這件事情就這樣一錘定音了，左飛、木臨顧和謝小安他們?nèi)齻€(gè)人一定要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)。不管他們現(xiàn)在是有多麼的不情願(yuàn)，但是一想到師傅是爲(wèi)了他們好，家住那邊好像也發(fā)生了很多事情一樣，他們還是要這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)了下去。
房間裡放著三張矮桌還有三個(gè)小墊子，中間還有主席桌，原來7時(shí)這裡這分明是左飛夢(mèng)琳跟謝小安他們?nèi)齻€(gè)人的位置。
這是他們第一次學(xué)習(xí)中醫(yī)，但雖說是第一次，其實(shí)很多對(duì)於他們這羣已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本病理的人來說，其實(shí)還是很好入手的。
他們也是對(duì)身體的各個(gè)部位和學(xué)位很是熟悉的。所以現(xiàn)在最大了因素就是學(xué)習(xí)中醫(yī)特有的把麥根各個(gè)部位所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)跟病狀連接起來的部分。現(xiàn)在看來，我對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人完全可以跳過原本的基礎(chǔ)方面。來直接學(xué)習(xí)中醫(yī)的基本一例了。
首先顧釗安翻開了，拿出了一本一卷書。放在中間的大桌子上。失意的三人走上前來。
三個(gè)人走上前來，看到桌子上攤開那本書，上面寫著《傷寒雜病論》
《傷寒雜病論》是由東漢末年的醫(yī)生張仲景所著，他所著的《傷寒雜病論》是中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課程，是中醫(yī)的靈魂所在。
其中傷寒雜病論裡面最著名的就是六經(jīng)辨論的這個(gè)原則這是被所有中醫(yī)古往今來的中，醫(yī)生們所推崇的。是中醫(yī)入門者必須所學(xué)的理論。
《傷寒雜病論》所描繪的是所有的外感所引起的病疾。還包括了瘟疫的這種傳染病，幾乎是所有醫(yī)生都應(yīng)該學(xué)的書籍。期中有一個(gè)不同於現(xiàn)代的小貼士，傷寒並非指的是現(xiàn)代的傷寒感冒之類的，是指由外邪引起的病狀。
在這個(gè)週六日裡，顧釗安要教給他們的就是《傷寒雜病論》中的第一節(jié)辨脈法，和平脈法。主要論述傷寒及雜病的脈、證與預(yù)後。
一時(shí)之間，房間裡就只剩下做顧朝安的侃侃而談，剩下三個(gè)人雖然一開始不想要上課，但是一旦開始上課都集中精神的聽著顧釗安的講授，汲取著自己的知識(shí)。
慢慢的三個(gè)人就被中醫(yī)學(xué)的博大精深，給吸引住了，這三個(gè)人一直以來都是對(duì)看病能簡單就簡單的類型，完全不知道原來博大精深的中醫(yī)學(xué)竟然會(huì)有如此強(qiáng)大的魅力，我想在下一個(gè)周 六日來臨的時(shí)候，他們?nèi)齻€(gè)人都不需要顧止安的推出了，看他們?nèi)绱巳缋撬瓶实穆犞徽车闹v授，就知道他們對(duì)這個(gè)科目有的多大的熱情了。
左飛他們?nèi)爽F(xiàn)在的狀態(tài)就像這個(gè)星期裡高三七班的狀態(tài)一樣，原本並不知所謂，卻被 深深的吸引的形象，簡直就是一毛一樣。
一直在樓下的傅柏輝老先生也慢慢的走到了樓上悄悄打開門看，這就被他們?nèi)绱思芯Φ穆犝n，內(nèi)心也寬慰極了。
其實(shí)傅柏輝老先生心裡也知道這麼趕著他們其實(shí)也會(huì)有反彈的情感所在，但是他還能有什麼辦法呀，一想到家族那邊的事情，原本有些心情有些開朗的傅柏輝老先生又深深的無奈了起來，嘆了一口氣，心裡想著拜託你們了呀，絕對(duì)要成功啊。
到了最後，傅老先生就定定的看著三個(gè)人的模樣，看著他們集中精力，聽得如癡如醉。
而臺(tái)上的顧釗安教授的又是如此完美，傅柏輝老先生在看了一會(huì)之後，也就悄悄的離開了，沒有驚醒什麼。
聽課的三個(gè)人完全沒有感覺到傅老先生的到來，只有顧釗安在傅老先生轉(zhuǎn)身的時(shí)候，偷偷的看了一下掩上的房門心裡轉(zhuǎn)過去意思複雜，隨後又壓制住，沒有讓三個(gè)人知道。
顧釗安是三個(gè)人中最年長的。也可以說是對(duì)家族那邊的情況最瞭解不過的人了，但是他什麼也不能說，他也理解傅老先生跟老爺子的想法只能幫著他們能把什麼交給左飛，他們
他也知道左飛三人的壓力，其實(shí)應(yīng)該慢慢也能體會(huì)到了，但是又能怎麼辦呢？顧釗安心裡嘆了一口氣，總之只能先能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。隨後回神又開始認(rèn)真教授了起來。
從上午10點(diǎn)到下午4點(diǎn)，這整個(gè)時(shí)間段就在顧釗安教授和左飛三人學(xué)習(xí)的情況。
時(shí)間就在他們高度集中下溜了過去，在這情況下，四個(gè)人完全就沒有中途停下來過，一直在享受著聽著循環(huán)著這個(gè)過程，等到傅老先生前來敲門的時(shí)候，個(gè)人才從那種玄乎的狀態(tài)裡清醒了過來。
四個(gè)人恍惚的看著傅老先生走了進(jìn)來，傅老先生看了四個(gè)人這副樣子驕傲又心疼的說：“現(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)了，你們不餓嗎？我也餓了，快點(diǎn)休息吧，也該吃飯了，今天就到這兒吧，明天繼續(xù)這把還真是。
一聽到這話，四個(gè)人才意識(shí)到原來已經(jīng)四點(diǎn) 了，他們竟然就中途沒有休息的，一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，果然四個(gè)人的心裡還是憋著一股氣吧。
現(xiàn)在學(xué)到時(shí)間之後，四個(gè)人才感受到了累很餓，特別是左飛他們?nèi)齻€(gè)人，你腦袋都是脹脹的感覺都是充滿著知識(shí)，都還沒有消化掉，整個(gè)人頭昏腦脹的。
最後還是顧釗安發(fā)話了，說直接點(diǎn)外賣吧才揮手讓他們?nèi)バ菹⒘恕?
左飛他們?nèi)齻€(gè)人雖然頭昏腦脹的，但是意外的眼睛卻睜得發(fā)亮，他們?cè)陂]目再回到房間裡休息一個(gè)小時(shí)之後，又精神奕奕了起來。
吃完外賣之後，一個(gè)又一個(gè)的接著回去琢磨著那本《傷寒雜病論》繼續(xù)讓他們?nèi)绨V如醉的求學(xué)。
顧釗安和傅柏輝老先生的看著他們這副樣子無奈的笑了笑，心裡也很是驕傲兩人對(duì)視了一眼，也就放任他們?nèi)齻€(gè)人去了。
吃完晚餐之後，姑且叫做晚餐，顧釗安就起身告辭了先回了自己的還。
v 左飛現(xiàn)在的腦子裡《傷寒雜病論》已經(jīng)快要完全整個(gè)腦袋了，整個(gè)人都混混張張的我，木臨顧和謝小安跟左飛一樣，也還只能昏昏沉沉的留著這些只是在腦海裡。
三個(gè)人的特訓(xùn)可以說是左飛他們?nèi)说谝淮螌W(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，該說真不愧是中醫(yī)學(xué)，擁有著那麼的長的歷史，使得左飛他們?nèi)讼嘈胚@中醫(yī)學(xué)，也是的他們擁有這樣子的。
很多人說：中醫(yī)的效果十不該非常的強(qiáng)大的嗎。
下雨就下雨吧，弄完之後，就會(huì)完全的迷住中醫(yī)學(xué)。
今天的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢了，左飛吃晚餐之後，就繼續(xù)去複習(xí)今天的內(nèi)容，希望能夠在今天的時(shí)間把內(nèi)容記熟，只有這樣才能毫無分神才能完成。
星期日也到來了，今天的內(nèi)容也是《傷寒雜病論》裡的卷一，依舊是從上午十點(diǎn)一直上到下午四點(diǎn)沒有停頓，兩天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)時(shí)間，使得左飛三人困頓不已。
左飛吃完飯，就又繼續(xù)看了，等到半夜十二點(diǎn)的時(shí)候，才收拾好書籍，去睡覺了，果然中醫(yī)學(xué)就是有這樣令人著迷的能力。