石英走出教室時(shí)，聽到身後迫不及待掀起的喧囂，笑了笑。
卻沒像往常那樣板著臉走回去，準(zhǔn)備留給他們難得的快樂時(shí)光。
回到辦公室，其他老師都在，石英的到來備受關(guān)注。
大半年前，石英還是邊緣角落的二十班班主任，不受重視，又因新老師身份被看低，論資排輩是這個(gè)辦公室裡最不起眼的小透明。
而現(xiàn)在，石英卻因爲(wèi)一個(gè)明黛，在學(xué)校的地位得到大幅度提升，連校長都對她另眼相看，有小道消息流傳說石英會(huì)在暑假被派去學(xué)習(xí)，那可是難得的好機(jī)會(huì)！
這樣的處境轉(zhuǎn)變，有的主動(dòng)結(jié)交討好，也有的眼紅嫉妒不爽。
所以，當(dāng)石英走進(jìn)辦公室時(shí)，其他老師都在看她。
和石英關(guān)係不錯(cuò)的湊過來，感慨道：
“時(shí)間過得太快了，沒想到孩子們這麼快就畢業(yè)了。以明黛的名氣，向來畢業(yè)後我們就很難像這樣在學(xué)校裡隨意看到她了。”
“我們是不一定，但石老師就說不準(zhǔn)了，聽說石老師跟明黛關(guān)係很好啊。”
“就是，我看明黛那孩子是個(gè)尊師重道的，平時(shí)見到我都會(huì)主動(dòng)招呼呢。”
“什麼什麼？明黛送了你什麼？”
她幫助明黛、對明黛好，或許會(huì)被某些人解讀爲(wèi)帶著目的，可就石英自己來說，那是半點(diǎn)陰暗心思都沒有，就是單純想要幫助一個(gè)普通學(xué)生！
被誤解實(shí)在不是讓人高興的事。
“石老師怎麼不說？不會(huì)連單獨(dú)的聯(lián)絡(luò)方式都沒有吧？我聽說明黛留給學(xué)校的電話是她助理的電話，我以爲(wèi)至少石老師能有明黛的私人號(hào)碼呢。”
石英在其他老師攛掇下，有些遲鈍地拿出盒子來打開。
說酸話的人撇撇嘴，看石英的眼神卻是充滿了快意。
“嘶，什麼不名貴，這不是C家珠寶的盒子嗎？”
“……”
紙頁對摺，隱約能看到裡面的鋼筆痕跡。
石英原本沒有擡頭。
石英愣住了：“這是什麼？”
也有人跟著喊了聲：“明黛！”
這話讓剛纔那幾個(gè)陰陽怪氣的老師臉色鐵青，卻是半句話都說不出來。
石英笑著沒接話。
“乖乖，這出手闊綽啊！”
就聽見身側(cè)的老師低呼了聲。
“是我的電話號(hào)碼。”明黛主動(dòng)解釋，“以後要是有什麼事，石老師可以給我打電話。”
“有幾個(gè)人能拿到C家珠寶送的東西？這項(xiàng)鍊轉(zhuǎn)手到某魚賣出去不是錢？”
說來說去，學(xué)校到底不是真正的象牙塔，而是個(gè)小社會(huì)。
胸中情緒涌動(dòng)，感慨萬千。
“也不要這樣說嘛。”立刻就有人出言勸阻，看似是好心，實(shí)則不懷好意地問石英，“說不準(zhǔn)人家單獨(dú)給石老師留了聯(lián)繫方式呢？是不是啊石老師。”
人情冷暖體現(xiàn)得淋漓盡致，連老師之間都不能免俗。
可是有人卻看不慣，一邊整理辦公桌，一邊陰陽怪氣地說：
明黛即將畢業(yè)，那些壓抑的情緒，便全衝著石英來了。
石英都沒打開看，就已經(jīng)猜到這東西恐怕價(jià)值不菲，至少C家珠寶的東西，就算是個(gè)素銀鏈子，也要價(jià)格數(shù)千！
她當(dāng)場驚訝得想要把袋子推回去：“別！這我不能要！太貴重了！”
有其他人的關(guān)注，明黛說不出太煽情的話，直接遞出手裡的黃色便籤紙。
她倒不是生氣沒有明黛私人號(hào)碼這件事，而是不高興其他人的惡意揣測。
石英臉上笑容漸漸消失。
明黛一走，其他老師立刻圍過來。
石英察覺到什麼，擡起頭。
袋子是純白色，沒有任何logo，看著很低調(diào)，不算貴重。
石英還想要拒絕。
“這個(gè)袋子瞧著不是很名貴的樣子。”
但是石英往裡面一看，卻看到了風(fēng)格明顯的紅色皮盒，上面印著的logo屬於C家珠寶。
是條項(xiàng)鍊，帶鑽石，說是不名貴，但商場專櫃的標(biāo)價(jià)是八萬六。
明黛說：“石老師，當(dāng)初在學(xué)校，多虧你幫我、關(guān)心我、爲(wèi)我考慮，你真的是很好很好的老師。”
“沒聽見明黛說嗎？是品牌送給她的，不用錢！”
離門最近的老師，也是剛纔出聲陰陽石英的老師，第一個(gè)湊過去，笑容燦爛得跟花兒似的：“明黛啊，你來辦公室做什麼？有事嗎？”
有人跟著附和：
明黛見慣不怪，禮貌微笑：“你好，我找石老師。”
“就是，關(guān)你們什麼事！”
哪怕是他們作爲(wèi)一中老師，都鮮少看到明黛，難怪這會(huì)兒見到她，跟瞧見了什麼稀罕事物似的。
明黛拍戲太忙了，哪怕是高三，都基本大半時(shí)間不在學(xué)校，還有一對一的專業(yè)家教輔導(dǎo)，跟任課老師關(guān)係都不算親近。
可老師們正在興頭上，除了禮物，最感興趣的還是明黛的私人號(hào)碼。
這時(shí)，突然有人敲響了辦公室的門。
“不勞你們操心。”
其實(shí)那些媒體和網(wǎng)友跑來一中老師和學(xué)生這裡來打聽明黛，實(shí)在是沒有道理。
“剛纔誰說明黛沒給石老師號(hào)碼來著？我看是明黛太忙忘記了吧。”
石英愣在那裡，連退回禮物都忘了，眼睜睜看著明黛離開。
明黛卻堅(jiān)持：“人家送的，不值什麼錢，您收下吧。”
“哎，有些人不要想得太多，人家可是大明星，今天畢業(yè)，怕是明天就不知道你是誰了。”
石英決定暫時(shí)遠(yuǎn)離這些說閒話的人一段時(shí)間。
石英面無表情地走回位置上。
石英跟著從碼成小山的作業(yè)本後起身，和藹詢問：“明黛你找我有事啊？”
石英趕緊合上盒子，想要中斷這些人的討論。
明黛走到石英身邊，將提著的白色小袋子放在桌子上。
明黛笑盈盈道：“謝禮，畢業(yè)後我可能沒有時(shí)間像其他同學(xué)那樣舉辦謝師宴，所以提前把禮物送給石老師你。”
還有人想要巴結(jié)上石英，藉此拿到明黛的手機(jī)號(hào)碼。
可是石英怎麼會(huì)給呢？
趕緊把禮物和手機(jī)號(hào)碼都收得好好的，避開其他人的探究。
不過，石英臉上笑容重新燦爛起來。
當(dāng)初的無心之舉，成全了現(xiàn)在的收穫。
石英忽然明白了做老師的真正意義。