“中午好，亞當(dāng)斯，那些咬人甘藍(lán)怎麼樣了？”
威廉安穩(wěn)的坐在桌子邊上，和亞當(dāng)斯閒聊起來(lái)。
早上的時(shí)候，亞當(dāng)斯酒說(shuō)自己的咬人甘藍(lán)好像出問(wèn)題了——這種聽(tīng)起來(lái)適合當(dāng)菜的魔藥是生骨靈的必備原料之一，學(xué)校溫室每年都要種一批的。
沒(méi)法子，骨折是輕傷…
“去年那批曼德拉草好像有特殊的毒性殘留在土地中，”亞當(dāng)斯搖了搖頭，“目前還在分析中，畢竟那種草藥的種植經(jīng)驗(yàn)不怎麼多。”
在植物界本身就有很多植物會(huì)在生長(zhǎng)的地方分泌毒素來(lái)獨(dú)佔(zhàn)營(yíng)養(yǎng)，而在魔法界日用的草藥之中，這種現(xiàn)象就更多了——這種常識(shí)性問(wèn)題威廉還是相當(dāng)清楚的——魔藥和草藥原本就分的不是太厲害。
“那可麻煩了…”威廉搖了搖頭，嚴(yán)重情況下，溫室下的土壤都要更換了。
不過(guò)他沒(méi)打算提什麼意見(jiàn)——亞當(dāng)斯他們是專(zhuān)業(yè)的，他們都想不到的話，他那點(diǎn)見(jiàn)識(shí)就更別指望了。
“可不是嗎，目前我們還在搶救，溫室的土壤可是處理了許久才達(dá)到現(xiàn)在的水準(zhǔn)的，”亞當(dāng)斯一臉惆悵，“不說(shuō)那些不開(kāi)心的事情了，對(duì)了，威廉，聽(tīng)說(shuō)上午時(shí)候你把一堆學(xué)生扔在教室外邊了？”
“提前告訴他們魔法界的殘酷而已，”威廉搖搖頭，“他們?nèi)菍?duì)實(shí)習(xí)的渴望，警惕心都丟的差不多了，真當(dāng)魔法世界沒(méi)壞人了。”
“真有你的。”
亞當(dāng)斯笑了笑，“幸虧你來(lái)學(xué)校來(lái)的晚，要是我讀書(shū)時(shí)候有你這樣的教授，我估計(jì)也得在畢業(yè)前在走廊睡覺(jué)了。”
“你想多了，亞當(dāng)斯。”
旁邊的辛吉德打斷了他的發(fā)言，“麻煩把蘋(píng)果派給我推一下。”
“嗯？”
亞當(dāng)斯一邊拿過(guò)盤(pán)子，一百年好奇的看著他。
“謝謝，”辛吉德非常客氣，“雖然如此，我還是要說(shuō)，你的分?jǐn)?shù)根本不夠上提高班的。”
兩人對(duì)視了一眼，然後像是瘋子一樣一起笑了出來(lái)，惹得麥格教授瞪了這邊一眼，才讓他們兩個(gè)消停起來(lái)。
看他倆那樣，威廉也忍不住笑了起來(lái)，然後看向了旁邊的盧平。
相比起剛剛威廉坐下來(lái)的時(shí)候，盧平的臉色已經(jīng)好看了很多了。
這位還沒(méi)有開(kāi)始授課的新教授因爲(wèi)種種原因，把自己的課表調(diào)成了最拼命的那種。
今天也就是週四，下午是三年的四個(gè)學(xué)院，明天一整天呢，又是二年級(jí)和三年級(jí)，想想都讓人覺(jué)得要崩潰的加班模式。
原因威廉多少能猜出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)——他給新同事帶來(lái)的壓力太大了。
去年OWLs那瘋狂的成績(jī)?cè)跔?wèi)他洗去所有的質(zhì)疑的同時(shí)，也給後來(lái)的教授無(wú)盡的壓力。
他因爲(wèi)去年的成績(jī)可以按照自己的想法來(lái)更改一些授課方式來(lái)嘗試的同時(shí)，而新來(lái)的教授卻得拼命準(zhǔn)備好第一節(jié)課。
別人安慰還好，威廉是絕對(duì)不能安慰的，那反而會(huì)增加他的壓力。
‘希望他能好好的吧。’
威廉默默給出祝福，然後看著盧平吃完飯離去。
“威廉，你覺(jué)得盧平教授的課會(huì)怎麼樣？”
等待盧平走後，亞當(dāng)斯就湊過(guò)頭來(lái)問(wèn)了，他讀書(shū)比盧平晚，入校不久盧平就是格蘭芬多的級(jí)長(zhǎng)了。
“應(yīng)該很不錯(cuò)，盧平教授受到的教育絕對(duì)比我係統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，而他的實(shí)力也對(duì)得起那份專(zhuān)業(yè)的教育。”
威廉點(diǎn)點(diǎn)頭，給予了自己給出的最好的評(píng)價(jià)。
——
‘鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定。’
盧平告誡自己，而且做到了。
雖然在來(lái)校之前他覺(jué)得自己的首要目標(biāo)是保護(hù)好詹姆的孩子，然後把布萊克那個(gè)傢伙抓起來(lái)，但是現(xiàn)在他非常想好好的完成自己的第一堂課，證明自己。
作爲(wèi)一位狼人，哪怕他是霍格沃茨級(jí)長(zhǎng)出身，成績(jī)優(yōu)異依舊沒(méi)什麼用。
在領(lǐng)到學(xué)校送出來(lái)的一大筆費(fèi)用之後，他把絕大部分錢(qián)都捐給了那些同樣不幸成爲(wèi)狼人的人。
‘雖然暴露之後我多半是留不住了，但是我還是想好好的給那些學(xué)生傳授點(diǎn)什麼…’
他精心準(zhǔn)備了自己的第一課，甚至特意把課表都挪到了後邊，只爲(wèi)了在久違霍格沃茨後能更好的熟悉環(huán)境，把第一課上的完美一些。
‘呼…’
他深吸了一口氣，然後吐出來(lái)，這才推開(kāi)了教室的門(mén)，邁了進(jìn)去。
‘學(xué)生有點(diǎn)多…’
不過(guò)他並沒(méi)有感覺(jué)到緊張，反而更加得心應(yīng)手起來(lái)，原本當(dāng)級(jí)長(zhǎng)的記憶不自覺(jué)的就浮現(xiàn)出來(lái)了，那些學(xué)生在他看來(lái)和十幾年前那些搗蛋鬼並沒(méi)有什麼太大的區(qū)別。
“下午好，”他的聲音異常穩(wěn)定，甚至有點(diǎn)超出從容不迫了，“請(qǐng)把書(shū)都放回到書(shū)包裡去。今天是實(shí)踐課，你們只需要魔杖。”
“哇！！！”
下邊的孩子傳出了驚呼，這讓他更加的熟悉起來(lái)——還是霍格沃茨的教室，還是霍格沃茨的城堡，還是一羣低年級(jí)的孩子，甚至——他還是這些孩子的管理者。
“非常棒，既然大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那麼，你們跟著我好嗎？”
學(xué)生們像是之前的搗蛋鬼一樣站起來(lái)，緊緊的跟著他，走出了教室。
‘這條走廊我抓過(guò)兩個(gè)用大糞蛋的傢伙來(lái)著…’
走廊也變得熟悉起來(lái)，這讓盧平更熟悉了。
‘就差…’
他剛剛想起來(lái)，那個(gè)幽靈，或者說(shuō)那個(gè)精靈就出現(xiàn)了，一模一樣，如同十幾年前。
皮皮鬼正在那邊，一如既往的漂浮在那邊，進(jìn)行那些十幾年都沒(méi)怎麼換花樣的惡作劇——他正腦袋朝下地浮在半空之中，把口香糖塞進(jìn)離他最近的鑰匙眼裡。
“哈，盧平！”
皮皮鬼欣喜的喊了出來(lái)，唱起了那首老掉牙的曲子——貌似是當(dāng)時(shí)斯萊特林的孩子編的來(lái)著？因爲(wèi)自己狠狠的抓了他們違紀(jì)的學(xué)生好多次？
“又笨又糊塗的盧平，”皮皮鬼唱道，“又笨又糊塗的盧平，又笨又糊塗的盧平——”
‘還是那個(gè)調(diào)子…’
他不由得微笑起來(lái)，並一下子認(rèn)出了那個(gè)房間是幹嘛用的。
“要我是你的話，皮皮鬼，我會(huì)把口香糖從鑰匙眼裡拿出來(lái)的，”他愉快地說(shuō)，“費(fèi)爾奇先生沒(méi)法進(jìn)去拿掃帚了。”
然而皮皮鬼根本沒(méi)搭理他，它自顧自的哼著那首曲子，彷彿那不是十多年前斯萊特林學(xué)生編出來(lái)的老掉牙的玩意，哼到快結(jié)束的時(shí)候，這纔出現(xiàn)一點(diǎn)新花樣——響亮地吹出了一個(gè)溼木莓。
“好吧，”盧平搖了搖頭，嘆氣，然後看向了後邊的孩子。
“這是句有用的小咒語(yǔ)，”他對(duì)全班學(xué)生說(shuō)，“請(qǐng)看好了。”
“瓦迪瓦西!”盧平喊出了咒語(yǔ)，然後把魔杖指著皮皮鬼。
那小塊口香糖就像子彈一樣從鑰匙孔裡射出來(lái)了，直接射進(jìn)了皮皮鬼左邊的鼻孔裡。
皮皮鬼立即急急轉(zhuǎn)開(kāi)去了，而且陡直上升，一路詛咒著。
‘老樣子。’
“真棒，先生！”
後邊一個(gè)孩子喊道，像極了之前的，“太棒了，級(jí)長(zhǎng)。”
“謝謝你，迪安。”他看向那孩子的臉，瞬間想起了他的名字——因爲(wèi)當(dāng)過(guò)級(jí)長(zhǎng)的原因，他對(duì)記憶人名並把名字和臉聯(lián)繫起來(lái)相當(dāng)有自信。
就像之前一樣，低年級(jí)的學(xué)生在看到皮皮鬼被懲戒之後立刻開(kāi)始相信級(jí)長(zhǎng)了——現(xiàn)在應(yīng)該是教授。
不過(guò)沒(méi)什麼關(guān)係。
目標(biāo)處是教員休息室，他之前從未奢望過(guò)用這裡來(lái)當(dāng)教室，不過(guò)現(xiàn)在估計(jì)可以很好的實(shí)現(xiàn)了。
“請(qǐng)進(jìn)，”他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌阉腥藥У搅松蠈W(xué)時(shí)候就好奇的地方，然後直接進(jìn)去了。
“啊，盧平教授，下午好。”
在休息室室最裡邊，正在控制著羽毛筆在羊皮紙上書(shū)寫(xiě)的威廉教授發(fā)現(xiàn)了他，然後笑著打起了招呼。
而靠近門(mén)口的地方，斯內(nèi)普教授則是躺在一張低矮的搖椅上，四面張望著。他眼睛發(fā)亮，脣邊掛著譏諷的微笑。
‘怪不得只有兩位教授卻不見(jiàn)他們交流…他們能交流纔怪了！’
這樣的想法第一時(shí)間浮現(xiàn)在盧平腦海之中，他入校第一晚上就搞清楚了當(dāng)年的斯內(nèi)普在這些年到底有多渴望他的職位，但是這麼些年過(guò)去了，他還是沒(méi)成功。
‘更要命的是，威廉教授乾的還非常好…’
‘如果幹的不好的話，那些諷刺的話早就全出來(lái)了，但是現(xiàn)在…’
盧平敢打賭，斯內(nèi)普絕對(duì)比去年更恨威廉教授了。
他帶著這樣令人愉悅的想法，在確認(rèn)所有學(xué)生都進(jìn)來(lái)之後關(guān)上了休息室的門(mén)。
斯內(nèi)普張了張嘴，似乎想要說(shuō)點(diǎn)什麼，甚至盧平都認(rèn)爲(wèi)他會(huì)站起來(lái)留下他習(xí)慣的嘲諷了，但是讓他驚訝的是，斯內(nèi)普居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖恕?
盧平看了看斯內(nèi)普，又看了看旁邊的威廉教授，或許因爲(wèi)眼神太明顯了，斯內(nèi)普像是漫不經(jīng)心的挑起了戰(zhàn)鬥。
“盧平，可能沒(méi)有人警告過(guò)你，但是納威隆巴頓在這個(gè)班級(jí)。我勸你別叫他做任何難做的事情，除非格蘭傑小姐在他耳邊低聲發(fā)出指示。”
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