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番外01

《日常函數(shù)的單調(diào)性》。

九月,天還是很熱。

林朝夕早上起牀時(shí),蚊帳上掛著的小電扇還在呼啦啦地吹。晨風(fēng)吹過院子裡的紫茉莉,有很淡的香味徐徐而來(lái)。

她關(guān)上電扇,疊好毛毯,洗漱完,背好書包出門。

全市中小學(xué)已經(jīng)開學(xué),七點(diǎn)多正是上學(xué)高峰。馬路上車來(lái)車往,電瓶車後座上總能看到正在吃早餐的孩子。

晨風(fēng)和煦,朝氣蓬勃。

林朝夕很喜歡這種大家一起上學(xué)的感覺,好像這樣她也還是個(gè)學(xué)生。

額,從某種意義上說,她仍是個(gè)學(xué)生。

雖然從她七月份畢業(yè)至今也快兩個(gè)月了,但脫離大學(xué)生的身份後,她現(xiàn)在是考研補(bǔ)習(xí)班的一員。每天生活忙碌,時(shí)間都被學(xué)習(xí)和工作擠滿,以至於她和裴之只有在她上學(xué)路上,才能聊一會(huì)兒。

是的,距裴之離開去美國(guó)唸書已經(jīng)一週多了。裴之那裡正是晚餐時(shí),他們才都有空。

現(xiàn)在回想兩個(gè)月前裴之突然出現(xiàn)在路口時(shí)的情景,林朝夕仍感到怦然心動(dòng)。

好像總有這樣的瞬間,你突然意識(shí)到自己喜歡上什麼人,又在喜歡他很久後,意識(shí)到自己有多喜歡他。

只是好像無(wú)論她覺得自己成長(zhǎng)了多少,離裴哥總差了那麼點(diǎn)距離。

林朝夕跟著人流上車,車廂內(nèi)十分擁擠。她找到一個(gè)靠窗的角落,把自己卡在那裡,然後單手給裴之發(fā)了條微信。

林朝夕……我要怎麼才能追上你?

對(duì)話框上方顯示“正在輸入”,但答案沒有馬上出現(xiàn)。過了會(huì)兒,一張圖片跳出來(lái)的瞬間,林朝夕在公交車上笑出聲。

裴之發(fā)來(lái)了一張吉米多維奇《數(shù)學(xué)分析習(xí)題集》,書裡面有四千多道題,這個(gè)答案可以說很裴哥了。

(〃""〃)林朝夕發(fā)了個(gè)害羞的表情,隨後說……可是我已經(jīng)做完了。

裴之……可是我也記得,是我追的你。

林朝夕心想她真的是哪壺不開提哪壺。

雖然她認(rèn)爲(wèi)自己暗戀了裴之十年,但實(shí)際上回想起來(lái),是裴之主動(dòng)陪她去醫(yī)院清理傷口,主動(dòng)要她的微信,主動(dòng)給她遞公交卡解圍,還給她抓娃娃、約她吃宵夜和她打羽毛球、甚至認(rèn)真給她解釋他的那些過去……

關(guān)鍵是,在她說出“我喜歡你很久了”之前,是裴之先放棄登機(jī)回來(lái)。只因爲(wèi)接完她詢問關(guān)於馮教授論文的電話後,他始終不放心。

因爲(wèi)無(wú)法放下心,所以洞察到了自己的心意,這是裴之向她坦然敘述過的事情。

林朝夕始終能記得那時(shí)的路燈溫柔的光,她欲言又止,最終只能抱住他。

連表白都遲人一步,林朝夕只能在事後拍彩虹屁……ヾ(°°)今天又是超級(jí)喜歡裴之同學(xué)的一天呢!

裴之……嗯。

林朝夕……咦,是害羞了嗎?

裴之……很開心,所以有點(diǎn)害羞。

林朝夕……那我下車了。

裴之……好。

就這樣,裴之在永川多呆了兩個(gè)月,開學(xué)前,他坐上了兩個(gè)月前放棄登機(jī)的航班。

林朝夕開始了和他彼此忙碌的異地之旅。

他們每天聊不上幾句話,大多以“吃了沒”“睡了沒”爲(wèi)開頭,以“好”“晚安”爲(wèi)結(jié)尾。

聊天很少,內(nèi)容也和她與裴之的生活一樣每日單調(diào)。每當(dāng)她放下手機(jī),公交車停下,考研補(bǔ)習(xí)班也到了。

教室裡有大堆大堆沒過頭頂?shù)臅耦^苦讀的學(xué)生,嘩啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇,幾乎看不到學(xué)生們的臉。

這種安靜往往從第一個(gè)人走進(jìn)教室,持續(xù)到最後一個(gè)人離開。

低頭翻開書時(shí)天空晴朗明亮,再擡頭,太陽(yáng)西斜,窗外馬路邊的小攤販生起煙火。

到了飯點(diǎn),教室裡終於熱鬧了一些。

男生女生們稍事放鬆,三三兩兩招呼著要結(jié)伴吃飯,林朝夕則開始收拾東西。

“徒兒,你需要談心嗎?”

頭頂傳來(lái)老王同志的聲音,林朝夕仰起頭,手上動(dòng)作不停,發(fā)出了一個(gè)單音節(jié):“啊?”

“我覺得你變了。”老王說。

林朝夕摸了摸下巴:“更美了嗎?”

“整天美不美,你怎麼像個(gè)女人一樣?”

“……”林朝夕覺得好笑,“我怎麼了?”

“你能聽見我們?cè)谡f什麼嗎?”

好像經(jīng)老王一提,周圍的聲音才真正灌入她的耳中。

風(fēng)從教室吹過,帶來(lái)路上烤串的香氣。女生們湊在一起喊著“好可愛”,林朝夕聽到抖音神曲的配樂,不遠(yuǎn)處的手機(jī)屏幕上是一隻突然擡頭的小貓咪。

她收回視線,低頭把筆袋收進(jìn)書包。

“喂喂喂。”老王又嚷嚷,“就是這樣!”

“這樣到底是怎樣?”

“專心致志、旁若無(wú)人、目中無(wú)人、目空一切……”老王盯著她,像在尋找能想到的形容詞,“就像那誰(shuí)……裴之你見過吧?”

林朝夕笑了。

考研補(bǔ)習(xí)班旁邊有棟和它一樣高的四層小樓,小樓門口的牌子上寫著“智樂中小學(xué)課外輔導(dǎo)班”,這些機(jī)構(gòu)在大學(xué)城附近總是扎堆出現(xiàn)。

林朝夕沒有在意老王的話,她從考研班下樓出門,左轉(zhuǎn)走兩步就走到了門口中小學(xué)課外輔導(dǎo)班門口。

小學(xué)放學(xué)早,家長(zhǎng)們往往還要上班。所以補(bǔ)習(xí)班會(huì)有專門老師去校門口接孩子來(lái)輔導(dǎo)班,監(jiān)督他們寫回家作業(yè)。等這些孩子做完作業(yè),他們的家長(zhǎng)也差不多正好下班。有些孩子被接回家,小部分則會(huì)繼續(xù)留在這裡上一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班。

她每天在考研教室學(xué)習(xí)到下午五點(diǎn),在那之後來(lái)這裡工作到晚上八點(diǎn)。前一個(gè)小時(shí)給小朋友們輔導(dǎo)作業(yè),後兩個(gè)小時(shí)則是單獨(dú)的一對(duì)一輔導(dǎo)課程。

前臺(tái)見她到了,打了個(gè)招呼:“小林老師來(lái)了啊,晚飯吃了嗎?”

“還沒呀。”林朝夕走過去,問,“今天的課表有變化嗎?”

“目前沒有。”前臺(tái)小姐姐翻了下備忘錄,然後擡頭:“就是陳小龍媽媽打電話來(lái),說他兒子學(xué)期初的摸底考試數(shù)學(xué)沒及格,讓你一定好好地給她兒子講講卷子。”

“我知道了,謝謝你。”林朝夕把書包遞過去,說,“幫我看一下!”

林朝夕走進(jìn)教室,大部分孩子都在安靜做作業(yè)。

有正在做作業(yè)的小女孩看到她,趕緊舉手,林朝夕走過去。

她想到第一次來(lái)這裡面試兼職,那時(shí)裴之還沒出國(guó),她同裴之討論是否應(yīng)該去兼職工作的問題。

已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)所以想在金錢方面更獨(dú)立是一方面的想法,還有一方面,她覺得自己應(yīng)該站在這裡,幫助更多的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

就像老林曾經(jīng)教她時(shí)那樣。

但那次面試,並不是從一開始就順利。輔導(dǎo)班的管理老師看中她哲學(xué)系的身份,想安排她去輔導(dǎo)初中政治,但林朝夕反而執(zhí)意想教數(shù)學(xué)。

“您可以給我做套卷子,什麼年級(jí)都行,競(jìng)賽的更好。”

“林朝夕是吧,也不是我不想讓你輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué),現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很嚴(yán)格,很多都要求看老師的資質(zhì)、畢業(yè)證書。就像你說證書,你有競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書嗎?”

如果在芝士世界,她有大把的獲獎(jiǎng)證書可以證明自己,在這裡反而碰壁:“我有……大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的證書。”

她最後只能這麼回答。

“數(shù)學(xué)的?那可以啊!”

輔導(dǎo)班的管理老師很興奮地說,給了她穩(wěn)定的薪水和相對(duì)自由的工作時(shí)間。

只是林朝夕現(xiàn)在並不確定……管理老師會(huì)不會(huì)爲(wèi)當(dāng)時(shí)的決定感到後悔。

因爲(wèi)她在與其說是給孩子講作業(yè),不如說更像老林陪她那樣在陪他們玩。

她從小男孩新買的樂高橡皮,玩到了女生有卡口的尺子。用樂高講了乘法,用尺子講了度量,反而……沒有講作業(yè)。

最後,她被來(lái)?yè)Q班的英語(yǔ)老師趕出教室,出門買了一個(gè)三明治,往樓上的一對(duì)一輔導(dǎo)教室走。

吃飯大概有半個(gè)小時(shí)時(shí)間,林朝夕抽空背了背考研英語(yǔ)單詞,現(xiàn)在的app很好用,她不僅背了考研單詞,還背了一本數(shù)學(xué)專用詞彙,半個(gè)小時(shí)足夠她完成學(xué)習(xí)和複習(xí)工作。

晚上六點(diǎn)一到,陳小龍同志拖著沉重的步伐上樓。他把有1/3個(gè)陳小龍那麼厚重的書包往她辦公桌上一扔,嘩啦啦從裡面掏出了一張破布似的試卷,重重拍在桌上。

林朝夕低頭掃了一眼卷面,數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)慘不忍睹,試卷被大量紅叉覆蓋,看得出老師在改卷時(shí)也出離憤怒了。

她狀作不經(jīng)意地拿過試卷,把它摺疊起來(lái)放在一邊。

“我媽媽說,讓你給我講卷子。”

“你媽還讓你好好學(xué)習(xí)呢,你怎麼沒聽她的話?”

“你……!說得有道理。”陳小龍心悅誠(chéng)服。

“好了,我們繼續(xù)來(lái)上乘除法。”林朝夕說。

“我都五年級(jí)了,你還要給我講乘除法,乘法表我早就背得很順溜了。”

小男孩兒目光狡黠,與其說是憤怒還要學(xué)乘除法不如說是更想偷懶。

林朝夕衝他勾了勾手指。從寬大的運(yùn)動(dòng)褲口袋裡掏出。一塊樂高立方體,在空中拋了半圈接住。這三道題用這個(gè)做,來(lái)不來(lái),不來(lái)我給你講卷子啦。

陳小龍瞪了她半天,最後目光移向咬牙道:“請(qǐng)出題!”

一節(jié)課,又是一節(jié)課……結(jié)束時(shí)已經(jīng)到了晚上20:00,上第二節(jié)課的小姑娘開始整理書包。

林朝夕則簡(jiǎn)單在本子上計(jì)劃明天的課程以及回家要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

小女孩翻開書包,故意露出書包裡一封折成愛心形狀的粉色信封,悄咪咪看她一眼,又趕緊藏好。

林朝夕會(huì)意,笑了:“送給誰(shuí)的呀?”

“我纔不送情書,是我們班的校草寫給我的!”

“到底是班草還是校草呀?”

“不用你管,反正肯定沒人給你寫情書!”

林朝夕“靠”了一聲,拿出手機(jī)、點(diǎn)開相冊(cè),給她全方位展示裴之同志的照片:“帥嗎?”

“哇,這個(gè)哥哥好帥啊!”

“我男朋友。”林朝夕說。

“我纔不信呢,除非你現(xiàn)在和他微信視頻。我們班沙毛毛還說他男朋友是金泰亨呢!”

現(xiàn)在的孩子怎麼都這麼人精了?

這個(gè)時(shí)間,裴之很可能還在睡覺,她也當(dāng)然不可能因爲(wèi)小女孩的激將法就撥視頻電話。

她施施然收起手機(jī),拿出紙又寫了兩道題,塞給小女孩:“回家作業(yè)再加兩道。”

“哼,你果然沒有男朋友。”

“哼,你就是嫉妒。”林朝夕學(xué)著對(duì)小女孩兒的語(yǔ)氣說道。

路燈明亮,林朝夕獨(dú)自走在人漸稀少的路上。

新村裡的大排檔陸續(xù)要關(guān)門,人行道落著零星黃葉。林朝夕左耳塞著一隻耳機(jī)在聽英語(yǔ)新聞,一段播完,家門近在咫尺。

她拿出手機(jī),關(guān)掉app,再擡頭時(shí),正是家裡的院門。

葡萄藤伸出院牆,因爲(wèi)經(jīng)年日曬雨淋,起了一層淺淺的木屑。

門板上曾經(jīng)的那個(gè)公式,只留下很淺很淺,幾乎完全看不出存在的痕跡。

藤蔓隨風(fēng)輕搖,她點(diǎn)開相機(jī),拍了一張照片。

到家已是晚上20:40分。

桌上放著一碗溫度剛好的餛飩。老林把他在數(shù)學(xué)方面的精確性,用在了相當(dāng)專業(yè)的烹飪領(lǐng)域。

每天如此。

林朝夕坐在餐桌前,給他說了陳小龍,也講了小女孩兒粉色的情書。老林則對(duì)她換來(lái)的樂高橡皮很感興趣,強(qiáng)行徵收拿回房間玩了起來(lái)。

21:00。

她重新坐在書桌前。

爲(wèi)了保證6小時(shí)的充足睡眠時(shí)間,她還可以再看3個(gè)小時(shí)的書。

大部分內(nèi)容已經(jīng)從陌生變得熟悉,但仍需刻苦理解和重複練習(xí)。

時(shí)針劃過一格、又一格……

林朝夕拿起橡皮,擦掉了一行,寫下了最後的答案。

像感知到什麼似的,她拿過手機(jī)。

晚上12點(diǎn)整,屏幕亮起,有一條剛到的未讀微信消息。

裴之:午安。

林朝夕看了看天上的月光,合上書本,關(guān)上臺(tái)燈,發(fā)了一句:晚安。

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