項嘉榮有苦說不出。
楊蘭逸這麼纏著他，叫他的心境受到了很大的影響。他和楊蘭逸都是剛進門不久，他是師兄，這等事又不好去向師父告狀，只得同鍾天政說了一聲。
鍾天政叫他自己想辦法解決。
項嘉榮從小到大因爲腿疾，對與人相爭這回事從來都是避之唯恐不及，無奈之下他只得和楊蘭逸議定，若是在秋試之前，楊蘭逸能練到妙音八法第二重，他便把上場的機會讓給楊蘭逸。
項嘉榮自己現(xiàn)在還處在第一重，他自覺秋試前這幾個月努力一下應(yīng)該能有所突破，至於楊蘭逸，呵呵。
不過若是楊師弟真能練到第二重，不至拖大家的後腿，把位置讓給他也沒什麼。
楊蘭逸的反應(yīng)頗爲出乎項嘉榮預料，他樂顛顛就走了，回頭還一本正經(jīng)地同老師和鍾天政等人商量團戰(zhàn)的事，敢情這位小少爺對自己極度自信，根本就未想過到時候練不到妙音八法第二重怎麼收場。
鍾天政這邊關(guān)於參加團戰(zhàn)也請教了老師譚睿德，按說譚二先生上場爲徒弟壓陣並不違反規(guī)定，只是他身爲南院院長，參加比試確實多有不便，後來還是譚老國師開了口，譚睿德這情況特殊，正好譚瑤華是南院的樂師，且沒有收徒，就改由譚瑤華代父出戰(zhàn)。
消息還未傳開，只有譚家的人和鍾天政幾個知道。
這樣這支隊伍就有了六個人，還差一對師徒。
在鍾天政看來，他們幾個相較別的隊實力有些偏弱，畢竟裡面有三名新生，同他想要奪魁的目標差距很大。所以這最後兩個人必須要好好選擇。
春試塵埃落定之後，玄音閣的灰塔對新生開放。
樂者，天地之和也。這座矗立在絲桐殿之後高聳入雲(yún)的灰塔，又名應(yīng)天塔。
塔高十餘層，裡面存放著大梁所有可以公開的同音樂相關(guān)的書籍。
特別難得的是，玄音閣作爲國學，還蒐集了很多古書的拓本。
這些古書原本可能只有孤本傳世。爲皇室或是哪一位大家所珍藏。輕易不捨得示人，但衝著譚老國師的面子，再加上建昭帝的大力支持。在建閣之初，主人便將拓本送來，以供樂師們研究。
因爲珍貴，所以應(yīng)天塔的管理也非常嚴格。
新生第一次去應(yīng)天塔要由師長領(lǐng)著。去了之後先找駐塔樂師登記入冊，且只能借閱第一層的書籍。
塔內(nèi)有專門的地方供樂師看書甚至抄錄。但嚴禁將原本帶出。
這些都還好說，最不近人情的是假如你這次借閱了一本《樂論》，下次要借旁的書，會有駐塔樂師專門就這本《樂論》考覈你。若考覈未過關(guān)，對方會認爲你還沒有將《樂論》研究明白，不允許你借閱下一本。
你就只有老老實實再回去接著研究《樂論》。直到補考過了爲止。
而且補考相隔的時間也有規(guī)定，第一次是七天。第二次是十五天……如此越來越長，常常有學生卡在某一本書上，反覆補考還不能過，以至提起應(yīng)天塔來便兩股顫顫，心慌氣短。
塔內(nèi)只第一層的書籍就有近千本，當?shù)怯涳@示已經(jīng)借閱了其中至少十分之一之後，方能得到允許，進到第二層。
越往上，書籍越是罕有珍貴。
今年更有傳聞，譚老國師會將全套的妙音八法放到應(yīng)天塔的最頂層。
這便是譚瑤華之前所說的，妙音八法完全對閣裡的樂師公開，只是你想看到它非下一番苦功不可。
駐塔樂師一般年紀都很大了，不屬於南北任何一院，也不用想著他們會徇私。
像文笙這樣學不了妙音八法，樂理指法都需要蹭課的學生，自是對應(yīng)天塔充滿了好奇和嚮往。
卞晴川帶著她一大早就到塔外頭排隊。
這兩日來的絕大多數(shù)都是新生，也就這幾天應(yīng)天塔纔會這麼熱鬧。
文笙師徒排在前面，很快輪到。
應(yīng)天塔卞晴川雖然早有耳聞，也是第一次進，進門之後看到兩邊石牆上刻得密密麻麻都是塔規(guī)，不禁咋舌。
他到?jīng)]有博覽羣書而後登頂?shù)男坌膲阎荆辉绫愦蚨酥饕猓任捏峡粗辛四囊槐荆褧厝ィ瑤熗絻蓚€一起研究便是。
負責登記的是個白鬍子老頭，正在進門第一個屋子裡等著他們。
老樂師看著慈眉善目十分好說話，可文笙打聽到的卻根本不是那麼回事，之前這位老樂師是春試團戰(zhàn)的主考官之一，老生們私下裡偷偷叫他“藏頭猱”。
藏頭猱本是古琴的指法，是猱的一種，未打弦先猱上，令聲無頭，他們用這個來暗指此老表裡不一，脾氣古怪難以琢磨。
登記的事項不外乎叫什麼名字，師父是哪個，學什麼樂器，什麼時候入的學，家住哪裡。
文笙一一答了，老樂師雖然多瞧了她兩眼，到?jīng)]有因爲她是女子而有意爲難。
登完記，文笙拿到了一塊牌子，然後有侍者領(lǐng)著她去挑書。
一般到這時候，老師就可以走了，不過卞晴川也是頭回來，看什麼都新鮮，索性跟著一起到書室去瞧瞧。
應(yīng)天塔的一層共有十間書室，裡邊搭著高大的書架，進門便聞到一股濃重的香樟木氣味。
書放在架子上，一旁掛著木質(zhì)的名牌，上面大字寫著書名，下邊蠅頭小楷簡單概括書的內(nèi)容，至少通過這塊牌子看得出書是關(guān)於哪方面，不至想學琴卻借了本講簫的。
這一間書室，陳列了近百本書。
書室裡不得喧譁，文笙轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，很快就選中了一部《新律》。
這是一部音律樂理方面的書，其中著重講敘了以三分損益法算出來的十二律有哪些缺陷，黃鐘爲什麼不能還原以及因何不能旋宮轉(zhuǎn)調(diào)，書名叫《新律》，確實說的都是文笙之前沒有想過的問題。
借到書之後第一件要做的事情就是抄錄。
侍者將文笙引到了一間靜室，裡面有桌有椅，筆墨紙硯都是現(xiàn)成的，已經(jīng)有三四個人在她之前進來，埋頭抄書。
文笙找地方坐下來，手腦並用，一邊抄書一邊想：這玄音閣到底是沒白來，有這麼多書隨便抄錄，不但自己學了，還可以把拓本帶回去給師父和戚琴瞧瞧。
不用說別的，單是這部《新律》二老便肯定會感興趣。
想當初文笙在青泥山拜師的時候，戚琴還專門給她講過十二律和三分損益法，這是當今世上通用的定音準則，但師父王昔肯定是憑著經(jīng)驗，隱隱覺出其中尚有不足之處，他又說不出道理來，所以才教自己定了宮弦之後其它都全憑感覺，五音十二律出於自然。
只不知現(xiàn)在他老人家能看得懂這書，想明白其中的意思不能？
這部《新律》不是很長，但文笙也是足足抄了兩天才抄完，回去之後整理成冊，以線繩訂起來，這是她所擁有的第一部音律方面的書籍。
她在抄錄的時候，已經(jīng)差不多將這部書熟記於胸，回去之後同幾位長者逐句探討，詳加研究，五天之後她來還書，當值的樂師不是“藏頭猱”，換了另一位老先生。
此老對著《新律》問了文笙幾個問題，文笙按自己的理解一一答了，老先生沒說好，也沒說不好，低頭以筆在她的借書記錄上添了一筆，示意她可以繼續(xù)借下一本了。
文笙聽到了不少傳言，說應(yīng)天塔借書容易還書難，裡面的樂師有多麼苛刻，沒想到竟是這般順利。
從此文笙就過上了學琴練鼓、蹭課借書這般較爲平靜的生活。
在應(yīng)天塔借書的次數(shù)多了，也會發(fā)現(xiàn)一些有趣的人和事。
比如說文笙連著好幾次都在抄書的靜室看到一個三十出頭的“小鬍子”，文笙記性本來就好，這個樂師又長得很有特色，所以她一見之下就認出來，對方也是南院的，今年參加過春試，大名現(xiàn)在還掛在宮榜上，總排名在二十幾位。
此人名叫卓玄，所使樂器也是古琴。
宮榜排名二十幾位，已經(jīng)是很厲害的成績了，按說依卓玄的實力不應(yīng)該還在第一層出沒。
而且連接幾次都遇上，不會那麼巧，每回都是兩人一起來借書，只能說明這卓玄在不停地借書、抄書、還書，頻繁出入應(yīng)天塔。
大家都在爲了能夠一睹妙音八法的真容而拼命向上，一層有什麼在吸引著他？
最叫文笙奇怪的是有一次她去應(yīng)天塔正是半上午，當時南北兩院的學生多在上課，應(yīng)天塔裡頗爲冷清，文笙發(fā)現(xiàn)書架上少了一本名爲《青山鼓語》的書，而靜室裡只有卓玄一個人在埋頭抄錄。
顯然他在抄的，正是這部教人擊鼓的書。
真是奇哉怪也！
轉(zhuǎn)眼就過去了一個多月，這日文笙又去還書，還的書名叫《指法要錄》，是一本詳細講敘古琴指法的書，裡邊圖文並茂，還附著曲譜實例，對文笙非常實用。
文笙光抄這本書就花了三四天，這還是多虧了她擅長畫畫。
這已經(jīng)是她借閱的第六本書了。
去了才發(fā)現(xiàn)，今日管還書的樂師正是那位“藏頭猱”。
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