一千八百年之後

明亮的教室內(nèi)，大抵是有四五十個學(xué)生。

他們看起來，神色都不是很好，有的正在讀書，有的正在埋頭休歇，太學(xué)考覈還有數(shù)日，這讓他們都感受到了一種難言的壓迫感，這讓教室內(nèi)顯得有些死氣沉沉，卻是少了些青春之活力。

很快，便有一位老師走了進來，這老師看起來年紀並不大，只有二十三四歲左右，雖年輕，卻是挺著個大肚子，皺著眉頭便走進了教室，“還在睡覺？上次模考之成績已經(jīng)出來了，別的我不知道，就是這歷史，你們考的這是什麼？及格的只有三個人！！”

“呵，就這樣，你們還想去太學(xué)？”

聽聞老師怒斥，幾個學(xué)生方纔緩緩擡起頭來，老師拿著手中的試卷，看向下方的諸多相貌不同的學(xué)子，方纔繼續(xù)說道：“這第一題，開啓我大漢帝國工業(yè)革命基礎(chǔ)之人，你們便全部都選錯了！！”

“我要告訴你們讀多少次！雖然工業(yè)革命之始被定論爲(wèi)是馬均，可是這基礎(chǔ)還是要選王符！是王符治荊州，開擴了海外市場，積累了大量的資本，方纔出現(xiàn)了大規(guī)模的經(jīng)濟製作行業(yè)，機器一同而生！”

“還有，大題裡的這個二王之亂，還有人給我說是王導(dǎo)王敦兩個兄弟在大漢帝國建武三年時發(fā)動的政變，我給你們說了多少次，那是建武政變，不是二王之亂！！二王之亂指的是孝定帝劉衢的兩個兒子，劉石與劉堅因反對孝敏帝劉去疾登基而發(fā)動的叛亂！！大將軍袁耀平定了叛亂，去疾無子，迎臨亭侯劉演爲(wèi)帝！從而開啓了貞烈盛世，憲政體系！”

教師看起來神色格外的激動，他憤怒的叫道：

“我知道你們不以爲(wèi)然，畢竟我們極西州分數(shù)線低，可是你們就願意一直待在這個破地方麼？或者乾脆去更西州，去最西州？我個人還是希望你們能夠往東走而不是往西！涼州的金城太學(xué)對你們是可以優(yōu)先錄取的！司隸州的大漢太學(xué)你們就別想了，我們極西州幾十年都沒人能考上...各位不要好高騖遠！”

“知道了嗎？”

“知道啦！艾老師！”

“嗯...知道就好，另外，王先生的《大漢帝國通史》這本書，你們一定要買，對你們的考試是大有幫助的，太學(xué)考覈加油！”

“謝謝老師！”，學(xué)生們笑著將老師送出了門。

“特麼的，你說是哪個混蛋發(fā)明了考覈這個東西？”

“王符？”

“又是他！！”

“難怪他當(dāng)初被刺殺呢！”

“哎..別這樣說先賢。”