小吳雖然到處借嘴，找一切機會說話，但是不太會到討人嫌的地步，它大概是看場景有點傷感所以給我們父子整了個活兒。
劉振華一上車就把個厚厚的信封交給了我，我打開一看，裡面全是錢，三沓，三萬。
“我媽悄悄給我的，讓我給你，她怕直接給你你不收。”
我撇撇嘴，這個韓詩雅是魔怔了。
我把錢揣起來對劉振華道：“記得期末數(shù)學考95分啊。”
劉振華無語道：“您收錢，我辦事唄？”
“你要想專款專用也行，我這就給你找個補課班。”
劉振華道：“我們班裡好多同學的家長都實行鼓勵制度，最高的提一分獎勵100塊錢呢。”
“你要錢有啥用啊？”
“我買棒冰、買辣條、買烤麪筋，用處可多了。”
我掏出一沓錢，捏了一張出來給他道：“獎勵你的，省著點花。”
兒要窮養(yǎng)！
“真黑！”劉振華把錢揣兜裡了……
小吳開著車，我把羽絨服兩個袖子放在方向盤上，拿出手機給韓詩雅發(fā)微信：“錢收到了，謝謝了啊。”想了想又把後面四個字刪掉了嗎，本來就是想加個俏皮話，誰知道韓詩雅會不會理解成兒子跟她沒關(guān)係了。
有了這三萬塊的加入，我的身家終於到了七位數(shù)，哦，差一百。
劉振華望著窗外的雪出了一會神後忽道：“爸，跟你說個事兒。”
這個口氣，這個話術(shù)，一般沒啥好事。
“你說。”
“是關(guān)於喬語晨的。”
“你對人家小姑娘念念不忘的啥意思啊，我給你告陳子涵了啊——”
劉振華卻沒開玩笑的心思，說道：“喬語晨抑鬱了，而且已經(jīng)比較嚴重了。”
要不是車是小吳開的，我肯定得踩個急剎表示一下震驚。
“她跟你說的？”
“她彈琴的時候我聽出來的。”
“這能聽出來？人家就是有點高冷，你不會是……”
劉振華無奈道：“我換個說法，我是‘算’出來的。”
哦，這我就信了。
沒用我問，劉振華道：“在未來，AI最重要的應(yīng)用之一就是在醫(yī)學上，尤其是精神方面，在鑑別抑鬱上有很大發(fā)展，正常人和抑鬱癥患者在彈琴、讀書、寫字、微動作上都有很大的差別，靠數(shù)據(jù)判斷幾乎沒有誤差。”
我問：“你說的已經(jīng)到了比較嚴重的地步是什麼意思？”
“可能已經(jīng)有了輕生的想法。”
我倒吸一口冷氣。
這時韓詩雅回了微信：“好的，期末考試我要看到效果。”
說話間我們已經(jīng)到了家門口，我邊上樓還在邊思來想去：如果韓詩雅跟喬語晨能是那種無話不談的繼母繼女關(guān)係，這事兒其實最好是先跟她溝通一下，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，那種理想的關(guān)係親母女也很少，又不是拍溫馨廣告片……
到了家我直接問劉振華：“咱們能做什麼？”
劉振華道：“看樣子喬叔叔還不知情，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是得讓他知道，先用常規(guī)醫(yī)療手段介入，控制住病情。”
“去醫(yī)院？”
“對，去醫(yī)院。”
我盯著他看，腦子裡亂成一鍋粥，這話我該怎麼對喬雁說？一個公司馬上要倒閉了，就算老闆知道你也不要去做那個第一個把話挑明的員工！人們爲什麼討厭烏鴉，因爲大家都覺得它說話難聽唄。
問題是喬雁還是那個不知道實情的老闆。
劉振華似乎看穿了我有別的想法，搶先道：“您可別尋思讓我拿出什麼了不得的治療方案來，我沒那麼神，去醫(yī)院既是讓喬叔叔上心，也是讓喬語晨接受自己是病人的現(xiàn)實，這種事兒不能拖！”
我使勁撓頭道：“我糾結(jié)啊！”
劉振華道：“我也糾結(jié)呢。”
“你糾結(jié)什麼？”
“剛出門的時候我還猶豫過要不要告訴你喬語晨的事，我要是個普通人，喬語晨的病耽誤了也沒辦法，可我有這個能力，又認識喬叔叔和他的女兒，這算不算是一種干涉他人生活的行爲呢？”
原來他也有心結(jié)，我直截了當?shù)溃骸爱斎徊凰悖銌淌迨迦瞬粔模彤斈闶窃卺t(yī)學院剛畢業(yè)的醫(yī)生，看出親戚有病告訴他，怎麼能算干涉他人生活呢？”
劉振華道：“所以我還是告訴您了，能幫就幫，只要在我能力範圍之內(nèi)——‘喬叔叔人不壞’這種話有點多餘了，人壞我也得告訴你，怎麼做得您去選，去想辦法。”
“爲啥是我？”
“我咋說，‘我一耳朵就聽出你閨女有病？’”
我攤手道：“我去說不也是這麼個意思嗎？”
“同樣一句話，14歲的孩子說和40歲的大人說效果是不一樣的。”
“至少你去說，老喬不會打你……”
劉振華看了眼時間道：“我得去上學了。”西餐本來就慢，回來的路上又不好走，可不就該去學校了。
我說：“拉倒吧，我給你請假，你先去躺會。”劉振華每天去學校屬於瞎耽誤工夫，哪怕爲他身體考慮我也想讓他歇了算了，我沒那麼刻板。
劉振華眼睛發(fā)亮道：“不用！我是說不用‘躺會’，只要不上課我纔不困呢。”
“你用三言兩語給我科普一下抑鬱癥。”我得儲備一些基礎(chǔ)知識去勸說老喬。
劉振華道：“您只要知道這是神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)了紊亂和異常就行了，它是一種實實在在的病，像得了感冒一樣，不是有些人說的就是‘矯情’。”
現(xiàn)在信息發(fā)達，這我倒是多少了解一點。
劉振華又道：“您要做的就是讓喬叔叔趕緊領(lǐng)著喬語晨去醫(yī)院檢查、進行藥物干預(yù)，至於其他手段，我也想想辦法。”
我指著他道：“你還是有辦法對吧？”
“呃，只能錦上添花，不能雪中送炭。”
“你再給我說說你具體是怎麼從琴聲裡聽出她有病的？”進一步加強理論知識學習，爲遊說行動做儲備。
“抑鬱癥患者會有健忘、情緒失控等等表現(xiàn)，喬語晨在彈琴的時候要克服這些障礙，她很痛苦，包括後來跟咱們一起吃飯，她表現(xiàn)出來的興趣缺失、走神也都是病情的體現(xiàn)，她可能平時就很高冷，所以大家都沒覺得有啥不對。”
哎，說了等於沒說，我們之間的談話也只能到這了。
我躺在牀上，思考著要怎麼跟喬雁說，簡直到了愁腸百轉(zhuǎn)的地步，最後我大聲道：“元元，我抑鬱了，你有什麼辦法嗎？”
元元站在我門口，只露出一個“好看”的瓜子形掃地機器人臉，她溫和地說：“主人，不用擔心，您的精神狀態(tài)非常健康。”