幾人估完分，蘇澤天問顧驁他們有什麼打算，顧驁和馬風(fēng)異口同聲表示要回老家。

蘇澤天詫異道：“回家探親？不至於吧。最多兩星期，就要出初選結(jié)果、體檢填志願了。而且在錄取之前，你們的身份還是知青呢，隨隨便便跑回家，小心被政審的卡。”

“放心，我們公社政審的就是徐主任。”面對蘇澤天的提醒，顧驁卻顯得輕描淡寫。

該打點(diǎn)的他也打點(diǎn)了，該威懾的也威懾了。

“而且我有非回城不可的理由——剛剛到鎮(zhèn)上郵政所，就收到了我爸來的一條電報(bào)。廠裡有幾篇以色列公司的論文，等著我?guī)退麄兎g解讀呢，這是政治任務(wù)，就算有人對我有想法，我也只能毀家紓難了。”

顧驁拋下這麼一句話，就高調(diào)地閃了。

走了幾步，他回頭勸了句：“我看你這人也不至於壞到骨子裡，以後自愛一點(diǎn)吧。不要動不動就拿談對象當(dāng)交換條件。”

蘇澤天滿面羞慚而退。

顧驁回到公社，就直奔知青辦，遞交請假條。

徐金輝例行公事地問了他理由，不過臉色還挺和藹。

冬天是農(nóng)閒時(shí)節(jié)，知青請?zhí)接H假還是容易的。大多數(shù)知青不請，只是因爲(wèi)窮，出不起路費(fèi)。

顧驁就把一封老爹寄來的介紹信，輕輕放在辦公桌上。

徐金輝看了一眼，立刻肅然起敬，然後馬上批了。還滿面堆笑地說：“小顧，你安心回家辦正事兒，我們這邊，體檢的時(shí)候再通知你好了。”

（77年是先體檢後填志願，但填志願的時(shí)候不知道自己分?jǐn)?shù)。）

兩天之後，顧驁披星戴月地趕回錢塘。

回家剛進(jìn)門，老爹就滿面喜色，先問了他預(yù)估成績。

顧驁只說不錯，上大學(xué)肯定沒問題。

老爹反覆確認(rèn)之後，就把話題引到了另一個(gè)正事兒上：

“廠裡終於造出能等效於零下240度的製冷機(jī)和壓力容器了！你提到的那幾家以色列公司的相關(guān)專家的全部近期文獻(xiàn)、外國專利公開文件，也都查到了。

你這幾天辛苦下，跟我一起去廠裡技術(shù)科，跟大夥兒一起查文獻(xiàn)，看看你說的那種氣體分離膜材質(zhì)，到底怎麼個(gè)搞法！那幾家公司的樣品，我們託渠道，花了不少外匯都買了一遍呢。”

顧驁聽了，也一起爲(wèi)老爹高興。

原來，老爹在電報(bào)裡提的，就是這件事情。只是電報(bào)惜字如金，又不能泄漏國家機(jī)密，所以沒寫詳細(xì)。

製冷機(jī)的硬仗終於打完了，氦氣國產(chǎn)化進(jìn)程，終於到了可以用上他當(dāng)初提到的膜法、來完成臨門一腳的程度了。

廠子裡如今已經(jīng)以實(shí)驗(yàn)室製取的規(guī)模，弄了各種含有氦氣的原混合氣、然後在降低到等效零下240度的情況下，初步分離掉大部分雜質(zhì)。

然後，就看各種氣體交換半透膜，能夠把剩下的氣體中哪些東西濾掉。

顧驁捋了一下思路，就給老爹立了軍令狀：

“我大概能在家裡待一週，一定儘量幫你們搞定。實(shí)在不行的話，我填完志願、寒假裡繼續(xù)努力。實(shí)驗(yàn)肯定得讓廠裡的師傅做，我就負(fù)責(zé)翻譯文獻(xiàn)和說明書、外加指導(dǎo)。”

……

顧驁回家投身於一號工程的同時(shí)，他本以爲(wèi)徽省那邊就沒他什麼事兒了——按照正常流程，在成績批完、初選體檢之前，確實(shí)應(yīng)該沒他事兒。

不過，誰讓他這傢伙老是語不驚人死不休呢。

他語文卷子上那篇作文，因爲(wèi)科學(xué)推演過於逼真，細(xì)節(jié)內(nèi)幕和邏輯高調(diào)又相得益彰，很快成爲(wèi)了一個(gè)爭議。

12月14日，一個(gè)上午。

徽省教育有關(guān)部門的語文組辦公區(qū)，一張爭議卷送到了專家組的案頭。

專家組成員蕭牛掃了一眼，覺得眼前一亮，便問送卷子來的幹事：“小陳，這張卷子是怎麼個(gè)情況？”

小陳連忙解說：“蕭老師，是這樣的——您也知道上面臨時(shí)決定，凡是今年選作文第二題的，至少要三名以上閱卷老師打分，有重大爭議的話，都要提交到專家組討論。”

蕭牛笑道：“我沒問你政策，政策我當(dāng)然知道了。不然老許調(diào)我們過來協(xié)助作甚。我是問這篇文章初審分歧點(diǎn)在哪兒。”

小陳便進(jìn)一步解釋：“是這樣的，這篇作文的三個(gè)閱卷老師，一個(gè)給了0分，認(rèn)爲(wèi)捏造事實(shí)，歪曲真理，譁衆(zhòng)取寵。另一個(gè)卻給了滿分70分，認(rèn)爲(wèi)是先進(jìn)事蹟，而且行文也好，應(yīng)該作爲(wèi)正面典型。還有個(gè)給了66分，但也覺得事蹟真實(shí)性可疑，但作爲(wèi)宣傳口的材料，不失爲(wèi)一片好素材。”

蕭牛一聽，更加來了興趣。

原來，這個(gè)名叫蕭牛的專家，並不是教育廳系統(tǒng)下面的。而是省文聯(lián)和作協(xié)的一名副職。

由於本省的教育系統(tǒng)，在出完卷子之後、閱卷完成之間的時(shí)間差裡，又嗅到了一些從京城來的、關(guān)於教育系統(tǒng)傾向的新風(fēng)聲。

具體當(dāng)然是不可描述的。

所以廳裡決定要給選第二題的考生們額外保護(hù)：每份作文必須有3個(gè)閱卷老師分別打分，如果分歧爭議較大，那就得提交專家組討論，以免錯殺了“實(shí)事求是”的文章。

爲(wèi)此，還特地從系統(tǒng)外調(diào)了幾個(gè)文聯(lián)、作協(xié)的專家，來作個(gè)旁觀見證。

萬一將來上面真的講“實(shí)事求是”了，也好顯得本省教育系統(tǒng)從來沒有戕害過“實(shí)事求是”。

幸好，敢選第二題的考生，本來就十分之一都不到。所以這個(gè)慎重的決定，實(shí)際增加的閱卷工作量也不明顯，一線老師並沒有怨言。

……

蕭牛仔仔細(xì)細(xì)看了顧驁的文章。

那行文給他的第一感覺，就不像是中學(xué)生寫的，而是一個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域真抓實(shí)幹、深入一線的工程科研人員寫的。

一股濃烈的細(xì)節(jié)真實(shí)感，和振奮人心的科研攻關(guān)成就感，撲面而來。

文筆不是很優(yōu)美，但作爲(wèi)高考作文，已經(jīng)夠了。

至於如何利用物理科技分離混合氣體，說實(shí)話蕭牛根本沒看懂，但他文章中的那些比喻，如果真的貼切的話，確實(shí)非常生動。

“好文章，這事兒要是真的，可以上《人人日報(bào)》作爲(wèi)先進(jìn)事蹟了。嗯，一些細(xì)節(jié)要模糊處理。

不過，一個(gè)14歲的知青，真的有能力做到這一步麼？這事蹟也編得太離奇曲折了吧。恐怕葉帥寫那首科研攻關(guān)詩的時(shí)候，都沒想過有那麼年輕的人、能做出這麼重大的貢獻(xiàn)吧。”

蕭牛放下卷子，便招呼另外幾個(gè)專家組成員一起來欣賞。

大家的看法也是褒貶不一，但褒的點(diǎn)和貶的點(diǎn)倒是非常一致。

說文章不好的，主要集中在事蹟顯得太假。

“憑一箇中學(xué)生的物理和外語水平，怎麼可能有這麼大的科技發(fā)現(xiàn)和功勳？估計(jì)看都看不懂吧？除非是天才！”幾個(gè)專家紛紛如此說。

卷子因爲(wèi)是單獨(dú)拿出來的，所以並沒有裝訂，77年倉促的物質(zhì)條件也不允許。

蕭牛翻著翻著，下意識瞅了一眼卷子上的署名，心中一動，覺得有些印象。

“顧驁？前幾天阿萍的侄女兒好像說過，她給小平找的那個(gè)輔導(dǎo)知青，就叫顧驁吧？卷子上寫的單位也是宣州的，莫非是同一個(gè)人？那倒真是一個(gè)奇人了，不管怎麼說，實(shí)事求是調(diào)查一下，別冤枉了真的天才纔好。”

這個(gè)省作協(xié)的蕭牛，其實(shí)正是問顧驁借書和輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題的嚴(yán)平的親生父親，也是蘇澤天的姑父。

當(dāng)下，蕭牛清了清嗓子，提議道：“同志們，從文章內(nèi)容來看，這位考生肯定是個(gè)錢塘知青。我們不如放一放，派記者去採訪一下真僞，你們覺得如何？”

“這不合適吧，沒有先例的，高考作文該怎麼判，應(yīng)該就看文學(xué)和說理的水平。如果事蹟真假無法證明，那就疑罪從無，認(rèn)定對方寫的是先進(jìn)事蹟。”

這個(gè)觀點(diǎn)，也算是代表了一批人的想法，很快得到了支持。

“就是，再說時(shí)間緊迫，哪有資源爲(wèi)了一篇文章的真僞去採訪驗(yàn)證。”

不過，也有謹(jǐn)慎派的人，提出了反對意見：“同志們，採訪調(diào)查考試作文事蹟是否造假，確實(shí)是沒有先例——可敢於在作文裡拿那麼有鼻子有眼的重大事項(xiàng)來舉例、或者捏造的，也同樣沒有先例。如果我們判錯了呢？你們還記得張鐵生的案子麼？”

最後這句話，起到了關(guān)鍵作用。

張鐵生，就是那個(gè)著名的“白卷英雄”了（物理化學(xué)入學(xué)考試幾乎交白卷，還在卷子上寫了封公開信），他的案子，纔過去了4年，教育系統(tǒng)的人，對此都是心有餘悸的。

當(dāng)初一開始公事公辦判張鐵生不及格的閱卷老師，那幾年裡都被清算了——當(dāng)然現(xiàn)在粉碎邪惡集團(tuán)後，又翻案回來了。

但顧驁這個(gè)案子，明顯性質(zhì)不同。

顧驁是實(shí)打?qū)崒懥撕梦恼碌模皇菬o法驗(yàn)證事實(shí)部分有沒有造謠——如果顧驁真的爲(wèi)那麼偉大的工程做出了貢獻(xiàn)、而且文章本身也寫得科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、文筆結(jié)構(gòu)都尚佳。

而閱卷老師卻判了“冤案”的話。

將來被申訴翻盤鬧大，後果簡直不敢想象。

所以只能是謹(jǐn)慎求證，或者給他一個(gè)高分，絕對沒人敢不經(jīng)調(diào)查就0分的。

面對大家的沉默和害怕，蕭牛清了清嗓子，再次提議道：

“既然大家都有顧慮，我們還是慎重點(diǎn)好。至於資源和時(shí)間，就不用你們擔(dān)心了——我們文聯(lián)有《文學(xué)月刊》的記者資源，這篇作文裡的事蹟如果是真的，那絕對夠資格被加工登載了，就由我們負(fù)責(zé)吧，最多等三四天，不會耽誤公佈成績的。”

那些教育系統(tǒng)的專家，一聽有人負(fù)責(zé)花錢出力了，自然犯不著再做惡人攔著。

只有一個(gè)老成持重的專家，指出了一個(gè)問題：“那如果親自接觸採訪了，誰能保證不會產(chǎn)生文章以外的影響判分因素呢？出於公正，閱卷者是絕對不能和考試者有任何接觸的。”

“對啊，還是老曹大公無私。”這個(gè)說法也沒有錯，引來了好幾個(gè)附合。

蕭牛一想也對，修改了自己的意見：“曹老，那您看這樣如何：我們先判一個(gè)最終的候選分?jǐn)?shù)：如果這篇文章的事實(shí)部分不存在捏造，僅就文學(xué)性該判幾分，如果嚴(yán)重造假浮誇，又該如何判。候選分出來後，我們再等採訪調(diào)查結(jié)果，最終把對應(yīng)的候選分套進(jìn)去，這不就公正了麼。”

“這倒是可以。反正就給你3天，如果3天內(nèi)採訪趕不上，那就折衷處理吧。”曹老點(diǎn)頭道，然後率先發(fā)表了自己的意見：“我覺得這篇文章，文筆還略有瑕疵，但事蹟如果是真的，給68分也不爲(wèi)過——70是不行的。”

“我覺得60就差不多了。”

幾個(gè)專家也不怎麼嚴(yán)謹(jǐn)，草草商量一番，最後定下一個(gè)66分的判決——當(dāng)然，前提是採訪結(jié)果證明沒有造假。

當(dāng)然，如果造假了，0分也不算冤。

雖說天下文章一大抄，編造故事壓根兒就不叫個(gè)事兒。

但這片文章編造的事情，實(shí)在是太敏感了。如果拿偉大工程來編造，絕對是要上綱上線的政治問題。