不久之後，摟著美繆沉沉睡去。
睡夢(mèng)之中，鄭亞十分詫異地發(fā)現(xiàn)自己居然再度來(lái)到了鹽棺古墓之中，進(jìn)入了鹽棺之中取寶的環(huán)節(jié)，並且還發(fā)現(xiàn)了一枚玉質(zhì)虎符！
閃爍著淡淡的光芒吸引著自己的玉質(zhì)虎符，本能地，鄭亞馬上認(rèn)出了這是西夏鐵鷂子的母符，心中一喜，鄭亞一伸手握住了虎符。
就在這一刻，鄭亞豁然發(fā)現(xiàn)，棺槨之中的金縷玉衣對(duì)自己露出了燦爛笑容，一張如花似玉的，好似十分酷似娜娜的笑顏在自己的面前綻放開(kāi)來(lái)。
緊接著，沒(méi)等自己有太多的反應(yīng)，自己已經(jīng)迷失在笑顏之中，笑容如花，有如旋渦，將自己吸引了過(guò)去，身軀剛剛站定，前方，有人大喝一聲：“李元，小心……”
鄭亞微微一呆，定神對(duì)自己身上一看。
此時(shí)此刻，自己身上已經(jīng)披上了重重的鐵甲，身下一匹駿馬，正處在一個(gè)駿馬狂奔，鮮血淋漓，吶喊聲震天的遠(yuǎn)古戰(zhàn)場(chǎng)之上。
一匹輕騎從自己眼前一串而過(guò)，手中的砍刀向自己的腦袋之中砍了過(guò)來(lái)……這要是被砍中了，豈不是糟糕？
夢(mèng)中突然驚醒，鄭亞緊緊環(huán)抱，發(fā)現(xiàn)是美繆的胳膊搭在了自己的脖子上，心中不由啞然一笑，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
翻了個(gè)身，緊緊抱住了美繆，鄭亞再度呼呼大睡。
本來(lái)吧，鄭亞平時(shí)睡覺(jué)都是自然而然進(jìn)入了菩提心法狀態(tài)之中，今日因爲(wèi)和美繆大戰(zhàn)一場(chǎng)，想徹底放鬆一下，也就沒(méi)有驅(qū)動(dòng)菩提心法，沒(méi)想到就這樣日有所思，夜有所夢(mèng)的，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了西夏鐵鷂子之中的一名新兵。
而且，還夢(mèng)見(jiàn)了連續(xù)劇一般，剛剛驚醒之後，再入夢(mèng)中，自己又進(jìn)入了那種金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里的戰(zhàn)場(chǎng)之中。
西夏鐵鷂子：“有平夏騎兵，謂之‘鐵鷂子‘者，百里而走，千里而期，最能倏往忽來(lái)，若電擊雲(yún)飛。每於平原馳騁之處遇敵，則多用鐵鷂子以爲(wèi)衝冒奔突之兵“。
做了一夜的從小兵一步步成爲(wèi)西夏大將，封疆裂土的夢(mèng)，鄭亞一覺(jué)醒來(lái)，天色已經(jīng)發(fā)亮，趕在小云醒來(lái)之前，在美繆的催促之下，鄭亞在時(shí)隔幾個(gè)月之後，返回了自己的學(xué)校。
鄭亞回來(lái)的日子也是早就計(jì)算好了的。
今日真是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)生都已經(jīng)開(kāi)始返校，不過(guò)403室，還是鄭亞最先回來(lái)。
花了一點(diǎn)時(shí)間，把這個(gè)比狗窩相對(duì)要乾淨(jìng)一點(diǎn)的寢室打掃了一遍，也就到了學(xué)校真正開(kāi)學(xué)報(bào)道的時(shí)候了。
到了這個(gè)時(shí)候，鄭亞突然想起一件事，貌似自己不知道找誰(shuí)去報(bào)道了也。
自己已經(jīng)跟了導(dǎo)師，但這個(gè)導(dǎo)師始終在南極考察，一直不見(jiàn)回來(lái)，學(xué)校繳費(fèi)之後，自己的課程怎麼安排？找誰(shuí)去合適？
以前，00班的班主任是於老師，直到上學(xué)期，鄭亞的學(xué)籍還是在00班，可是按照國(guó)科大的學(xué)制，00班三學(xué)期之後，就自動(dòng)解散，00班的學(xué)生也就各自奔投了自己的導(dǎo)師而去。
也就是說(shuō)，於文雅老師已經(jīng)沒(méi)有了管理自己的權(quán)限和義務(wù)了，鄭亞甚至是不知道自己的學(xué)籍到了哪兒，應(yīng)該找誰(shuí)去詢問(wèn)相關(guān)事情。
鄭亞鬱悶之中。
還有就是，鄭亞上學(xué)期的後半段一直在科考期間，一些公共課，還有自己的專業(yè)課，全部都缺考，也不知道這些課需要補(bǔ)考不？
想一想這些事，鄭亞就一陣頭大。
貌似自己的獎(jiǎng)學(xué)金也會(huì)跟自己的成績(jī)有一些掛鉤吧？自己真要是缺考，而且真正掛科的話，自己的獎(jiǎng)學(xué)金怕是就會(huì)大幅度縮水了。
話說(shuō)，鄭亞現(xiàn)在雖然不缺錢，但是少了獎(jiǎng)學(xué)金總是感覺(jué)不是那麼一回事不是？
校園裡邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，鄭亞想了想，撥通了於老師的電話。
小飛導(dǎo)師是靠不住的，還是找於老師問(wèn)問(wèn)情況更好，自己已經(jīng)不歸她管，但是她比較熱心，對(duì)自己一直也比較好，應(yīng)該能夠給自己一些建議吧。
電話一接通，那邊傳來(lái)了於老師熟悉的聲音：“鄭亞啊，我想你也應(yīng)該打電話了，科考結(jié)束了嗎？”
鄭亞說(shuō)道：“是的啊，科考結(jié)束，準(zhǔn)備回來(lái)報(bào)道，突然發(fā)現(xiàn)自己不知道應(yīng)該找誰(shuí)去了，好似是變成了沒(méi)人管的孩子。”
於文雅咯咯笑了起來(lái)：“怎麼會(huì)沒(méi)人管你呢？00班雖然解散，你的情況卻十分特殊，所以，最後學(xué)校決定，你依然還歸我輔導(dǎo)，咯咯咯，我這也算是變成了你的專職保姆了。”
這可真是一個(gè)大好消息，鄭亞頓時(shí)心中一鬆，嘴裡說(shuō)道：“真的啊，那真是太好了，於老師能夠給我當(dāng)輔導(dǎo)員，還真是讓我感覺(jué)，學(xué)校的安排太人性化了。”
於文雅笑著說(shuō)道：“你可是我們學(xué)校的尖子生，很多教授都對(duì)你的表現(xiàn)寄予厚望，怎麼可能不管你呢。”
鄭亞長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，有點(diǎn)無(wú)奈有點(diǎn)歉意地說(shuō)道：“於老師，我這一回來(lái)，可能就要給你添麻煩了，上學(xué)期，我缺考了所有科目，這成績(jī)還不知道應(yīng)該怎麼整，也不知道有沒(méi)有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，學(xué)分也不知應(yīng)該怎麼計(jì)算。”
於文雅在電話那邊笑了起來(lái)：“別急啊，鄭亞，這件事，早就有了說(shuō)法了，你的成績(jī)也早就出來(lái)了，這樣，我發(fā)給你自己看吧，看了你就明白了。”
說(shuō)完，於文雅掛斷了電話。
緊接著，鄭亞的微信上，受到了她發(fā)過(guò)來(lái)的一則消息，點(diǎn)開(kāi)一看，鄭亞不由眼前一亮。
這是一份鄭亞上學(xué)期的成績(jī)單。
好傢伙，所有科目都出了成績(jī)，而且，所有科目的成績(jī)都是優(yōu)秀，都修滿了上學(xué)期應(yīng)該修滿的學(xué)分。
讓鄭亞詫異無(wú)比的是，自己上學(xué)期明明缺考，但成績(jī)之中，居然也出現(xiàn)了考試成績(jī)這一欄。
有沒(méi)有搞錯(cuò)，居然會(huì)出現(xiàn)這種事，誰(shuí)幫自己代考了嗎？
鄭亞稍稍有點(diǎn)頭暈，這成績(jī)，足夠自己拿到最高等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金了，不過(guò)讓鄭亞有點(diǎn)發(fā)毛的是，這算不算是造假？會(huì)不會(huì)有人舉報(bào)？會(huì)不會(huì)有人打假？
帶著這種疑惑，鄭亞在微信裡邊十分委婉地問(wèn)了幾句：“那個(gè)，於老師，我的平時(shí)成績(jī)這個(gè)很好理解，可是這考試吧，我真的沒(méi)參加，怎麼都給考了一個(gè)滿分呢？你看這門地質(zhì)學(xué)原理課，這是很多沒(méi)有準(zhǔn)確答案的，如同寫作文的一門課，給我打個(gè)期末考試一百分，會(huì)不會(huì)太假了點(diǎn)？”
這個(gè)必須問(wèn)清楚，要不是將來(lái)出問(wèn)題就麻煩了。
於文雅馬上回了過(guò)來(lái)：“你最後的這個(gè)期末考試成績(jī)，那是讓社科院的李炳天李教授根據(jù)你科考的表現(xiàn)給你的一個(gè)判定分?jǐn)?shù)，這個(gè)是小飛導(dǎo)師跟他的約定，具有相當(dāng)?shù)目尚哦龋徊贿^(guò)，你不說(shuō)地質(zhì)原理學(xué)，我倒是真的忽略了這樣的細(xì)節(jié)，這李炳天好像也忒不負(fù)責(zé)了吧？”
李炳天的傑作？
鄭亞頓時(shí)有點(diǎn)頭暈了，既然是這傢伙的手筆，那麼還真就可以理解了，他要是能夠正常一些，那纔是真正的怪事。
李炳天早已經(jīng)在鄭亞的心中篆刻下了兩個(gè)大字：“怪人”，深深地吸了一口氣，鄭亞在微信裡邊對(duì)於文雅說(shuō)道：“這樣啊，我明白了，李炳天教授的確有點(diǎn)不靠譜，既然是他弄出來(lái)的，那就一切都是意料之外，情理之中了，行，只要他敢這麼打分，那我就敢這麼承認(rèn)，麻煩你了，於老師。”
於文雅送了一個(gè)笑臉過(guò)來(lái)：“那就沒(méi)問(wèn)題了，在地質(zhì)這一塊，考古這一塊，李炳天教授有著跟小飛導(dǎo)師一樣的權(quán)威，他認(rèn)爲(wèi)你能得滿分，那就錯(cuò)不了。”
鄭亞對(duì)李炳天的瞭解可能比於文雅更加地深刻，只不過(guò)此時(shí)，鄭亞依然十分配合地發(fā)了一句話過(guò)去：“哇塞，這麼厲害啊……”