‘砰’！
盛怒之下，祖龍拍案而起。
突來的聲響在這醉仙樓中迴盪，引得唐宋明衆(zhòng)人紛紛是注目朝著始皇帝的位置望來。
諸人眼中，皆是有著看熱鬧不嫌事大的興奮之色。
始皇帝VS漢高祖，這看點簡直不要太足！逃課也要搶前排！
就連站在講臺C位的仙師季伯鷹都是眼角微瞥了幾眼，心想這始皇帝莫非是玩33階魔方玩魔怔了，走火入魔了不成。
“劉邦小兒，今日你若是不說清楚，朕定誅你三族！”
嬴政怒叱著劉邦，帝王威壓盡顯。
得言。
劉邦微微撇嘴一笑，全然當(dāng)嬴政放屁，直接翹起了二郎腿，甚至還打了個大大的哈欠，單手撐著太師椅扶手，假寐了起來。
愛答不理，是激怒一個人最簡單的方式。
何況劉邦心想，就你趙政還誅我老劉家三族，信不信我現(xiàn)在回去就把天下姓嬴的都給屠個乾淨(jìng)？
果然，嬴政見劉邦竟是這般無視自己，那顆傲世萬古的帝心徹底暴怒了，他萬古一帝秦始皇何曾被這般輕視過，額頭青筋暴起，簡直就像是要開啓真龍變。
自打始皇帝幹掉給他爹戴綠帽的嫪毐之後，他還從未如此刻這般盛怒過。
“誤會使然，始皇切勿動怒。”
“請息怒。”
身爲(wèi)課堂紀(jì)律委員的阿標(biāo)，見狀快速趕了上來，趁在祖龍即將變身之際，擋在了嬴政和劉邦之間，急聲連忙安撫始皇帝心中之怒火。
此刻的阿標(biāo)，那真叫一個頭疼。
眼角看了看正在假寐的劉邦，真真是想哭的心都有了。
這位漢高祖，顯然很是喜歡惹惱始皇帝，似是始皇帝越生氣，他心情越歡騰，儼然是將這當(dāng)成了一種快樂源泉。
“始皇帝若想知曉方纔漢高祖口中之答案，可效仿唐太宗和宋太祖等人爲(wèi)我等朱家大明子弟講學(xué)，以此可換得求問仙師之機，屆時始皇帝自然能夠得到心中答案。”
“不論始皇作何選擇，請切勿在課堂生亂，否則將有被仙師驅(qū)逐出去的可能，我朱家大明就有一位被仙師取消了入學(xué)資格的子弟，何況始皇帝也不是第一次來醉仙樓了，應(yīng)該知道仙師秉承的授道原則。”
“不論何朝何代何人，在仙師眼中，皆一視同仁。”
阿標(biāo)壓低聲音，在嬴政身邊快速說道，提醒始皇帝也沒有特權(quán)這件事。
聰慧的阿標(biāo)心裡很清楚一點，以始皇帝萬古之傲，自己就算是磨破嘴皮子說破天也都沒有用。
說一千道一萬，不如直接搬出仙師，用仙師的名頭來壓始皇帝，這纔是調(diào)節(jié)方式的最優(yōu)解，畢竟就算是始皇帝嬴政，也不想離開仙人課堂。
如預(yù)料中推測無二。
隨著阿標(biāo)這番話一出口，嬴政胸口起伏數(shù)次，微微閉目，又是深吸一口氣，這纔是將心中怒火盡數(shù)壓制在下去。
‘爲(wèi)了長生之術(shù)，朕權(quán)且忍上一忍。’
‘待長生術(shù)學(xué)成之日，便是朕手刃此僚之際。’
嬴政重新坐了下去，瞥了眼身邊正在假寐的劉邦，心中如是想道。
而此時的劉邦劉老三，則是全然沒有在意嬴政這位始皇帝在盤算什麼。
這位平生最厭惡儒生的漢高祖劉季，此刻正在腦海中積極備課，他在思索著自己應(yīng)該講點什麼內(nèi)容比較好。
但是眼睛一閉，腦海中浮現(xiàn)的畫面總是自己在沛縣道上做gai流子、去寡婦家竄門輸出，肆意吃喝嫖賭的那些年，相反這十幾年攻御天下、平亂四方的記憶，卻是不甚清晰。
人老了，上年紀(jì)了，心中念起的總是舊事。
‘沛縣吶沛縣，也是時候該回去看看了。’
這一刻劉邦心中，突而起了回鄉(xiāng)之意。
後世有一句話常言：人至中年，方纔讀懂漢高祖回鄉(xiāng)。
後世還有一句話：富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行。
講臺C位。
季伯鷹並未持續(xù)關(guān)注嬴政和劉邦之間會發(fā)生什麼，這兩貨大概率不可能和唐宗宋祖那般處出樸實無華的真摯友情，畢竟就算是刨除二人的背景身份不談，兩人從所受教育到人物性格和經(jīng)歷，都著實是相差甚遠(yuǎn)，基本上沒有什麼共同話題可言。
“現(xiàn)在，開始我們今天的第一堂理論課。”
季伯鷹眼眸習(xí)慣性的掃過臺下坐著的這些朱家村天子儲君，剛欲開講之際，眼角餘光又是掃過講臺右側(cè)外教區(qū)的唐家堡和趙家莊等人。
按照最初的講課規(guī)矩，理論課內(nèi)容應(yīng)該屏蔽掉這些人的聽覺，畢竟他們沒有版權(quán)費。
但稍微思索片刻，季伯鷹還是決定讓這些人一起旁聽。
反正。
他熬夜所備的課件是專門針對大明王朝做的，大唐與大宋和大明的情況皆是不同，不一定適用，聽著就權(quán)當(dāng)是做個借鑑。
另外趙大李二的合作態(tài)度也確實誠懇，偶爾給唐宋撒點無關(guān)痛癢的小紅利，有利於接下來彼此間的商業(yè)合作。
細(xì)水方能長流，這是高山流水玩法之真意。
畢竟去一趟KTV真的很貴。
座位上的李二，發(fā)現(xiàn)仙師宣佈講課之後，自己的聽覺竟然還依舊存在，不由心中一陣大喜，他感覺距離仙師蒞臨大唐的希望，又史詩級近了一分！
不過。
季伯鷹只是給了唐宋這幫人聽課的資格，但是並不允許他們在課上插嘴，雖然沒有屏蔽他們的聽覺，但是屏蔽了他們的發(fā)言權(quán)。
在仙師講解理論課的期間，在場除卻姓朱的這幫大明天子儲君之外，其他任何外朝之人的聲音，都將會被系統(tǒng)自動屏蔽。
狗系統(tǒng)自從進行大迭代之後，能力著實是強了許多，這就是專業(yè)。
“誰先來回答一個問題。”
“皇權(quán)二字，怎麼分。”
仙師一問話音落，講臺下坐著的這幫大明天子儲君，先是一愣，接著一個個目光都是下意識落在了面板宣紙上所書的第一行字。
「淺談：皇權(quán)的合理釋放」
涉及皇權(quán)，而且還要釋放皇權(quán)，這幫朱家天子儲君明顯都是一臉的不情願。
“伱們這幫兔崽子！一個個都啞巴了？聽不見咱兄長的問題？！”
三秒鐘的沉默，無一人舉手回答，老朱顯然是有點坐不住了，狼牙棒猛的一杵地，出聲暴喝。
畢竟。
現(xiàn)場這裡還坐著一大幫的外朝客人，秦始皇、漢高祖、唐宗宋祖，這都是縱絕史書的人物，咱不能丟大明的人！
然，儘管老朱一聲喝命之下，現(xiàn)場依舊是沒有一個人起身回答問題。
這幫姓朱的一個個啞巴吃黃連，顯然是有苦難言。
不是不答，而是真的沒法答。
‘太祖爺啊，真不是俺們不想給您老人家長臉，屬實是真的不知道應(yīng)該怎麼答啊！’
其實不僅是朱家村這幫人不知道怎麼回答，外教區(qū)的趙家莊和唐家堡等衆(zhòng)，哪怕是李二和趙大這兩位莊主和堡主，左側(cè)外教區(qū)的祖龍以及劉邦，一個個也都是皺著眉頭，他們同樣也不知道怎麼回答這個問題。
釋放皇權(quán)，這操作聽起來實在太反皇帝了。
他們這幫皇帝整天腦袋裡想的都是怎麼搞法子集中皇權(quán)，哪裡想過主動對外釋放。
“嗯，這個問題對現(xiàn)在的你們來說，確實是有點超綱。”
仙師一語落。
這一句‘超綱’，算是給這幫大明天子儲君留了點面子。
“皇權(quán)若是細(xì)分，分不清，但是在這裡，我大致將皇權(quán)分成了三個實質(zhì)性概念。”
言罷。
季伯鷹折身，在秦漢唐宋明的注視之下，擡手拿起這筆架之上的蘸墨斗筆，於宣紙之上龍飛鳳舞，在這第一行標(biāo)題的後方，寫下了三個大字。
「軍、政、法」。
三字方落，坐在講臺側(cè)位，作爲(wèi)助教的阿標(biāo)適時起身開口了，充當(dāng)補充解釋。
“軍，便是天下兵權(quán)。”
“法，約束四海萬方。”
“政，令行黎民百姓。”
在阿標(biāo)一番言語落定之後，季伯鷹手中所執(zhí)鬥筆並沒有就此放下，而是在「軍、政、法」這三個字中的「政」字，畫了個圈。
“這個‘政’字，就是我們這節(jié)課要談的那一部分需要釋放的皇權(quán)。”
至於軍權(quán)和法權(quán)，在家天下的時代是絕不可能釋放。
話音落。
皺著眉頭許久的老朱，終於是忍不住開口了，畢竟他老朱這些年爲(wèi)了集權(quán)，連傳承千年的相權(quán)制都給乾沒了，這顯然和他的理念有駁。
“兄長，咱屬實是不大理解釋放皇權(quán)的意思。”
“四海政令皆出自皇命，天下大略盡出自天子，這樣難道不好嗎？”
“在咱看來，元末天下之所以有那般多狗官出現(xiàn)，就是因爲(wèi)他們手中權(quán)力太甚，以至於剝削百姓，荼毒黎民。”
季伯鷹看了眼老朱，他能理解老朱的心情，稍微沉默片刻後。
“老朱，我要先糾正一點你的說法，歷代王朝貪腐亂民之重，主因並非是來自於放權(quán)，而是因爲(wèi)監(jiān)管不當(dāng)，是因爲(wèi)上行下效。”
“天子有軍權(quán)和法權(quán)在手，掌兵定國、握法治世，天下之官，豈敢亂命。”
“再者。”
“你們作爲(wèi)各朝掌舵大明之天子，在思考問題上一定要打破自己的固有思維限制，要有長遠(yuǎn)目光，而不是隻盯著當(dāng)下之大明去思考。”
“適當(dāng)放權(quán)，是爲(wèi)了大明更好的未來。”
“隨著大明綜合國力的指數(shù)級增長，隨著大明民生經(jīng)濟的飛速發(fā)展，大明未來的整個體系將會成指數(shù)的暴漲，不僅是官署之衙，還會有更多的國資企業(yè)出現(xiàn)，整個官員隊伍將會變得無比龐大。”
說完。
季伯鷹看向阿標(biāo)。
“阿標(biāo)，你告訴我，當(dāng)前洪武有多少在冊官吏。”
對於仙師所提的這個問題，阿標(biāo)幾乎沒有思考，開口便道。
“回仙師，約三萬餘人。”
專業(yè)人才就是這樣，對自己的業(yè)務(wù)瞭如指掌，你要問朱載坖，他知道個屁。
這一刻，季伯鷹腦海中亦是下意識閃過一個極爲(wèi)龐大的數(shù)字。
在後世華夏，吃公家飯的人數(shù)足足高達四千多萬，一人一口唾沫都能把島國給淹了。
可就是這麼多人吃飯，都沒有他季伯鷹的一碗糠，這一點實在是令人感到無比悲傷，願用好兄弟十年壽命換一份體制。籌碼若是不夠，好兄弟永世不浡也可以。
（在線求一個好兄弟。）
季伯鷹收回這不經(jīng)意間打岔的思緒，言道。
“而在未來，大明在冊的各級各類官吏，數(shù)目至少要達到數(shù)十萬上百萬之衆(zhòng)。”
“你們聽好，現(xiàn)在我來舉一個例子。”
季伯鷹掃過講臺這幫朱家村人的震驚表情，繼續(xù)說道。
“假如。”
“某年某月某日，海外貿(mào)易反饋有一種物品很是盛行，只要量產(chǎn)，必定能給大明帶來五百萬兩的利潤，而福建布政使司之下的一個縣，就有一座剛好可以產(chǎn)出此類物品的工廠，那這座工廠在正式對該物品進行批量生產(chǎn)之前，需要先向當(dāng)?shù)氐目h衙申報許可，當(dāng)?shù)氐目h衙則是需要向上級州衙申報，州衙繼續(xù)要向更上一級的府衙申報，接著府衙還得彙報到布政使那裡。”
“倘若這個申報過程一切都順暢無阻的話，福建布政使在某個心情舒暢的日子，可能會將這件事報上呈京師的對應(yīng)衙門，京師衙門百忙之中複覈確認(rèn)之後，然後呈給內(nèi)閣，等待皇帝批紅。”
“經(jīng)過一段漫長的批覆過程，等到最終批覆落下之後，再一層層的傳遞下來。”
“可能等拿到批文之時，已經(jīng)是一年之後的事情了。”
“這個時候，再來生產(chǎn)這種物品，就已經(jīng)根本佔據(jù)不了市場了。”
“此類事件，往小了說只是損失五百萬白銀而已，往大了說則是損害國家財政，嚴(yán)重影響了效率。”
“你們要記住，貿(mào)易之戰(zhàn)，時間就是生命。”
季伯鷹說這些的時候，腦海中不由浮現(xiàn)後世所見的一些破爛事。
有時候。
真不能怪那些躺在國企喝茶養(yǎng)老的老爺們，真不是這幫人不想幹，而是壓根就沒法幹，想做的事情根本沒法做，光是冗長的流程就能把你耗死。
指不定流程還沒走完，人就調(diào)走了。
久而久之就變成了，不幹不錯，多幹反而會有錯，乾的多隔天就被領(lǐng)導(dǎo)請喝茶了，主打的就是一個擺爛文化。
而大明未來要搞全國資工業(yè)化，隨著國資規(guī)模的不斷龐大，往後必定會產(chǎn)生各類各式的問題，尤其是後世那般沉冗的國企現(xiàn)象，必定會出現(xiàn)。
所以，作爲(wèi)先知，自然是要提前爲(wèi)大明做好預(yù)防。
隨著仙師話音落下，整個主堂的氛圍，變得略微沉寂。
包括老朱在內(nèi)的這幫朱家天子儲君，此時一個個都是緊蹙著眉頭，似是在思索著什麼。
他們已經(jīng)在醉仙樓中上了這麼多節(jié)課了，連炸了小日子的原子彈都看過了，自然是知道‘工廠’是個什麼東西，甚至在他們的時空大明中，隨著大航海的進行和綜合國力提升，已經(jīng)有著不少紡織廠開始建立了起來。
不過對於外教區(qū)聽課的趙家莊和唐家堡的人來說，仙師方纔所言之內(nèi)容，無異於天書。
且不說唐宋王朝距離全球大海航時代和資本時代相隔太遠(yuǎn)，其中所提及的一些海外貌似觀念，以及一些專業(yè)用詞，他們都沒有上過之前的課，壓根就聽不懂，只是覺得很高大上的感覺。
正因爲(wèi)聽不大懂又覺得極爲(wèi)高大上，李二臉上的著急之色纔會越盛。
此刻的他心中有著一種難以言表的急迫感，那就是絕不能讓自己的大唐跟不上時代的步伐，大唐絕對不能躺在功勞簿之上！
“仙師，那我們接下來該怎麼做？怎麼才能解決這個問題？”
座位上的宣德帝眉頭緊皺著，下意識率先脫口問道。
這個問題，也是其他大明小朱們想問的。
話音落。
衆(zhòng)人的目光都是頃刻間集中落在了講臺仙師的身上，這幫朱家天子儲君都是已經(jīng)習(xí)慣了仙師的上課風(fēng)格。
先是道出理念，接著闡述問題，最後必然就要給出解決方法。
這一套流程，他們早已經(jīng)是習(xí)慣了。
一個個望向季伯鷹的眼神中都是充滿著希冀之色，尤其是那些個素來都不認(rèn)真聽課，對課堂知識點都是半懂不懂的，比如嘉靖神仙和隆慶小蜜蜂。
在這父子兩個看來，上課的核心從來都不是理解，而是死記硬背。
只要將課堂內(nèi)容，尤其是最後的解決辦法一字不漏的背下來，管他三七二十一，等回到自己的時空大明後，再一字不漏的告訴家裡的大管家。
接著，該修道的修道，該射擊的射擊，管那麼多幹什麼。
講臺C位。
季伯鷹掃過這幫大明天子儲君的希冀眼神，眉頭微微皺起，他從一部分人的眼中，看出了思索，從一部分人的眼中，看出了迷茫，還從一部分人的眼中，看到了無所謂。
“你們已經(jīng)是個成熟的天子了，應(yīng)該學(xué)會自己做。”
最初。
季伯鷹對這幫大明天子儲君的教育宗旨就是，授人以魚不如授人以漁。
最終目的是讓這幫大明天子自己學(xué)會怎麼釣魚，然後把釣魚的技巧，一代一代傳承下去，確保每一代的漁夫都能垂釣天下。
但是現(xiàn)在看來，這幫姓朱的之中，渾水摸魚的著實是不在少數(shù)，一心只想著坐收吃魚，根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)怎麼釣魚。
季伯鷹心頭靈光一閃。
正好。
擇日不如撞日。
索性趁著這個機會，對這幫姓朱的來一次突擊摸底考。
“聽好，這就是你們這一堂理論課的課後作業(yè)。”
仙師話音落，衆(zhòng)人都是微微皺眉，顯然是有些犯難，但也沒有當(dāng)回事，畢竟仙師也不是第一次給他們佈置作業(yè)了。
然而，當(dāng)下一句出口的剎那。
“今天課閉之後，你們將會有一個時辰的時間現(xiàn)場作答。”
如隆慶小蜜蜂這幾個學(xué)渣，在聽到今天現(xiàn)場作答的剎那，都是臉色驟然大變。
本來嘛。
區(qū)區(qū)作業(yè)而已。
回家扔給張居正解決完事，並囑咐張居正發(fā)揮失常一點，然後自己再照著謄抄一遍，消除下筆跡帶來的風(fēng)險，混個不上不下及格線。
可現(xiàn)場作答，沒法找筆替啊！
“另外。”
“這一次現(xiàn)場作答結(jié)束之後，我將會現(xiàn)場進行批改。”
“前三甲者將得到天闕鉅獎。”
“後五名者，將根據(jù)名次，分別得到滾油鍋、上火海、下刀山，三種不同懲罰。”
仙師一語出。
嗡~！
臺下的這波朱家村天子儲君，尤其是在聽到‘滾油鍋、上刀山下火海’的瞬間，一個個眼睛都是瞪直了。
好傢伙！這是懲罰嘛？
這根本就是在索命吧！
仙師啊仙師！你是魔鬼嘛？！
外教區(qū)的趙家莊和唐家堡一衆(zhòng)，這幫人原本眼裡還羨慕的不行，這會聞言都是個個瞳孔一縮，隻字不提了，就連趙大李二這兩個帶頭人都是懵逼了。
不會吧不會吧，這年頭不會真的有人考個試還要玩命吧！
就連老朱都是聽的表情有點愣，雖說他一向也是提倡仙師嚴(yán)厲對待這幫兔崽子，但是這三道懲罰，屬實是太駭人了。
畢竟就是考個試，怎麼還附送十八層地獄體驗卡啊，而且一送就是五張！
他原本想開口說兩句，旁邊的阿標(biāo)則是一把悄然拉住了他，暗暗給了他一個噤聲的眼神。
‘父皇，仙師自有分寸。’
老朱點了點頭，轉(zhuǎn)而一想，這懲罰雖然唬人，但仙師必然不會加以性命之害，讓這幫安逸慣了的崽子吃點苦頭也是有好處。
同時心裡還有點小慶幸。
好在他是太祖，屬於特權(quán)階級，可以免試。
不然實話實說，這題他也答不來，一番亂答之下鬼知道會不會落入後五名，這要是被兄長當(dāng)衆(zhòng)下了油鍋，那他這個明太祖以後還怎麼在其他王朝太祖太宗面前擡起頭來。
“爾等，耗子尾汁。”
季伯鷹淡淡一語。
隨即便是不再管這幫臉色一個比一個難看的大明天子儲君。
他季伯鷹一口唾沫一個釘，這一次摸底考試的後五名，上刀山、下火海、滾油鍋，一個都不能少。
當(dāng)引導(dǎo)教育失去效用的時候，就只能上體罰了。
“接下來，我們繼續(xù)下一堂課。”
季伯鷹淡淡開口，沒打算課間休息，畢竟先前已經(jīng)休息過兩次了。
“實踐觀察課。”
話音落。
這幫大明天子儲君顯然還沉浸在剛纔的恐懼之中，除卻有百分百自信不落入後五名的那幾個之外，其他大部分人都還沒緩過神來。
“發(fā)什麼呆？”
仙師淡淡一語，夾雜著些許嗔怒，接著戒尺猛的一砸教案，分貝驟然提高。
“你們現(xiàn)在就兩樣?xùn)|西不會了，這也不會，那也不會！”
“就這還不想學(xué)，不想學(xué)的給我滾。”
瞬時。
朱家村這幫人一個個都是坐直了腰板，咕嚕嚥了咽口水，冷汗都從雙鬢滑落到了下巴尖。
仙師怒叱之下，就連老朱都不敢吱聲，老朱棣默默放下翹著的二郎腿，腰板下意識挺直了。
衆(zhòng)人目光匯聚在面板宣紙上的第二行。
「南明第一帝：弘光皇帝的光輝人生」
亦是在這一刻。
季伯鷹解開了唐宋二家的發(fā)言禁制，尤其是趙大這幫北宋天子的禁制。
關(guān)於先前趙大所問的南北宋殘留問題，剛好可以並同這‘南明第一帝’的實踐課一起講了。
這世上有些事，在橫向比較之下會發(fā)現(xiàn)。
沒有最爛，只有更爛。