校長看著這羣學(xué)生,他沒動(dòng)手,而是坐在沙發(fā)上,“郭老師和葛門衛(wèi),你們該怎麼樣就怎麼樣。”
這等於是對這羣學(xué)生宣佈了“死刑”。
郭去沒有動(dòng)手,他也不需要?jiǎng)邮郑驙?wèi)有人早已摩拳擦掌了。
“俯臥撐!來!你們同時(shí)趴下,兩百個(gè)!”
郭去心中感嘆,不愧是當(dāng)兵的,就是不一樣,若是他來的話,最多一百個(gè),他還是不夠狠啊。
門衛(wèi)沒有打?qū)W生,就是讓他們做俯臥撐,做不下去了,就拿一根竹根在空中舞出“嗚嗚”聲,平時(shí)門衛(wèi)就是用這竹根打?qū)W生的,打過後那身上的血痕,看起來十分滲人。
於是已經(jīng)感到手臂沒有力氣的學(xué)生,不知從哪裡來的力氣,又多做了十多個(gè),然後再次趴下,然後“嗚嗚”聲又響起。
最後這羣學(xué)生竟然把兩百個(gè)俯臥撐做完了!不過他們的手也廢了,一點(diǎn)力氣都沒有了,趴在地上想要起來,都只能靠頭撐地,然後才能起來。
十多個(gè)學(xué)生,臉上都是汗水與灰塵充分混合後留下的痕跡,看起來就像是打了一場炮火連天的炮仗。
“嗯,不錯(cuò),竟然一個(gè)不落的做完了,來來來,蹲馬步,十分鐘。”
這個(gè)非常簡單,搞得郭去也是十分不理解,心道:這門衛(wèi)是在放水嗎?
十分鐘後,郭去收回了先前的想法,因爲(wèi)苦難還在後頭。
“好了,熱身完了,你們出去,看到籃球場沒有,鴨子步,從這邊的底線開始,到另一邊的底線結(jié)束,五十個(gè)來回,我親自給你們數(shù)!”
郭去汗顏,這樣的方法,他怎麼就沒有想到呢?於是想著兩年後自己的學(xué)校開業(yè)後,無論如何也得找?guī)讉€(gè)退伍軍人,讓他們來收拾學(xué)生。
這倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦。
此時(shí),吳雯雯走進(jìn)了門衛(wèi)處,估計(jì)是閒辦公室太冷清了,畢竟在這山區(qū)裡,電腦還沒普及,手機(jī)也是磚頭機(jī)。
“郭老師,這是怎麼了?”
“抓到幾個(gè)翻牆出去上網(wǎng)的學(xué)生,他們精力旺盛,葛門衛(wèi)想讓他們發(fā)泄發(fā)泄。”
如此,吳雯雯倒是沒在說話,而是看著學(xué)生們走鴨子步。
雙手背在背後,蹲下去,然後走路。
幾步,十幾步,甚至一兩個(gè)來回都沒什麼,可五十個(gè)來回,那種滋味,可謂是非常難受。
這羣學(xué)生呢,都是鄉(xiāng)下的孩子,平時(shí)野慣了,所以體質(zhì)上比起城裡的孩子來說,好的那可是不止一點(diǎn)點(diǎn)。
當(dāng)然,也正是因爲(wèi)這個(gè)原因,所以葛門衛(wèi)纔會(huì)敢讓這羣學(xué)生,做如此劇烈的運(yùn)動(dòng)。
一切按照部隊(duì)的來,訓(xùn)不死人,但讓人覺得累,讓人覺得痛苦。
當(dāng)然,這也能歷練學(xué)生的意志力。
同時(shí),也讓他們記得這種苦頭,害怕了,自然就不敢再翻牆出去上網(wǎng)了。
“郭老師,這羣學(xué)生不會(huì)出事吧?”吳雯雯很擔(dān)心,這樣弄,她真沒見過,若是讓學(xué)生休克,或是有什麼急病,那學(xué)校可是要但責(zé)任的。
“沒事,農(nóng)村娃,其他沒有,就體質(zhì)好,若不是體質(zhì)好,他們也不敢翻牆了。”
“郭老師,我還是覺得,這樣的體罰,對學(xué)生來說,還是太嚴(yán)重了。”
“哈哈,吳老師多慮了,響鼓要用重錘敲,不然不響,熊孩子那就要跟他們動(dòng)真格,不然他們記不住。換句話說,對癥下藥纔是最好的治病方案。”
“……”吳雯雯什麼話也不說了,又在門衛(wèi)處坐了一會(huì)兒,這才起身離去。
學(xué)生們的五十個(gè)來回鴨子步,也做的差不多了,郭去又等了十來分鐘,一個(gè)二個(gè)的慢吞吞的走了進(jìn)來。
早已準(zhǔn)備好的信籤紙,被郭去拿了出來,遞給學(xué)生,“寫吧,保證書,順便寫你們?nèi)羰窃俜冈撊绾巍N覞M意了,你們就可以回去睡覺了。”
於是學(xué)生們開始寫保證書。
此事就這麼過去了。
第一次,學(xué)校都是處罰後,再給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)有人犯第二次的話,那就沒辦法了,因爲(wèi)在如此體罰下,他們還死不知悔改,那就證明,學(xué)校也管不了這羣學(xué)生,爲(wèi)了不帶壞其他學(xué)生,爲(wèi)了以儆效尤,那就必須得嚴(yán)格處理。
反正校長也說了,嚴(yán)肅處理,絕不姑息,郭去最喜歡的就是這種校長。
一個(gè)學(xué)校若是沒了學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,那就得用十分嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)去管理學(xué)生,這樣才能讓一些三心二意的學(xué)生害怕,害怕之餘,多多少少會(huì)學(xué)一點(diǎn)。
這世上誰也不輕鬆,學(xué)生不輕鬆,老師也不輕鬆,學(xué)生皮起來,老師更是不輕鬆。
其實(shí)若是學(xué)生自己學(xué)習(xí),不需要老師盯著,那該多好,郭去時(shí)常這樣想,可是這不現(xiàn)實(shí),有人的地方就有江湖,學(xué)生這幾年受港臺的黑幫片影響,更是腦子一抽,搞了些幫派。
說起來可笑,郭去以前知道這回事,但並不知道自己所在的中學(xué)的學(xué)生,竟然能無聊到這種地步。
不過,此事不急,要一步一步來,那些“幫派”還沒開始打架,所以他們根本沒有頭緒,也處理不了。
反正,作爲(wèi)老師,除了教書以外,更是有數(shù)不盡的麻煩事,幾乎全是學(xué)生引起的。
“行了,回吧!不過你們自己親手寫的保證書在我這兒啊,若是再犯,可就別怪我了。”
時(shí)間已經(jīng)來到晚上十一點(diǎn),事實(shí)處理完,郭去也準(zhǔn)備回家了。
“郭老師,可以,以後就這樣處理,這學(xué)校的風(fēng)氣早就該變一變了,還有一些老師們,他們也該變一變了。”
此時(shí)門衛(wèi)處辦公室還有幾個(gè)老師在這裡聊天,聽到校長的話,很多人沉默。
鐵飯碗啊,很多人在這裡就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,俗話說的混吃等死,反正餓不死人,每天一兩節(jié)課忽悠過去,就這麼完事兒了。
社會(huì)的風(fēng)氣真的開始變了,以前認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在經(jīng)過時(shí)間的打磨後,越來越圓滑,也越來越墮落,這好像是趨勢耶?
當(dāng)然,這只是少部分,大部分老師還是好的,雖然沒了上進(jìn)心,可是至少上課時(shí),還依舊認(rèn)真負(fù)責(zé)。
郭去走了,校長還在辦公室,他不想聽,反正說的肯定不是他。