“你幹什麼,放手!”盛青青怒視著許韜,掙扎著要脫離他的拉扯。可是男生與‘女’生之間天生的力量懸殊讓她難以逃離。
不知是盛青青太過不給面子還是什麼,許韜終於撕破臉皮,收起了原先勉強(qiáng)算得上是溫和的笑,而是帶著嘲諷地看著盛青青:“你還是那麼可笑。”
“跟你沒有關(guān)係。”盛青青正在氣頭上,一時(shí)也想不到別的反駁的話了。
“你說你都幹了些什麼,拼命學(xué)習(xí)、拼命進(jìn)1班、拼命和新同學(xué)搞好關(guān)係?開什麼玩笑,就爲(wèi)了這些不知所謂的事情……值得你卑躬屈膝地去討好他們嗎?值得你腆著臉去幫他們掃清障礙嗎?把所有的事情攬到自己身上,就是爲(wèi)了讓他們誇你一聲好班長嗎?別傻了,沒有人會(huì)感謝你的!他們只會(huì)覺得你很蠢很天真,一兩句讚譽(yù)就能騙得你乖乖爲(wèi)他們犧牲而已。一旦有事,絕對不會(huì)有人站在你這邊,就像現(xiàn)在……你說你圖什麼呢?”
盛青青被氣得有些發(fā)抖,她自認(rèn)爲(wèi)雖然不及王啓山,也算作爲(wèi)一個(gè)班長在爲(wèi)班集體‘操’心了,不料被許韜說得那麼不堪。
“你根本沒必要爲(wèi)了1班勞心勞力,因爲(wèi)這個(gè)只知學(xué)習(xí)自‘私’自利的班級不值得!別那麼理想主義了,他們會(huì)爲(wèi)了自己的前途心安理得地把所有的事情丟給你,到最後你被淘汰了也不見得會(huì)有人同情你——”
“啪!”
盛青青想也沒想,一個(gè)巴掌就甩了過去!
“不許你胡說。”盛青青怒視著許韜,“考得好不好是我自己的事情,跟別人無關(guān)。大家都是很好的人。你自己不好好學(xué)習(xí)就算了,中傷努力學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的他們算什麼!”
“……你都會(huì)打人了。”許韜‘摸’了‘摸’自己的臉頰,似乎終於意識(shí)到盛青青確實(shí)出手了一般,輕輕一笑,“真好啊,還會(huì)打人呢。有本事你也去打他們啊?”
盛青青還是頭一回被人說得這樣‘激’動(dòng),回過神來也覺得不可思議。但甩了一巴掌後,她多少也冷靜了些:“謝謝關(guān)心,只可惜1班沒有像你這樣喜歡搬‘弄’是非的人。”
“是啊,他們都是好人。”許韜揚(yáng)眉,冷笑道,“都是些被成績‘蒙’蔽了自己的內(nèi)心,打著好學(xué)生的旗號爲(wèi)了好好學(xué)習(xí)什麼都可以不在乎,爲(wèi)了不被踢出1班、爲(wèi)了保留可憐的優(yōu)越感什麼手段都能使出來,連基本的道德都失去了的,利‘欲’薰心冷漠而無恥的——好人!”
盛青青反駁:“你根本沒有來過1班,就不要妄下評論。”
“那你說,爲(wèi)什麼沒有一個(gè)人來幫你呢?”許韜問,“你敢說,假如他們看到現(xiàn)在這一幕,不會(huì)裝作沒看到地走開嗎?”
“……總有人‘性’格如此,跟在不在1班沒有關(guān)係。”盛青青說,“趨利避害是人的天‘性’,況且留下來逞英雄不見得是好事。”
許韜失笑:“你還在爲(wèi)他們找理由。”
盛青青反而靈光一閃,找到了駁斥許韜的論點(diǎn):“你忘記去年1班和7班打架的事情了嗎?這難道不足以說明1班的人並非一‘門’心思只知學(xué)習(xí)其他什麼都不在乎。他們也有熱血的時(shí)候,也有爲(wèi)了維護(hù)班級榮譽(yù)不顧一切的時(shí)候。爲(wèi)什麼你還能義正辭嚴(yán)地指責(zé)他們冷漠?反而是太沖動(dòng)了,容易惹事!”
“是嘛……”
盛青青懶得跟許韜爭執(zhí),甩開他的手就想走。許韜似乎又想來拉她,但不知怎的,腳下忽然踩空,然後直直地向舞臺(tái)下倒去!
事情發(fā)生得太突然了。
盛青青愣愣地看著許韜從她身側(cè)跌了下去,下意識(shí)地伸出手,可是什麼都沒有‘摸’到……
“許韜……”
盛青青不由自主地喊道,然後有些心驚地看著許韜帶著痛苦神情的臉上流‘露’出一抹說不出來的笑。
她恍惚間記起了。以前許韜求她借作業(yè)抄的時(shí)候,也曾裝得一臉痛苦,然後在盛青青心軟答應(yīng)之際,不經(jīng)意間流‘露’出這樣的笑容。
盛青青也顧不得她和許韜之間的恩恩怨怨了,趕緊跳下去拖許韜:“你沒事吧?”
“你還會(huì)關(guān)心我啊。也就只有你了,”許韜平靜地看著她,“可惜,沒有人來關(guān)心你。”
“別說了,快去醫(yī)務(wù)室看看!”
盛青青無法做到對傷者熟視無睹。其實(shí)舞臺(tái)並不是很高,許韜跌下來也受不了多嚴(yán)重的傷,可他是額頭直接磕地的,又沒有任何保護(hù)措施,保不準(zhǔn)就磕壞了腦子。尤其盛青青看著他額頭上的一片血跡就腦袋發(fā)暈,生怕他出個(gè)好歹。
畢竟是一條人命。就算被許韜‘逼’到絕境,盛青青也沒想過要他的命。
許韜擺擺手,自己站了起來。
盛青青見他站得不大穩(wěn)當(dāng),雖然不大願(yuàn)意,還是硬著頭皮說:“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”
“不需要。”
許韜甩開她的手,自己顫顫巍巍地向前走去。只是走了沒幾步,他又回過頭,看著愣在原地的盛青青:“你說這算不算曆史重演?”
“什麼?”
“‘挺’巧的。”許韜笑嘻嘻地說。
盛青青皺著眉看著許韜一瘸一拐地走了,心裡總有一些說不上來的感覺。
許韜說了歷史重演,盛青青很難不往去年1班和7班打架的事情上聯(lián)想。1班既然已經(jīng)有了在元旦匯演之前和別的班同學(xué)動(dòng)手的經(jīng)歷,如果僞造出重蹈覆轍的說法,自然很容易被人接受,並且愈發(fā)地對1班有意見。
可是許韜不會(huì)那麼無聊吧?分明是小說中‘女’配栽贓陷害的老套手段,不說有沒有人信,就說許韜好歹一大老爺們,還會(huì)玩這個(gè)?
但不得不說,很多時(shí)候看似幼稚可笑的手段,總會(huì)意外的簡單好用。
不過一念之間而已,誰也說不準(zhǔn)許韜會(huì)不會(huì)突然產(chǎn)生這樣的想法。
盛青青本來就不知道許韜突然跑出來說了一番沒頭沒尾的話時(shí),心裡究竟怎麼想的。但她不能肯定許韜沒有惡意,她甚至不知道許韜的一腳踩空是故意還是人爲(wèi)……
以防萬一,盛青青並非什麼都沒有做。她跑去找了6班班主任劉老師,表達(dá)了自己對許韜的擔(dān)憂之情。劉老師對盛青青印象很好,只是爲(wèi)了她的前程忍痛割愛,好在盛青青去了1班之後不時(shí)也會(huì)來慰問一下,因而此刻她的出現(xiàn)並不會(huì)顯得十分突兀。
而且她提起了許韜的事情。劉老師知道盛青青有一段時(shí)間跟許韜關(guān)係特別好,後來不知道爲(wèi)什麼惡化了。現(xiàn)在盛青青一提,劉老師也沒多想,只是好奇地問發(fā)生了什麼,盛青青順勢講了報(bào)告廳發(fā)生的事情,只說是許韜不小心一腳踩空掉了下去,又不讓她‘插’手。劉老師一聽不得了,出事了!趕緊跑去找許韜。
辦公室其他的老師跟盛青青也‘挺’熟,一個(gè)個(gè)都來問怎麼回事。盛青青怎麼說也是一個(gè)‘女’孩子,柔弱反而是她的先天優(yōu)勢。她把事情複述一遍,再擺出擔(dān)心的表情,根本沒有人會(huì)往其他的方面想,反而還來安慰盛青青不會(huì)有事的。
盛青青覺得自己利用老師們的同情心有點(diǎn)可恥。但轉(zhuǎn)念一想,她說的是事實(shí),幹嘛心虛呢?
倒是許韜,萬一他真的栽贓陷害,盛青青可就有口難言了。
先發(fā)者制人。哪怕說不上光彩,盛青青也不能等著被人坑。
可是盛青青沒有想到,就算許韜什麼都沒有說,什麼都沒有做,矛盾依舊能輕易被‘激’化。
或許是1班拉的仇恨實(shí)在太多,只是一直累積著,等待爆發(fā)的那一天。所以即便只是一點(diǎn)小火星,也能引起驚天的爆炸。
許韜根本不需要有額外的動(dòng)作。他的傷是實(shí)打?qū)嵉模恍枰谩ā郧烧Z來誇大。況且他越是沉默,看的人越是好奇,就越容易腦補(bǔ)出誇大事實(shí)甚至是與之相悖的情景。何況他的不吭聲讓人愈發(fā)同情他。
而同情是一種具有傳染‘性’的情緒。
所以莫名的,許韜就變成了沉默著的可憐受害者。
於是事情不知道在什麼的推‘波’助瀾下,一夜鬧開了。
流言這東西,本來就不需要考證什麼真實(shí)‘性’。
盛青青第二天來學(xué)校的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)做好了一定的心理準(zhǔn)備。可事情的發(fā)展實(shí)在超出她的預(yù)料,當(dāng)她走路上的時(shí)候,總會(huì)感受到不友善的目光,總會(huì)有人對著她指指點(diǎn)點(diǎn)。
盛青青的心裡不由得咯噔一下。
許韜的事,還是沒能防住。
現(xiàn)在她還不清楚是個(gè)怎麼狀況,只能坦然地迎著四面八方疑‘惑’的、嘲諷的、鄙夷的目光,大步向前走去。