蕭振的教導(dǎo)方法出乎衆(zhòng)多教官的意料。換著平常的教官,立下軍令狀後應(yīng)該對(duì)自己的士兵更加瘋狂的訓(xùn)導(dǎo)。但偏偏蕭振就是一個(gè)奇葩,安排了訓(xùn)練項(xiàng)目後,幾乎一個(gè)星期時(shí)間都不怎麼見(jiàn)面。
這種放羊式教導(dǎo)讓教官們百思不得其解。他是對(duì)自己士兵太過(guò)自信?還是破罐破摔,自暴自棄?
但只有吳星凱他們知道,蕭振所安排的訓(xùn)練項(xiàng)目都是針對(duì)他們的弱點(diǎn),例如吳星凱,他是二十三班中最強(qiáng)的士兵。但對(duì)於戰(zhàn)術(shù)安排欠缺火候。
也就是說(shuō)他頂多是一個(gè)的將才,而不是帥才。對(duì)於蕭振而言他身爲(wèi)毒牙小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),必須觀察戰(zhàn)場(chǎng)形式,掌控大局。所以蕭振安排了他除了日常訓(xùn)練之外,還有晚上對(duì)他的一些私人輔導(dǎo)。
吳星凱氣質(zhì)逐漸變得沉穩(wěn),對(duì)於大局觀有新的認(rèn)識(shí)和理解。而各個(gè)士兵都得到極大的提升,只差的是實(shí)戰(zhàn)。
“召集你們來(lái)的原因很簡(jiǎn)單,明天我和你們離開(kāi)軍校。去做一件普通任務(wù)。如果這件任務(wù)你們都無(wú)法完成的,那麼就別談和十二班對(duì)戰(zhàn)。”蕭振並沒(méi)有解釋太多。比較這是B級(jí)任務(wù),知道了反而會(huì)影響他們的心境和正常水平。
然而在場(chǎng)所有人,除了馬天照並不在乎之外,心中難免有些奇怪。他們身爲(wèi)三線班級(jí),極少能接受任務(wù),即使是D級(jí)任務(wù)三線一班也難以接觸。爲(wèi)什麼晨宇教官能輕易接受到任務(wù)?
“是的!教官!”但無(wú)論他們?nèi)绾魏闷妫頎?wèi)軍人必須服從指揮,完成任務(wù)。等待衆(zhòng)人解散後,蕭振把吳星凱留下。
蕭振一改以往的自信笑容,神色鄭重對(duì)吳星凱說(shuō)道:“這個(gè)是B級(jí)任務(wù)。以殺死國(guó)際頭號(hào)通緝犯埃爾薩博爲(wèi)首要目標(biāo)。而你則是這個(gè)小隊(duì)中的隊(duì)長(zhǎng)。”
蕭振還不得吳星凱回覆接著道:“而我並不參與,也不協(xié)助這次任務(wù)。必須由你親自指揮,並完成這個(gè)任務(wù)。”
吳星凱心中一驚。原本以爲(wèi)是普通任務(wù),原來(lái)是被他刻意掩飾隱藏。B級(jí)任務(wù),對(duì)於吳星凱而言難度實(shí)在太高了。但是這何嘗不是一個(gè)訓(xùn)練自己的機(jī)會(huì)?
過(guò)了十秒時(shí)間,吳星凱神色變幻莫測(cè),最終銀牙一咬,眼神露出堅(jiān)定和決意:“我知道了。”
蕭振目無(wú)表情的點(diǎn)頭。在吳星凱離開(kāi)後忍不住露出一絲的笑意。這孩子並沒(méi)有立刻答應(yīng),而是經(jīng)過(guò)深思熟慮才做出決定。
吳星凱的成長(zhǎng)變化蕭振看在眼裡,他越來(lái)值得自己關(guān)注和培養(yǎng)。蕭振甚至有些期待,這次任務(wù)的歷練,他能成長(zhǎng)到怎麼樣的地步。
蕭振並沒(méi)有立刻回到教官宿舍,而是漫無(wú)目的在軍區(qū)四處遊蕩。在別的士兵眼中他就是一個(gè)快死,卻又閒得蛋疼的教官。
經(jīng)過(guò)幾天在房間療養(yǎng),蕭振可怕的恢復(fù)力和杜三刀的超強(qiáng)藥物體現(xiàn)出來(lái)。臉上依舊毫無(wú)血色,但實(shí)際上胸膛上的傷口已經(jīng)癒合,近身格鬥不比一線的班級(jí)士兵弱。
現(xiàn)在蕭振所做的就是安放一些攝像盒子。但是當(dāng)他想放下第三個(gè)攝像盒子的時(shí)候,最終選擇了放棄。因爲(wèi)他感覺(jué)背後有一道,不,幾道目光監(jiān)視著自己一舉一動(dòng)。
什麼人看著自己?蕭振不動(dòng)聲色。依然一副百無(wú)聊賴(lài)的樣子在四周遊蕩。直至到軍校飯?zhí)茫捳窈敛华q豫的拐進(jìn)飯?zhí)弥畠?nèi)。
現(xiàn)在並不是吃飯時(shí)間,坐在飯?zhí)玫娜硕际墙坦佟J捳癞吘故切聛?lái)的教官,又弄出軍令狀這麼大的事情,一般的教官不怎麼接觸蕭振。看見(jiàn)他來(lái)到也不怎麼在意。
呵呵。蕭振做出一臉熟絡(luò)的樣子,厚著臉皮對(duì)著三個(gè)教官中其中一名說(shuō)道:“趙畑教官。這麼巧?”
趙畑心中疙瘩,自己和他同是三線教官,但並沒(méi)有什麼交雜。這個(gè)晨宇爲(wèi)什麼主動(dòng)找上自己的?出於禮貌他還是點(diǎn)頭道:“是的。”
“能不能借眼鏡一用?最近眼睛不怎麼好。”蕭振目光閃爍,笑容詭異的說(shuō)道。別說(shuō)趙畑,連同身旁的兩名教官雞皮疙瘩。
趙畑屬於典型怕麻煩的主,儘管他知道蕭振借眼鏡另有用意,但依然借給了他。
“度數(shù)還真是高。”蕭振裝模作樣要戴上眼鏡,從鏡片中反射出的光芒看見(jiàn)躲藏在飯?zhí)酶浇膸讉€(gè)影子。是自己不曾接觸過(guò)的士兵。
“這鏡框挺精緻的。”蕭振把眼鏡還給了趙畑,自己則是轉(zhuǎn)身離開(kāi)。給人一種莫名其妙的感覺(jué)。
這個(gè)軍校容納幾百人的士兵,蕭振不可能逐一認(rèn)識(shí)。但既然知道了樣貌,他就有辦法找到他們的身份。別忘了,自己房間還有一個(gè)軍區(qū)元帥。
蕭振回到教官宿舍,進(jìn)入了自己的房間。直接向陸元要了這個(gè)軍校所有士兵的資料信息檔案。
用了三小時(shí)的查閱,終於知道了這幾個(gè)士兵的身份。他們身份並沒(méi)有什麼問(wèn)題。關(guān)鍵是別後指使他們的那個(gè)教官。張磊佳。
是八個(gè)嫌疑人中的其中一名。
“這個(gè)張磊佳屬於三線教官,行爲(wèi)舉止中規(guī)中矩,並沒(méi)有太多可疑的地方。”陸元對(duì)這個(gè)人作出了自己的評(píng)價(jià)。
“我也認(rèn)識(shí)這個(gè)人,沉默寡言。除了訓(xùn)練士兵之外,也沒(méi)有和其他教官有過(guò)多的接觸。”顏小若說(shuō)道。
嗯?越是沒(méi)有可疑的地方越讓蕭振懷疑。自己不怎麼和他接觸,他爲(wèi)什麼派人監(jiān)視自己?蕭振把張磊佳的個(gè)人檔案資料再一次閱讀。
但依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼奇怪的問(wèn)題。看來(lái)自己有必要深入調(diào)查這個(gè)人。
“你們認(rèn)爲(wèi)這個(gè)人的背景像他麼?”隨後蕭振把那段曾經(jīng)出現(xiàn)兇徒視頻播放出來(lái)。
蕭振手中的視頻出乎了陸元和顏小若意料,他怎麼會(huì)弄到被刪除的監(jiān)控視頻?但是他們的疑問(wèn)很快就被視頻吸引了。
“這不是東瀛國(guó)忍者百戰(zhàn)武夫嗎?”顏小若一眼看出了視頻中的百戰(zhàn)武夫。
“這個(gè)人並不是張磊佳。”然而陸元看完視頻後,卻十分肯定說(shuō)道:“張磊佳左腳殘疾。無(wú)論怎麼裝,也無(wú)法像尋常人那樣走路。”