“怎麼會(huì)呢！你別瞎想……”王蘭剛忙答話。想了想，擡眼問到，“是不是在意柱子上的那些話啊？”
“要說(shuō)不在意，那肯定是假的。”安然幽幽的開口，“更多的是不解，究竟是什麼人，會(huì)怨恨我到如此的地步？誠(chéng)然，我做不到讓每個(gè)人都喜歡，只是沒想到，會(huì)招來(lái)這麼大的怨恨。造謠我懷孕也就罷了，竟然還詛咒我全家死絕……”
“安然……”王蘭咬著嘴脣，不知該說(shuō)什麼纔好，心裡有些難過。再多安慰的話語(yǔ)，也不足以撫慰安然的心。
“我自認(rèn)爲(wèi)承受力還不錯(cuò)，否則也不會(huì)活到現(xiàn)在。從小到大受到過多少白眼和嘲諷，已經(jīng)記不清。”安然臉上的神情漸漸變得憂傷更有幾分憤怒，“罵我可以，但家人是底線！不論寫這些話的人是誰(shuí)，我絕對(duì)會(huì)讓她後悔的！”
“你覺得是誰(shuí)？”王蘭猜測(cè)著，“會(huì)不會(huì)，是劉婷婷？”
“誰(shuí)知道呢……”安然臉上的肌肉抖動(dòng)了幾下，“遲早會(huì)查出來(lái)。”
“同學(xué)們！”就在這時(shí)，歐陽(yáng)慕林抱著一沓試卷走進(jìn)教室，掃了一眼講臺(tái)下的同學(xué)們，“我有事要出差幾天，現(xiàn)在給大家?guī)滋自嚲恚任一貋?lái)再講解。你們也可以自己先預(yù)習(xí)一下接下來(lái)的課程！”
“歐陽(yáng)老師，您要去幾天？”坐在第一排的女生輕聲問。
“可能兩天，也可能三天。”歐陽(yáng)慕林一邊回答，一邊分著試卷，“所以這幾天，就全憑大家自覺了。我希望班委們能主動(dòng)維持好班裡的秩序，也就不必麻煩其他老師替我代課了。”
“那……”剛纔那個(gè)女生又接著問，“會(huì)不會(huì)影響課程的進(jìn)度？”
“問得好！”歐陽(yáng)慕林扭頭看了看她，露出讚許的表情，“這個(gè)問題呢，大家不必?fù)?dān)心。我們班的課程，一直都是領(lǐng)先其他班級(jí)的。即便這次落下了，我相信以你們的理解能力，也能很快趕回去。出差的這幾天，我也會(huì)盡量做好接下來(lái)的課程安排，不會(huì)耽誤大家。”
“老師！”這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表站起了身，揚(yáng)了揚(yáng)手中的其中一張?jiān)嚲恚粗鴼W陽(yáng)慕林問，“您是不是拿錯(cuò)試卷了？我手裡的這張，我們還沒學(xué)呢！”
“這張?jiān)嚲恚蠹冶M力而爲(wèi)！”歐陽(yáng)慕林笑著答話，“我這張?jiān)嚲淼哪康模褪亲尨蠹翌A(yù)習(xí)新的課程。當(dāng)然了，遇到不會(huì)做的就跳過去，我也不強(qiáng)求。還有什麼其他的問題嗎？”
“您這次出差，是因爲(wèi)公事呢？還是說(shuō)，因爲(wèi)自己的私事？”顧鋮坐在位子上，不動(dòng)聲色的問出了口，“我聽說(shuō)，您私底下在進(jìn)修音樂。”
“你說(shuō)的沒錯(cuò)，我除了給你們上課，也有利用課餘的時(shí)間學(xué)習(xí)我所鍾愛的科目。不過呢……”歐陽(yáng)慕林始終面帶著微笑，緩緩道來(lái)，“我可以負(fù)責(zé)任的告訴你……們，這次出差完全是爲(wèi)了公事，和校長(zhǎng)一道去城裡開會(huì)。顧鋮同學(xué)，我這樣回答，你是否明白了呢？”
“哦！明白了~”顧鋮的身影晃動(dòng)了幾下，換了個(gè)舒服的坐姿，“您別誤會(huì)，我之所以會(huì)這麼問，只是想確認(rèn)一下，您沒有耽擱大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，來(lái)處理自己的私事。畢竟，您現(xiàn)在的身份，先是一位人名教師。”
“謝謝顧鋮同學(xué)的提醒。我一定時(shí)刻牢記自己的身份~”歐陽(yáng)慕林輕笑一聲，似乎感覺到教室裡的氣氛有些異樣，接著帶頭鼓起了掌，“同學(xué)們！爲(wèi)我們?nèi)绱素?fù)責(zé)任的班長(zhǎng)鼓鼓掌！大家都要向他學(xué)習(xí)，多給老師提提意見，也好督促著我不斷進(jìn)步。”
聽著教室裡稀稀拉拉的掌聲，顧鋮的臉上紅一陣白一陣，竟覺得有些憋悶。好容易捱到下課，不等歐陽(yáng)慕林走出教室，他便一溜煙的躥出了門。
“歐陽(yáng)……老師！”安然小跑幾步，追上歐陽(yáng)慕林，猶猶豫豫的開不了口。
“嗯？怎麼了，安然同學(xué)？”走廊上是人來(lái)人往的同學(xué)們，兩人之間的談話，也變得有些小心翼翼。
“有道題目我始終解不出來(lái)。不知道您可否抽時(shí)間爲(wèi)我解答一番？”安然看著歐陽(yáng)慕林的眼睛，神情有些不自然。
“好。你隨我來(lái)。”歐陽(yáng)慕林只輕輕說(shuō)了這麼一句，轉(zhuǎn)身便往辦公室的方向走去，安然緊隨其後。
辦公室裡，另外兩個(gè)老師正坐在自己的位置上批改作業(yè)。
“究竟是什麼題目？竟會(huì)難倒我們的安然同學(xué)？”歐陽(yáng)慕林笑著從抽屜裡拿出一張稿紙，往安然的跟前挪了挪，“記得題目吧？”
安然點(diǎn)點(diǎn)頭，從辦公桌上挑出一支原子筆，在稿紙上飛快的寫了起來(lái)——
“你要出差？怎麼事先也沒告訴我一聲哦？”
“啊！這道題目啊~”歐陽(yáng)慕林看著稿紙上的一行字，接過安然手裡的筆，“唰唰”的回覆著，嘴裡卻裝模作樣的像是在講解題目，“我記得上課的時(shí)候已經(jīng)重點(diǎn)講過了！你是不是沒有認(rèn)真聽啊？先，由B、c的座標(biāo)可知，直線Bc的方程爲(wèi)y＝2x＋1。再設(shè)p（x，y），p在Bc上，即……”
安然看著歐陽(yáng)慕林一本正經(jīng)瞎胡扯的樣子，差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)，還得賣力的配合著他，不時(shí)的點(diǎn)著頭接上幾句話：“嗯，嗯！”眼睛瞄向了紙上的兩行字。
“校長(zhǎng)臨時(shí)通知的，事先我也不知道。對(duì)不起~你是不是遇到什麼想不通的事了？放學(xué)我在老地方等你。”
“我這麼說(shuō)，你明白了嗎？”歐陽(yáng)慕林?jǐn)E頭看著安然，輕輕的敲了敲稿紙。
“明白了，歐陽(yáng)老師。”安然表面上笑著，心裡卻不由的埋怨起歐陽(yáng)慕林來(lái)——竟然拿這麼簡(jiǎn)單的一道題來(lái)糊弄我，是把我當(dāng)白癡了嗎？
“好！那你回去吧。”歐陽(yáng)慕林三下兩下將稿紙攥成一團(tuán)扔進(jìn)了腳邊的紙簍裡。
果不其然，安然剛走出辦公室的大門，屋內(nèi)的兩位老師便湊到了歐陽(yáng)慕林跟前。
“我說(shuō)歐陽(yáng)~”其中一位老師不懷好意的笑了笑，“剛纔那道基礎(chǔ)題，會(huì)難倒安然？你怕不是在逗我們。”
“就是！”另外一位也跟著附和，“就算是我們班的學(xué)生，也不會(huì)問剛纔那種問題。”