江南的百姓自我選領(lǐng)頭人和江北一樣，只推行到縣一級，縣級以上，則由最高決策機關(guān)直接任命。
任命也是從縣級官員裡選拔，王爍沒有那麼多自己的政工人才可以任命。
那些幫助江南民選官員工作的政府政工幹部，只是臨時幫助他們工作，將來還要抽調(diào)走，去剛剛解放以及還沒有解放的地區(qū)，幫助那裡的百姓建立政權(quán)。
王爍這也是在防止打過長江以後出現(xiàn)不合理，從江北地盤上調(diào)撥大量幹部過江接管政權(quán)，這個有一點過於盲目了。
這樣做的話，會導(dǎo)致江北老地盤好多地方，村子裡只要識字，就得跟著部隊過江當(dāng)幹部去了。
這些人，自身受教育水平和思想境界就有限，無法完全理解和徹底執(zhí)行新政府的政策和方針。
加之他們對江南的情況不熟悉，工作中產(chǎn)生了許多重大失誤，甚至影響到江南的順利復(fù)甦。
王爍不打算這麼幹。他專門培養(yǎng)一批文化水平較高，工作經(jīng)驗豐富的政工幹部，組織起幹部團(tuán)。
這些人到達(dá)新地區(qū)之後，不是直接插手地方政務(wù)，而是做爲(wèi)指導(dǎo)者，幫助地方選舉出自己的官員，然後幫助這些官員在工作中不斷提高，直到他們自己勝任工作。
然後，這些幹部就會逐漸從地方事物中脫身，把政務(wù)完全交給民選的幹部，重新回到幹部團(tuán)，準(zhǔn)備向另一個新解放的地區(qū)前進(jìn)。
民選只執(zhí)行到縣級，就是因爲(wèi)江南精英被王爍人爲(wèi)排斥出去之後，選拔出來的幹部大多是窮苦百姓，他們無法直接勝任更高一級的工作。
只有這些人在工作中，在政工團(tuán)的不斷幫助下，逐步成熟起來，才能去勝任更高級的工作。
選拔本地幹部，王爍的西北政府已經(jīng)在王爍的提示下，有了從主觀觀察到量化管理的轉(zhuǎn)化，有一套基本數(shù)據(jù)化的考覈辦法。這個是王爍當(dāng)公務(wù)猿時必須知道的知識，對他來說不難。
把新地區(qū)各縣按照地理優(yōu)劣，以往貧富，人口多少等因素，劃分評定爲(wèi)富、中、貧三個等級。
等級設(shè)等級基礎(chǔ)分，往往等級越低，分?jǐn)?shù)越高。
然後，全縣人均收入，貧富人數(shù)差距，土地利用率，工業(yè)化程度，都具體規(guī)定考覈辦法和分?jǐn)?shù)。
以上所有分?jǐn)?shù)相加，得分最高者，成爲(wèi)選拔幹部的標(biāo)準(zhǔn)。
得分前三的三個縣的縣長，纔有成爲(wèi)更高一級府長或市長的資格。
三個具備資格的人選，另設(shè)100分做爲(wèi)晉升分?jǐn)?shù)，民選民意佔50分，上級部門評定佔20分，政務(wù)律法知識考試佔20分，文化專業(yè)知識佔10分。
綜合這四個方面，得分最高者勝出，避免人爲(wèi)喜好任用幹部。
從村到鄉(xiāng)，鄉(xiāng)到縣，也是採取這種考覈辦法任用幹部。甚至市、府到省，採取的也是這個辦法。
王爍的幹部團(tuán)，也是在不斷補充。從新的地區(qū)地方幹部中考覈招收部分人才培訓(xùn)。
合格之後，留下一部分，再配上幹部團(tuán)有經(jīng)驗的老人，留在新地區(qū)，組成專門負(fù)責(zé)考覈地方幹部的審計特務(wù)局，審計考覈幹部政績，幫助地方幹部迅速提高執(zhí)政能力。
剩餘幹部團(tuán)人數(shù)不減，仍舊向下一個即將被解放的地區(qū)前進(jìn)。
這樣用素質(zhì)和經(jīng)驗都有一定水準(zhǔn)的幹部團(tuán)，代替因爲(wèi)無干部可用，隨手亂抓的辦法，有效避免了地方政務(wù)的混亂和人爲(wèi)因素，效率更高，更科學(xué)。
待江南逐步穩(wěn)定，各行政部門逐步建立，西北政府公佈了自己的政務(wù)幹部晉升制度。
那些跟著復(fù)社瞎起鬨的秀才們，就知道他們該幹什麼了。
想成爲(wèi)國家?guī)植浚悴还獾脤W(xué)習(xí)新知識，還得親民，關(guān)心國家大事，拿出你治理地方的辦法來，讓老百姓信任你，選舉你才行啊。
指望死讀書，讀死書，讀一輩子也沒用，朝廷，啊不，現(xiàn)在叫政府了，人家不搞八股科舉那一套玩藝了。
真正有獨立思考能力，有自己見識的知識分子，在新政府還是有一席之地的。
江西奉新那位寫《天工開物》的宋應(yīng)星，年近七十，早就對南明朝廷失去希望，一直在家隱居，考察農(nóng)田，教導(dǎo)學(xué)生。
西北政府過江，頒佈了新制度和新法令之後，因爲(wèi)他聲望極高，村民推他爲(wèi)村長。
他覺得自己年紀(jì)大了，堅辭不就。村民沒辦法，就選他的學(xué)生當(dāng)村長。
他教授學(xué)生，不僅僅教四書五經(jīng)八股文章，還教他們天文、算術(shù)，農(nóng)田和工業(yè)冶金知識。
因此，村中許多農(nóng)人也是他的學(xué)生，跟著他學(xué)種地和製造簡單農(nóng)用機械。
他的學(xué)生當(dāng)村長之後，帶領(lǐng)大家科學(xué)種田，還搞小作坊，生產(chǎn)市面上需求越來越大的各類農(nóng)具和機械，把個鄉(xiāng)村搞的紅紅火火。
很快，他這學(xué)生就當(dāng)鄉(xiāng)長了，然後就是縣長，府長。
當(dāng)府長之後，就有見到王爍的機會了，他就向王爍推薦自己的老師。
王爍竟然沒想起宋應(yīng)星是誰來，但那位府長提到了《天工開物》，這個王爍知道。
原來寫這本了不起著作的人還活著啊！他二話不說，帶上衛(wèi)隊，直接就去江西奉新了。
到了奉新，求見宋應(yīng)星。王爍不是落難的劉備，是這中華的最高長官，按過去話說，就是皇帝啊。
這皇帝不遠(yuǎn)千里，親自上門求見。宋應(yīng)星也不是諸葛亮，如何承受的起？連忙出來迎接。
兩人一談，王爍求才若渴，尤其對科學(xué)人才，那簡直到了只要人家願意跟他，給人家磕頭都願意的地步，科學(xué)是第一生產(chǎn)力啊！
宋應(yīng)星看了王爍帶來的西安科學(xué)院吳朗西主編的許多科學(xué)書籍，也是大爲(wèi)讚歎。
看來，中華有這位注重文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)並舉的新主人，不強大都難了。
兩人相見恨晚，宋應(yīng)星當(dāng)天就答應(yīng)，跟隨王爍回南京，組織籌建江南科學(xué)院，爲(wèi)新國家培養(yǎng)科學(xué)人才。
對真正有用的人才，王爍是非常重視的。對那些只知道雅集詩會，閉著眼瞎議論國家大事的混子，他基本是不屑一顧。
復(fù)社裡不是沒有人才，但這些人才，受復(fù)社影響太深，求學(xué)和鑽研的基本出發(fā)點，和新政府的需求發(fā)生了嚴(yán)重的偏差。
這些人才，想繼續(xù)自己的升官發(fā)財之路，湊在一起炫耀和互相吹噓，是不會被新政府青睞的。
您想重新做人，那就首先脫離復(fù)社，樹立爲(wèi)人民服務(wù)的新道德觀念，再到政府考覈部門那裡去參加公務(wù)猿資格考試吧。