回到補(bǔ)習(xí)班，崔小麗幫忙看著毛球和楊楊兩個(gè)孩子。
關(guān)於楊翠芝的事，她也多少想要知道一些情況，過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)。
沈悠想著聶遠(yuǎn)海說(shuō)的那些話，搖了頭，還是那句話，希望她日後過(guò)得好，到底誰(shuí)也干涉不了誰(shuí)。
嘆了那麼兩句後，也沒(méi)什麼好說(shuō)的了。想著她剛剛跑去找聶遠(yuǎn)海的時(shí)候，舒譯城正在上課，沒(méi)發(fā)現(xiàn)她，於是偷偷的去看了還在教室裡的人，問(wèn)了崔小麗。
“我剛剛跑出去，舒老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧。”
現(xiàn)在做什麼都得全面的顧及一下，這就是做一個(gè)已婚女人應(yīng)該具備的條件。不然他又得有想法了。
崔小麗見(jiàn)她像是逃課模樣，笑了出來(lái)，“你們都這麼久了，你還怕他還叫他舒老師呢？”
聽(tīng)著她的話問(wèn)過(guò)來(lái)，沈悠才擰回神的看了崔小麗，他們這之間的關(guān)係也變得微妙不堪。
好在現(xiàn)在的崔小麗全心全意的把心思放在李浩的身上，對(duì)於以往的事，提都不敢提。
“我這不是順著你們喊著嘛。”沈悠略略有那麼一絲尷尬的一笑。
隨後又說(shuō)道：“他一直不想我摻和楊翠芝和聶遠(yuǎn)海的事，你等下可別說(shuō)漏了啊。”
沈悠確實(shí)像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣求著掩護(hù)。
崔小麗明白的笑著，也沒(méi)那麼多八卦的心思，索性不多說(shuō)了，“行，女生之間哪能沒(méi)點(diǎn)秘密的，我知道了。”
沈悠沒(méi)反駁，但這個(gè)所謂的秘密，她是打算自己分享給舒譯城的。
話說(shuō)著，琴室裡有人在練習(xí)鋼琴，聽(tīng)到聲音，崔小麗轉(zhuǎn)了了話說(shuō)道：“我看你小兒子挺喜歡彈鋼琴的。”
“啊？是麼？”沈悠留意著舒譯城，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不說(shuō)她還沒(méi)注意她兩個(gè)兒子在那幹嘛，這麼一提，才把視線往補(bǔ)習(xí)班門(mén)口的院子裡看了看。
此時(shí)的毛球正和田鳳瑤的女兒，還有幾個(gè)小朋友，蹲在地上不知道在研究什麼。
反觀楊楊，因剛剛她去找聶遠(yuǎn)海的時(shí)候，讓崔小麗幫忙看著，就留在琴室裡老老實(shí)實(shí)的一個(gè)人坐著。
前兩天她教他用一個(gè)指頭彈了個(gè)小星星的曲子出來(lái)，這傢伙就記住了，一直在房間裡彈著鋼琴，去了多久他就彈了多久，也難怪崔小麗會(huì)說(shuō)這樣的話。
沈悠看罷，這大概也有胎教的原因吧，但隨即搖了搖頭，“這傢伙有點(diǎn)不合羣。”
毛球真的是太野了，楊楊這麼個(gè)樣子，給他穿個(gè)女裝估摸著，誰(shuí)都會(huì)以爲(wèi)他是個(gè)女孩吧。
“你好歹等他長(zhǎng)大點(diǎn)再說(shuō)嘛。”
“難說(shuō)。”沈悠說(shuō)著，讓崔小麗看著外邊的那羣幼兒班的孩子，自己進(jìn)了琴室。
門(mén)把一動(dòng)，楊楊那小腦袋瓜頃刻就擰了過(guò)來(lái)，看著是媽媽，一溜煙的從琴凳上溜下來(lái)。
“媽媽！”一聲軟軟糯糯的叫喚，跑過(guò)來(lái)就抱上了她的腿。
這孩子是真的酥，儘管有時(shí)候鬧得她想扔了這兩孩子，但當(dāng)媽的通性都是，恨也恨的死，愛(ài)也愛(ài)的死。
“楊楊怎麼沒(méi)去和哥哥他們一起玩？”
“等媽媽。”
“等媽媽一起陪你玩？”沈悠問(wèn)著，牽著往外走去。
楊楊點(diǎn)了頭，“嗯。”
“那媽媽要工作了，不能陪你玩怎麼辦？”
“不要。”
聞話，沈悠往下看了過(guò)來(lái)，隨即將他抱了起來(lái)，“楊楊不可以這樣的，你看哥哥他們玩的多開(kāi)心啊，你可以讓哥哥帶著你玩啊。”
楊楊“哼哼”兩聲，手勾著她的脖子僅僅的不放。
沈悠有些無(wú)奈，其實(shí)這孩子比毛球要獨(dú)立的，應(yīng)該說(shuō)有種寵辱不驚的覺(jué)悟。只是這孩子體質(zhì)本來(lái)也就弱，她也從來(lái)不敢怠慢，這麼一來(lái)，也只是對(duì)她的依賴過(guò)於多了。
舒譯城下課出來(lái)，看著楊楊被抱著身上，過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)，“楊楊怎麼了？”
小傢伙此時(shí)因被媽媽說(shuō)了兩句，正傷著心，見(jiàn)誰(shuí)都不想搭理。悶著不出聲的德行，和舒譯城一毛一樣。
“楊楊，爸爸問(wèn)你話呢？你不說(shuō)話，明天就把你送到奶奶那裡，以後就不許見(jiàn)媽媽了。”沈悠威脅的話一出來(lái)，小傢伙立馬抽泣著身子，哭了出來(lái)。
這下子，沈悠她是真的無(wú)奈了。
舒譯城跟著有點(diǎn)看過(guò)去了，孩子在他手上動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭，同樣無(wú)語(yǔ)的擺頭，直接伸手就把他抱了過(guò)來(lái)，“來(lái)，爸爸抱。”
換了一個(gè)人抱在手，沒(méi)兩下的功夫，這傢伙就止住了聲音，沈悠看著險(xiǎn)些插了腰的埋怨出來(lái)。
有些話不能當(dāng)著孩子的面說(shuō)，也就忍了下來(lái)。
回去後，沈悠纔在牀頭給舒譯城說(shuō)了說(shuō)楊楊的事。雖說(shuō)斯文是好事，但像楊楊這樣的話，那估計(jì)是叫沉默寡言了。
舒譯城到是不以爲(wèi)然，“媽不是說(shuō)我小時(shí)候也是這樣的麼？也沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)歪的。”
“切，你以爲(wèi)你這樣很好啊？你遇到我之前，我敢保證，你絕對(duì)是那種半天悶不出一句話，只知道教書(shū)的那種人。這還虧得我打開(kāi)了你新世界的大門(mén)。”
舒譯城聽(tīng)著，笑了出來(lái)，這話還真沒(méi)錯(cuò)，“那說(shuō)不定楊楊以後也遇到一個(gè)能打開(kāi)他新世界的大門(mén)的人呢？孩子還這麼小，你好歹也讓他慢慢的適應(yīng)適應(yīng)嘛。”
從他的話裡聽(tīng)來(lái)，對(duì)於孩子的教育，舒譯城是乎秉承著，自然生長(zhǎng)的放養(yǎng)式教育，但條條框框也圈的明確，看毛球就知道了。畢竟毛球跟他的時(shí)間多。
沈悠覺(jué)得還是有理的，其實(shí)這麼看下來(lái)，得讓他楊楊全天膩著他才行，男子漢嘛。
“那明天楊楊的事我不管了，由著你來(lái)。”
“明天史校長(zhǎng)阻止了一些老師一起去春遊，跟著過(guò)去，你還是得要管一下的。”舒譯城說(shuō)。
聽(tīng)著這話就不太舒服了，“敢情你這還是將我當(dāng)成給你生孩子養(yǎng)孩子的工具了？”
“沒(méi)有。”舒譯城回了兩個(gè)字，他怎麼敢有這樣的想法。
然而沈悠越來(lái)越覺(jué)得他的話很敷衍，而且這日子越來(lái)越?jīng)]激情了，大概七年之癢快到了。