洛雪的反應(yīng)並不強烈。
“放心吧，有緣分的話都會再見面的。”顧安森安慰著洛雪。
她的一顰一笑中他都可以找到緣由。
相濡以沫。
“嗯。”
結(jié)束了。
院長可以回到孤兒院了。
洛雪也可以放心了。
雖然現(xiàn)在孤兒院是在她的名下，但是她並不在乎這些的。
希望孩子們都可以健健康康的長大。
該上學(xué)的，已經(jīng)開學(xué)了。
洛雪一直說要去看看小紅的，一直沒有找到機會。
看看時間直接讓顧安森把車開到了學(xué)校。
“要買些東西嗎？”
“先不用。”她和小紅說過了，她尊重小紅說的，等畢業(yè)之後送她一份大禮物。
她的學(xué)習(xí)狀況都是小紅自己反應(yīng)的，因爲沒有人有時間幫她開家長會。
門衛(wèi)大爺那一關(guān)很麻煩。
學(xué)校重地，閒人免進。
這是一家寄宿制的學(xué)校，管理非常嚴格。
“我打個電話。”
顧安森的身份到任何的地方都可以行得通。
不一會兒校長就出門迎接了。
“顧先生，您來了怎麼不提前說一聲呀，我好安排接待的事宜。”一臉諂媚的笑，他不得不這樣，顧氏還給他們不少的投資呢。
是一尊大佛。
大企業(yè)都和學(xué)校有聯(lián)繫的，幫助培養(yǎng)人才，也是爲國家的教育事業(yè)做些貢獻。
都說無商不奸，也是有例外的。
“臨時過來的，本來不想麻煩校長的，只是沒想到咱們學(xué)校的管理如此到位，我們不能進去。”不知道是在誇讚看門的老大爺，還是在諷刺。
因爲顧安森對待外人的時候語氣從來沒有波瀾。
校長辦公室。
洛雪沒想要整到如此大的場面的。
“校長，我妹妹在這個學(xué)校讀書，我們想來看看她。”洛雪沒有多少要求的，見見人就好。
校長連忙點點頭。
洛雪和顧安森一起，在加上之前有些他們的緋聞，他們的關(guān)係不用說。
那麼洛雪的妹妹以後可是個關(guān)鍵人物，需要老師重點培養(yǎng)呢。
“洛小姐的妹妹是？”
“周鈺。”
小紅是周鈺的小名，在孤兒院的時候大家都稱呼她的小名。
大名是她父母取得，可惜後來父母雙雙去世被親戚送到了孤兒院。
“哦。”
聞言趕緊派手下的人去查了，看看是那個班的，班主任是誰，趕緊帶過來。
感覺校長的心情緊繃著，一看就非常非常的緊張。
洛雪詢問了校長很多，關(guān)於升學(xué)的問題。
以及小紅成績可以考上的大學(xué)。
都是些無關(guān)緊要的話題，她覺得校長完全不需要緊張，但是想想因爲顧安森在場呢，倒是也不稀奇。
最開始她看到顧安森的時候也很害怕。
……
一會之後班主任帶著小紅過來了。
洛雪起身相迎。
“老師，您好，我是周鈺同學(xué)的姐姐洛雪。”
“洛小姐，你好。”老師突然被叫到校長辦公室，根本不知道發(fā)生了什麼。
小紅看到洛雪他們過來驚喜不已。
自己在學(xué)校了，其他孩子的家人三天兩頭的過來看他們，給他們送很多的東西，但是自己從來
沒有過，說不羨慕當然是假的。
只是羨慕一點兒用都沒有。
只能好好的學(xué)習(xí)，擺脫現(xiàn)狀。
“雪雪姐姐。”
“嗯。”
老師，洛雪，小紅去一邊的小會議室聊天了。
顧安森就坐在校長辦公室，一句話不說。
校長想要打破僵局，根本找不到什麼不錯的方式，總怕說錯話。
多一事不如少一事。
幾分鐘之後顧安森決定在校園裡看看，洛雪自己和老師聊聊沒有問題的，自己的人已經(jīng)在這了，不可能會有人在太歲頭上動土的。
“我陪您吧。”
“好。”
對這裡不熟悉，有個人帶著會方便許多。
他們出門的時候正好趕上學(xué)生們下課。
課間只有二十分鐘，但是孩子們玩兒得也很開心。
……
“趙老師，我們一直沒有時間和您交流一下，現(xiàn)在周鈺也要升大學(xué)了，她一直以來的表現(xiàn)怎麼樣呢？”和老師只能聊聊學(xué)習(xí)。
生活上的事情她相信小紅能做好的，他們孤兒院出來的孩子哪個都是自立自強的，這個是很正常的。
“周同學(xué)的學(xué)習(xí)不錯，在班裡都是可以排上的，想走一個好一點兒的大學(xué)沒有問題，繼續(xù)保持現(xiàn)在有的狀態(tài)就好。
這學(xué)期他們的測試會多一些，隨時關(guān)注大家的成績變化，及時作出複習(xí)的調(diào)整。”
洛雪點點頭。
趙老師有些欲言又止，洛雪看出來了。
可能是因爲周鈺在場不方便說。
“小紅，你去找下你姐夫，看看他們在做什麼？”
“好。”
“趙老師，您請說。”
“洛小姐，我知道這件事情可能有我們老師的責(zé)任，但是家人也一定要重視起來。
周同學(xué)是孤兒我是知道的，但是現(xiàn)在孩子們的水平，素質(zhì)參差不齊，難免有些任性的孩子那這件事情做把柄調(diào)侃，這對周同學(xué)的身心健康發(fā)展是不利的。”趙老師頓了頓之後說道。“她需要頂受壓力去學(xué)習(xí)，這樣的下效果不是很好，雖然現(xiàn)在周同學(xué)的成績沒有被影響到。
但是後期，距離高考越來越近的時候，就不能保證她的狀態(tài)了。”
洛雪點點頭，確實，周鈺穿的也不好，是孤兒院出來的孩子，同學(xué)們一定會瞧不起她的，現(xiàn)在他們有更好的條件，幫助她。
“趙老師，您覺得這件事情要怎麼解決呢？”洛雪開口問道。
“主要就是讓周同學(xué)交朋友，有自己的圈子，外界有壓力的話也可以共同化解了，問題不是一天形成的，所以也不能指望一天解決。
但是你們也一定要注意讓她放鬆心情，放鬆壓力，正確的調(diào)整心態(tài)，面對高考。”
趙老師有二級心理諮詢師的資格，主要研究的就是青少年心理學(xué)，作爲班主任，對班裡的每一位同學(xué)都非常瞭解。
她的學(xué)術(shù)方面也幫她更方便，容易的看到問題，提出問題，解決問題。
“謝謝您趙老師，真的是麻煩您了，我們一定會注意的，以後也希望您能夠多多照顧。”道謝必須的，送禮就不需要了。
這位老師看起來要正直很多。
校長辦公室已經(jīng)空了。
周鈺四處打聽著去尋找他們。
等洛雪和趙老師從小會議室出來的時候，四處找不到他們。
洛雪給顧安森去了電話。
所以他們
也就往回走了。
路上正好看到了周鈺。
遠遠的看到，但是周鈺身邊圍上了幾個同樣穿校服的同學(xué)。
校長想要把周鈺叫過來的時候，顧安森攔住了，趁這個機會看看周鈺和同學(xué)們相處的怎麼樣吧？
“你們幹什麼？我還有事兒呢！”周鈺知道來者不善，想要趕緊跑。
可惜對方人多，自己根本敵不過。
“你還好意思說呢，我那作業(yè)怎麼回事兒！”女生的聲音十分尖銳！
顧安森聽的清清楚楚。
周鈺鼓足勇氣道。“我不再給你寫作業(yè)了，我需要多一些時間複習(xí)。”
從這話中可以看出周鈺給那個女孩子寫作業(yè)應(yīng)該很多次了吧，所以那個女孩子纔會理直氣壯的？認爲讓別人給寫作業(yè)是必須的。
“哼！少給我裝！必須寫，否則不要怪我不客氣！”女孩子貌似很有權(quán)有勢的樣子，一個小小的高中校園有了小社會的感覺。
“我真的沒有時間寫，你找別人吧。”周鈺還是拒絕，她想要好好學(xué)習(xí)，她必須上自己喜歡的大學(xué)。
只有自己變得優(yōu)秀了，纔有機會和優(yōu)秀的人在一起。
因爲洛雪她看到了希望。
洛雪找到了顧安森，她希望找一個真正的白馬王子，能夠爲自己披荊斬棘。
“別人？”女孩子的語氣輕浮，諷刺感十足。“但是別人不像你一樣沒有父母，不像你一樣在孤兒院長大，也不像你一樣沒有新衣服穿，沒有錢！
再說了！老師不是誇你嗎？說你聰明，說你能考上好的大學(xué)，你還學(xué)什麼呀？”
每次吵架都是用周鈺是孤兒的事情做例子。
之前周鈺不敢惹事兒，只能息事寧人了。
校長看不下去了，這不是給他們學(xué)校抹黑嗎？
正好顧安森來了，正好她們往槍口上撞。
還是欺負的人家小姨子。
哎……
誰都救不了她們了，只能說是倒黴，是報應(yīng)。
顧安森還沒有動靜，他也不敢輕舉妄動。
洛雪他們也出來了，在樓上正好看到樓下發(fā)生的事情。
他們快步下樓，那女孩子想要動手。
周鈺要跑正好撞到了趙老師和洛雪。
“趙老師，雪雪姐姐。”
“趙老師！”要追周鈺的幾個女孩子看到趙老師之後都像是霜打的茄子一般，剛剛散發(fā)出的趾高氣昂的感覺都消滅了。
“發(fā)生了什麼？”
“我們就是和周同學(xué)玩兒個遊戲而已，是不是周同學(xué)？”爲首的女孩子看了周鈺一眼笑道。
息事寧人。
周鈺點點頭。“我們是在玩兒遊戲……”
洛雪無奈，應(yīng)該是經(jīng)常被欺負吧，而且不敢反抗，也是不希望給孤兒院嗎，給院長添麻煩。
當初他們上高中的時候有陸海護著，洛月也不是善茬子，她倒是很少被欺負到。
可是周鈺來這邊上學(xué)孤兒院裡根本沒有同齡的夥伴。
他們在樓上看的清清楚楚，猜也能夠猜到發(fā)生了什麼。
一羣人堵著周鈺，難道會是好事兒嗎？
顧安森朝著這個方向走過來。
校長尾隨其後。
“剛剛發(fā)生的事情，校長您應(yīng)該很清楚，這樣的同學(xué)在學(xué)校會打擾其他人學(xué)習(xí)的，我希望您能好好的考慮一下。”
顧安森換換開口，校長每一句都聽的請清楚楚。
（本章完）