dāng)然能了呀傻丫頭，你爸爸可是警察。”老鍾溫柔道。

妞妞點(diǎn)了點(diǎn)頭返回了樓上。

老鍾望著疑惑地我們說(shuō)道：“女兒剛上小學(xué)一年級(jí)，交的第一個(gè)朋友就是琳琳，可是失蹤的第一個(gè)孩子就是琳琳，所以我再忙也要想辦法爲(wèi)女兒做點(diǎn)什麼，琳琳失蹤以後，妞妞就很少說(shuō)話了，我有點(diǎn)擔(dān)心。我已經(jīng)問(wèn)過(guò)負(fù)責(zé)這件案子的同事了，不過(guò)到目前爲(wèi)止一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。”

“有沒(méi)可能是門衛(wèi)擅離職守，孩子們就趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜出去了？”我問(wèn)道。

“經(jīng)過(guò)盤查，三個(gè)孩子失蹤的當(dāng)天除了正常的上學(xué)放學(xué)校門打開(kāi)外，其餘時(shí)間根本沒(méi)有開(kāi)過(guò)，也沒(méi)人到訪，三個(gè)孩子都是在正常的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)消失的，是老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，所以警方暫時(shí)排除了在校外走失或是被拐走的可能性。”老鐘點(diǎn)起了煙頓了頓繼續(xù)道：“我懷疑孩子還在學(xué)校內(nèi)，只是不知道躲到哪個(gè)角落裡去了，但......哎，我們警方出動(dòng)了大量警力翻遍了整座學(xué)校都沒(méi)找到。”老鍾眉頭不展的說(shuō)道。

“妞妞可能知道一點(diǎn)事情，這個(gè)時(shí)期的好朋友基本上都是形影不離的。”我說(shuō)道。

“這個(gè)我知道，但是我問(wèn)過(guò)妞妞了，她說(shuō)不清楚，她說(shuō)上體育課的時(shí)候，好多小朋友一起下樓，他們?cè)跇翘萆献咧咧妥呱⒘耍跇翘萆虾傲税胩煲矝](méi)見(jiàn)到人，最後獨(dú)自到操場(chǎng)上了，不過(guò)到了操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)到琳琳了。”老鍾露著無(wú)奈的神情望著我們倆。

“你的意思是說(shuō)妞妞在撒謊？”侯文峰問(wèn)道。

“不是這個(gè)意思，我是說(shuō)妞妞是不是記混或是記錯(cuò)了，如果按妞妞的這種說(shuō)法顯然是不可能，你想一個(gè)孩子從樓梯走向操場(chǎng)的短短距離居然能走丟？”老鍾苦笑著搖了搖頭。

“有一個(gè)辦法可以令妞妞完整的想起那天的事。”我猛然間想起香港電視劇當(dāng)中被用濫的手法。

“是什麼辦法？”老鐘好奇的問(wèn)道。

“催眠！”侯文峰認(rèn)真的說(shuō)道。

“其實(shí)我早就想過(guò)這個(gè)辦法，但一方面我擔(dān)心妞妞會(huì)害怕，另一方面就是妞妞才上小學(xué)一年級(jí)詞彙有限，就算能讓他想起自己看到的經(jīng)過(guò)，也未必能清楚的表達(dá)出來(lái)，我何嘗不是想早點(diǎn)破案找到失蹤的孩子們。”老鍾苦笑道。

“這一點(diǎn)你放心，在這個(gè)問(wèn)題上白莉是個(gè)高手，取得孩子的信任是關(guān)鍵，白莉在大學(xué)的時(shí)候修過(guò)心理學(xué)，而且孩子對(duì)白莉也不陌生，你認(rèn)爲(wèi)如何？”侯文峰試探性地問(wèn)道。

老鍾沉思了一會(huì)重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)白莉就趕到了老鍾家，在商討過(guò)方案後，我們一行人便準(zhǔn)備到臥室對(duì)妞妞進(jìn)行簡(jiǎn)單的催眠。就在我們步入臥室的瞬間，客廳中的電視突然變的吵雜起來(lái)，我們的目光下意識(shí)就被吸引了過(guò)去，腳步自然的停了下來(lái)，因爲(wèi)電視中正插播著一條藍(lán)海小學(xué)失蹤案的最新新聞。

此時(shí)一直蹲坐在沙發(fā)上的妃子喵叫了兩聲說(shuō)：“先生，那三個(gè)孩子回來(lái)了！”

聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)納悶，於是趕緊坐到了沙發(fā)上。搖晃的電視畫面中一大羣記者蜂擁圍著校門口，本市幾乎所有的媒體都出動(dòng)了，他們等待著孩子們被送出來(lái)。

“觀衆(zhòng)朋友們，經(jīng)過(guò)警方的偵查，終於於本日下午三點(diǎn)左右在藍(lán)海小學(xué)的體育器材室發(fā)現(xiàn)了三個(gè)孩子的行蹤，由於體育器材室外面是鎖上的，孩子們?cè)谘e面也沒(méi)有發(fā)出聲音，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到孩子們會(huì)在裡面，而擁有鑰匙的只有體育老師，現(xiàn)在體育老師已經(jīng)被警方所控制，究竟體育老師爲(wèi)何這麼做，讓我們等待警方的具體消息，孩子們出來(lái)了，讓我們看看孩子們的身體狀況。”一名記者對(duì)著鏡頭報(bào)道著。

三個(gè)孩子在警察的護(hù)送下終於出了校門，等候多時(shí)的父母和記者蜂擁而上團(tuán)團(tuán)圍住了孩子。三個(gè)孩子幾乎露著相同的表情盯著鏡頭，一言不發(fā)，在他們的臉上看不到驚恐，也看不到喜悅，父母緊緊摟著孩子喜極而泣。

“孩子們受到了驚嚇，請(qǐng)不要在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行採(cǎi)訪。”一名警察同志擋著長(zhǎng)槍短炮。

“警察同志，請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谑颤N情況下找到的孩子呢？”“請(qǐng)談?wù)勥@次失蹤案的始末。”“體育老師究竟?fàn)?wèi)什麼要將三個(gè)孩子鎖在裡面呢。”面對(duì)記者的不斷追問(wèn)，這名警察顯得很疲倦，但還是婉轉(zhuǎn)的說(shuō)了句“無(wú)可奉告。”接著將孩子帶上了警車離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

“變態(tài)老師出來(lái)了！”不知道誰(shuí)喊了一句，緊接著大家的目光全都被吸引過(guò)去了。

幾名警察押著一個(gè)身材高大的男子，男子的頭上罩著黑紗，手上戴著手銬，還不等記者衝上來(lái)，警察就快速的將男子押送上了警察，照相機(jī)閃光燈頓時(shí)閃成了一片。

“我是冤枉的，不是我乾的！不是我乾的！”在臨上車的一剎那，那名體育老師突然吼叫了起來(lái)。