陳凡歌將故事講完，見大家還是一副認真聽講的樣子，略感滿意。

正是因爲這個故事，我突發靈感，創作出了這首新歌，陳凡歌繼續道。

“這首歌叫《明天在我手》，也是一首很勵志的原創歌曲，生活在盛世，希望大家能利用好這樣的時代，不畏艱辛，努力拼搏，將明天掌握在自己手中。”陳凡歌說道。

好了這次就話不多說，音樂師請播放伴奏：

讓我們彼此手牽手

爲一個理想奮鬥

不管是流汗或是流淚

也不會放手

背上了囑咐闖天下

就像那武林高手

不管是風吹或是雨打

不輕言退後

今天出發不回頭

明天掌握在手┈┈

哇！14級金融班同學傻眼了，全校同學傻眼了。

一開口，就把現場衆人都震住了。

極具輕快又真實的歌詞配合著嗓音和旋律，觀衆只感覺一股熱血從腳後跟飛速上躥到腦海，頭皮發麻、雞皮疙瘩、各種反應在全身炸裂開來，感覺全身充滿了往前衝鋒的力量。

讓彷徨茫然中學子們充滿著具大的能量和激情，天呢，這纔是青春，這纔是我要的青春啊。一聲聲情不自禁地驚歎聲後，全場衆人都屏住了呼吸，目光交匯到臺上的陳凡歌。

現場有許多觀衆拿起手機拍照、錄像，樣子充滿認真、興奮，不想漏過任何一個精彩的瞬間，連普通觀衆都這樣，更別說那些現場的媒體，個個像打了雞血一樣，拿著設備瘋狂拍照。

┈┈

經一點孤單跟彷徨

免不了爲它發愁

腳決不停下步子更大

摔倒也不怕

經一點風霜和辛酸

才知道學的不夠

熬過了疲憊忘了痛苦

才能到出頭

今天朝陽在招手

我們準備戰鬥

火紅的時代火紅的歲月

我們有緣分走到了一起

燃燒了青春溼透了汗水

成長的步伐纔有意思

這樣的時代這樣的機遇

該好好把握不要放棄

你有你本事我有我功夫

天高海闊也能闖過去

......”

“天呢”

“ohmyga”

“我去！”

“666！”

“我的天啊。”

“陳助教又一首經典歌曲？”

“這首歌也太勵志了吧”

“我終於不在迷茫了，我現在就要拼搏，我的青春。”

瘋了，全場都嗨了，激動興奮的情緒再也壓抑不住了。全場震耳欲聾的掌聲，歡呼聲一浪高過一浪，這是將內心真實的情感發泄出來。

歌詞裡真實地表達了一種一往無前的勇闖精神，從黑暗坎坷的道路上摸索著，走向光明的康莊大道。

一聲聲震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，經久不息。

陳凡歌輕快地唱著歌，向觀衆揮手，做出加油的手勢。

在山雞神器的記述中，這首歌由一個叫做任泉地球人演唱，一首勵志影視歌曲，合著《一腳定江山》這部劇火遍大江南北，歌曲一響，人們就會跑去電視機前觀看《一腳定江山》，這首歌對照當前的學子們，這首歌正是爲他們指明瞭出路，不僅應人，而且應景。

趁著中間只有伴奏，沒有歌詞的空檔，《明天在我手》這首歌道出時代在召喚、拼搏的真諦，陳凡歌說道。

希望這首歌給予你們前進的力量。

這首歌我太喜歡了！

歌曲太好聽了！

“原唱歌曲，太給力了。”

“陳老師我們愛你，NICE！”

記者們，今天不虛此行了！

“這是哪裡冒出來的高人，就是牛。”

好一個《一腳定江山》。

好一首《明天在我手》。

這是一首什麼樣的歌曲？這是一個怎麼樣的時代精神？

通俗易懂的歌詞讓學生們都能夠聽明白,一個個全熱血澎湃起來,陳凡歌的壓軸曲目好像一個點火的引子,將所有學生們的心都給點燃了。

青春少年。

即使是老師們也壓抑不住情緒起伏,他們到了今天才算明白,歌曲同樣能理動之以情，今天才明白平時所講的東西、他們說的那些道理並沒有走進孩子們的心裡，所以學生很難接受,可是，擺在眼前的一幕讓他們明白，教學講道有許多方式可以達到目的，不能單單隻憑靠言傳身教。

看看現場沸騰的學生們,一切都有了答案。

樑梅遠遠看著他,高高舉手豎起大拇指。

馮副校長和老師、嘉賓也對著陳凡歌點頭。

這首《明天在我手》的歌曲,簡直驚呆了衆人，簡潔明瞭的歌詞,相比於晏教授的論點,簡直就是給出了相反的答案，同時也爲學生們打破了迷茫、指明瞭方向。