看看上學(xué)還早，丁紅星去了陳建新那裡，告訴他自己在農(nóng)行找了人，可以貸款，要用他們的門面抵押。
陳建新聽了這話，大喜過望，他現(xiàn)在正爲(wèi)借錢的事情焦頭爛額呢。他對丁紅星道：“你真能在農(nóng)行貸到款？”
丁紅星點頭道：“當(dāng)然是真的。”
陳建新興奮的搓著雙手道：“那太好了，我也想過去銀行貸款，可是銀行又沒什麼關(guān)係，這年頭沒關(guān)係哪貸得到款啊，就沒去。沒想到你不聲不響就把這事給辦了！”
丁紅星道：“事不宜遲，陳哥，你今天下午就去找常哥商量一下，看看怎麼辦，我等會兒下午放學(xué)了還來這裡找你，你讓常哥也來這裡等著。”
陳建新興奮的站起身來道：“我這就去，他聽了這個消息一定也會很高興的。”
從遊戲廳出來，丁紅星騎車趕往了學(xué)校，當(dāng)他來到教室的時候，看到班上一位男同學(xué)包德清正在自己的座位上說著什麼，旁邊圍著一圈同學(xué)，他說得眉飛色舞的。
丁紅星走過去問道：“包打聽，你的路邊社又有什麼小道消息了？”
包德清經(jīng)常會帶來一些小道消息，在班上散播，有時候還是挺準(zhǔn)的，大多數(shù)時間不靠譜，同學(xué)們便結(jié)合他的名字給他起了“包打聽”這個外號。
包德清回頭一看，見是丁紅星，他大嗓門嚷道：“丁球星，這次我的消息可不是小道消息，據(jù)可靠消息，明天來接替王老師的是一位男老師，名叫汪捍東，今年四十五歲，原來是溪口鄉(xiāng)中學(xué)的語文老師?！?
丁紅星點了點頭，這一次包打聽的消息確實靠譜，來接替王老師職務(wù)的應(yīng)該就是這個汪捍東了，前世當(dāng)過他近兩年班主任的一位男老師，他一輩子都忘不了。
他忘不了汪捍東與忘不了王老師的原因截然相反，這個汪捍東實在是一個太不稱職的老師了。
汪捍東曾經(jīng)是溪口鄉(xiāng)的一名二流子，原本不叫這個名字，具體叫什麼丁紅星也無處考證，大概是農(nóng)村裡常見的福啊祿啊之類的。
大****開始之後，他敏銳的把自己的名字改成了現(xiàn)在這個名字，然後加入了造反派，凡事衝殺在前，後來由於表現(xiàn)好，被當(dāng)時的溪口公社推薦上了工農(nóng)兵大學(xué)，搖身一變，成了一名大學(xué)生。
大****結(jié)束之後，汪捍東靠著鑽營拍馬，以及站隊的本事，躲過了對“三種人”的清算，還憑藉工農(nóng)兵大學(xué)生的身份，當(dāng)上了溪口鄉(xiāng)中學(xué)的一名語文老師。
在學(xué)校裡，他老實了一段時間，隨後，他二流子的本色重現(xiàn)，教學(xué)生教不好，調(diào)戲大姑娘小媳婦的挺在行，甚至還給漂亮女生寫過紙條，對人動手動腳，後來他那個五大三粗的老婆跑到學(xué)校大鬧一場，他纔有所收斂，沒有造成什麼實質(zhì)性的後果。
就是這麼一個人，卻偏偏很能揣摩上意，跑後門拉關(guān)係的本事一流，所以一直活得很滋潤，現(xiàn)在居然從溪口鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)到桂城中學(xué)來了，居然還當(dāng)上了班主任，他何德何能？
馬上就有人開始質(zhì)疑了：“一個鄉(xiāng)下學(xué)校的老師，怎麼一來就給我們當(dāng)班主任了？”
“就是，他有那資格嗎？”
“咱們學(xué)校這麼多好老師，什麼時候輪到他當(dāng)我們的班主任了？”
……
孩子們其實也不是看不起鄉(xiāng)下老師，只不過在經(jīng)歷了王老師這樣一個好老師之後，不管誰來當(dāng)這個班主任都會受到質(zhì)疑吧，這也算是曾經(jīng)滄海難爲(wèi)水了。
當(dāng)然，他們這一次質(zhì)疑是質(zhì)疑對了，這個汪捍東實在是太不靠譜了。他不但沒資格當(dāng)他們的班主任，就連老師都沒資格當(dāng)。
看到大家羣情激昂，包德清又加了一把火：“聽說這個汪老師在市教育局找了關(guān)係才調(diào)到咱們學(xué)校當(dāng)我們的班主任的?！?
這一下捅了馬蜂窩了：“這也行？這不是不正之風(fēng)嗎？”
“這樣的老師我們不要！”
“咱們?nèi)ナ醒e舉報他！”
……
丁紅星默然看著這一切，並沒有做聲，因爲(wèi)他知道，這只不過是少年人的年輕氣盛而已，只能發(fā)泄發(fā)泄，沒有什麼實際作用。
突然，一個聲音在大家背後響了起來：“你們胡說些什麼？”
大家都是一驚，回頭一看，原來是王老師走進(jìn)了教室，他們這纔想起，下午第一節(jié)課是語文課，這也是王老師給他們上的最後一課了，所有人都灰溜溜的回到了自己的座位，準(zhǔn)備上課了。
王老師的臉色十分嚴(yán)厲，她寒著臉走上了講臺，無聲的看著大家。
大家在王老師的盯視下，紛紛低下了頭。丁紅星等幾個剛纔沒有參與討論的同學(xué)倒是很坦然。
上課鈴響了起來，王老師並沒有翻開課本，她掃視了大家一眼道：“今天是我給大家上的最後一堂課了，今天我就不講課本了，給大家講一講人生的一些道理吧！”
“剛纔我進(jìn)教室，聽到大家說的一些話，我覺得很不應(yīng)該！大家喜歡我，尊重我，這是作爲(wèi)一名老師最大的成就感，我很開心，也很感動，但是，這不能成爲(wèi)你們妄自猜測另一名老師的能力和人品的理由?！?
“沒錯，明天確實是由汪老師來接替我的工作，這一點包德清同學(xué)並沒有打聽錯。”
包德清不好意思的低下了頭，平時的話，此處應(yīng)該有笑聲，不過現(xiàn)在誰也笑不也來。
“對於新來的汪老師，我並沒有與他共事過，所以對他不是很瞭解，但是，我相信，既然學(xué)校決定由他來接替我的工作，他就一定能夠勝任這份工作。可是你們，可能是因爲(wèi)一些其它的心理，就對汪老師的能力和人品妄自猜測，這是一種很不好的行爲(wèi)，試想，這種話如果傳到了汪老師和其他老師的耳朵裡，他們會怎麼想？”
“汪老師雖然來自一所鄉(xiāng)中學(xué)，可是鄉(xiāng)中學(xué)同樣也有好的老師。如果我從桂城去了江城，也被我未來的學(xué)生這樣說的話，你們聽在耳朵裡是什麼滋味？”
“我希望我的學(xué)生不僅僅學(xué)習(xí)成績好，而且都能成爲(wèi)寬厚的人，大度的人，而不是刻薄的人，小氣的人，我希望我把我的學(xué)生都培養(yǎng)成君子，而不是小人！”
“小人也許能夠得利於一時，君子也許一時會吃虧，可是如果這個國家只剩下小人，而沒有君子的話，那這個國家會變成什麼樣？”
“秦虹、魯朝慧、丁紅星你們幾個班幹部，剛纔雖然你們沒有參與討論，可是你們同樣沒有制止同學(xué)們這種不負(fù)責(zé)任的討論，我希望你們以後不要再犯同樣的錯誤了?！?
聽到這裡，丁紅星低下了頭，他本來以爲(wèi)自己重生之後不會再犯什麼錯了，可是今天王老師的話讓他明白，自己在做人上還有許多要學(xué)的地方。
王老師的聲音變得有些傷感起來：“同學(xué)們，王老師對不起你們，本來是要把你們一個個都送進(jìn)大學(xué)了，可現(xiàn)在中途就要離開你們了，不過好在你們都是懂事的孩子。我希望你們能夠在新的班主任的教誨下，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮鬥，兩年之後都能考上滿意的學(xué)校，成爲(wèi)對國家對人民有用的人才……”
丁紅星的頭又?jǐn)E了起來，這些他覺得已經(jīng)聽膩了的陳詞濫調(diào)，可是在王老師的嘴裡說出來卻分外令他入耳，也許這就是人格的力量吧。
這最後一課相信會令許多人銘記終生！