“鈴——”鈴聲一響，晴空就自動(dòng)的從一羽的腿上跳下來(lái)，拍著手招呼教室裡的十幾個(gè)學(xué)生：“大家可以下課咯！”
大家也早就習(xí)慣晴空代替一羽喊下課的口號(hào)，一個(gè)個(gè)收拾了畫(huà)架和顏料，準(zhǔn)備回家。晴空則轉(zhuǎn)身幫著自家小舅收拾畫(huà)架和工具，一羽也彎腰和她一起，兩個(gè)人偶爾擡頭相視微笑，偶爾晴空還調(diào)皮的打打小舅的手背，兩個(gè)人儼然一副這裡沒(méi)有其他人了的幸福畫(huà)面。
“那個(gè)……”一個(gè)女生突然走到他們跟前一臉靦腆的打斷他們的畫(huà)面，晴空擡頭望去，是個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)頭髮，長(zhǎng)相非常清秀，看起來(lái)也斯文秀氣的女生。
晴空友好的望著對(duì)方問(wèn)：“你有什麼事嗎？”
“老師……他今天都沒(méi)有指點(diǎn)我們的畫(huà)誒……”每天就只是讓他們畫(huà)某樣?xùn)|西，卻從來(lái)不指點(diǎn)，而他每天都坐在那窗邊畫(huà)他自己的，雖然同在一個(gè)教室，但他們都覺(jué)得……和老師真是兩個(gè)世界。
她無(wú)意中見(jiàn)過(guò)老師每天在教室裡畫(huà)的畫(huà)，有時(shí)候和他們畫(huà)的一樣，有時(shí)候畫(huà)兒就是窗外的風(fēng)景，不得不說(shuō)……老師真是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，不愧是十五歲就榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的人，但是他們慕名而來(lái)並不是……不是每天就是自己畫(huà)畫(huà)，而是想要得到他的指點(diǎn)啊。
晴空何等的聰明，即便才十二歲但也明白了眼前這個(gè)女生欲言又止的意思。
晴空伸手向女生：“把你的畫(huà)拿來(lái)吧。”
她就知道，小舅被培訓(xùn)班高金聘來(lái)上課並不是容易的事情。
十五歲的小舅憑著‘雪中的背影’這幅畫(huà)（好像是他們兩個(gè)迷路的那一次意境哦）獲得國(guó)外某個(gè)大獎(jiǎng)，從此小有名氣，許多的家長(zhǎng)都在誇著他如何的天才如何的出息。
而三年前入學(xué)暴動(dòng)事件也與此並不是全無(wú)關(guān)係，當(dāng)時(shí)班裡的一個(gè)男生便是嫉妒小舅明明不是常人卻獲得比常人要高的天分和機(jī)遇，所以才煽動(dòng)了整個(gè)班的同學(xué)欺負(fù)小舅。小舅榮獲了畫(huà)畫(huà)天才的美譽(yù)，卻丟了入學(xué)高中的機(jī)會(huì)……晴空也不知道，這算是得還是失？
雖然爸爸媽媽也說(shuō)要讓小舅出來(lái)鍛鍊鍛鍊，但她看小舅根本就不是個(gè)主動(dòng)的人嘛！讓他畫(huà)畫(huà)可以，但讓他教別人畫(huà)畫(huà)？反正晴空是不怎麼相信的。
“小舅，”晴空將那個(gè)女生的畫(huà)板抵到一羽面前溫柔的問(wèn)道：“這個(gè)畫(huà)，有什麼問(wèn)題嗎？你看看。”
三年前入學(xué)暴動(dòng)事件之後小舅的精神受到了重大的創(chuàng)擊，原本他的生活已經(jīng)如常人一般，他願(yuàn)意上學(xué)，願(yuàn)意說(shuō)話，除了有些過(guò)分的安靜和對(duì)外人冷漠之外，除了心智永遠(yuǎn)停留在六歲不再長(zhǎng)大之外……他已經(jīng)好太多太多，但那一次還是給他留下了很重的陰影，所以他再次重新進(jìn)入孤獨(dú)癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，繼續(xù)吃藥，甚至在家裡四個(gè)月之後才肯再次邁出來(lái)見(jiàn)這個(gè)世界。
媽媽擔(dān)心小舅的情況，所以除了讓他繼續(xù)接受培訓(xùn)之外，還替他答應(yīng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)。憑著小舅的名氣，有許多的家長(zhǎng)慕名將自己的孩子送來(lái)，他們大多不瞭解小舅的身體狀況，這些學(xué)生也只以爲(wèi)小舅是有些冷漠罷了，都沒(méi)想過(guò)……小舅其實(shí)是精神疾病患者，他不願(yuàn)意走出他的世界，他也永遠(yuǎn)好不了。
晴空在隨著長(zhǎng)大的歲月裡漸漸的明白甚至瞭解孤獨(dú)癥這一名詞，瞭解了舅舅，瞭解爲(wèi)什麼自己在不停的成長(zhǎng)，但小舅出了個(gè)子和容貌變化之外，他的心卻始終長(zhǎng)不大。她也從不覺(jué)得丟人或者不想牽著小舅出門(mén)，她甚至想用自己的生命去守護(hù)他……不是他守護(hù)自己，而是自己守護(hù)他，不讓他再經(jīng)受這個(gè)世界上的醜陋和罪惡。
一羽有些緊張的瞄了那幅畫(huà)一眼，只是一眼，手指便輕輕的指了三處地方。
“這三個(gè)地方嗎？”晴空詢問(wèn)。
一羽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)女生心裡驚歎，他只看了一眼就指出了自己畫(huà)的時(shí)候心裡也沒(méi)底的三個(gè)地方！他真的是個(gè)人麼？怎麼這麼厲害！
女生偏頭過(guò)來(lái)不解且認(rèn)真的問(wèn)一羽：“可是老師……這三個(gè)地方哪裡不太對(duì)？應(yīng)該用什麼筆法？或者……我應(yīng)該怎麼畫(huà)呢？”
一羽將杯子放進(jìn)書(shū)包裡，只讓一些草莓繼續(xù)躺在籃子裡，然後繼續(xù)一邊整理著自己的東西一邊伸手指著畫(huà)板的第一個(gè)地方木然的背書(shū)模式一般的道：“這個(gè)地方，用油稀釋顏色，薄塗。這個(gè)地方，先用點(diǎn)的方法，會(huì)更好。這個(gè)地方，應(yīng)該用線法……”
因爲(wèi)畫(huà)的是油畫(huà)，所以絲毫不動(dòng)其中意思的晴空也只能愣愣的睜著大眼睛，而那個(gè)女生聽(tīng)完卻是完全一副豁然開(kāi)朗的表情，激動(dòng)的接過(guò)晴空一直捧著的畫(huà)板朝著一羽深深的鞠躬：“謝謝老師，您說(shuō)的太對(duì)啦，我怎麼就沒(méi)想到呢？我真是太笨了，我……我要重新畫(huà)一遍！”說(shuō)完便激動(dòng)的捧著畫(huà)跑回原位坐好。
一羽羞赫的摸摸腦袋，似乎也獲得了一些成就感。晴空看著他這模樣心裡也由衷的爲(wèi)他感到開(kāi)心幸福，只是……兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)人看見(jiàn)剛剛那一幕都捧著自己的話排隊(duì)而來(lái)……
“那個(gè)，明天讓我小舅再給你們指導(dǎo)吧，今天就這樣！”晴空纔不要一直等下去了，說(shuō)完便拉起一羽向教室外跑去。誰(shuí)讓他們之前都不主動(dòng)來(lái)問(wèn)，現(xiàn)在纔來(lái)，她纔不會(huì)讓他們把她的小舅全部時(shí)間搶走呢！
一羽跟著晴空一直跑，跑出教學(xué)樓苗苗才笑著放開(kāi)小舅的手，雖然帶著小舅逃出那裡很開(kāi)心，但同時(shí)她也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，那就是：這炎炎夏日，可真是熱啊。
“我們快回去吧？今晚我要和冰凍雪梨！”再次伸手，想要提過(guò)小舅手中的籃子，又是工具箱，又是畫(huà)架，又是顏料盒，小舅看起來(lái)真是身負(fù)重?fù)?dān)，所以她就良心發(fā)現(xiàn)的幫他好了。
一羽卻伸手握住晴空的小手，一臉微笑的看著她道：“回家。”
晴空笑著伸出另一隻手：“我?guī)湍闾崂玻旖o我。”籃子裡就那麼幾顆草莓，她不會(huì)覺(jué)得累的。
“沒(méi)事，舅舅提，你拉著我。苗苗不用累。”緊緊握在一起的兩隻手，即便是這大熱天，他也不想放開(kāi)。
晴空笑的陽(yáng)光燦爛，也不勉強(qiáng)了，因爲(wèi)她知道，他骨子裡究竟是多固執(zhí)的一個(gè)人！
兩個(gè)人漫步在校園裡，因爲(wèi)是暑假，所以培訓(xùn)班設(shè)在某大學(xué)的教學(xué)裡，校園裡還有情侶在和他們一樣散步，也有打羽毛球的男生和女生或者教室職工，路過(guò)操場(chǎng)還有籃球比賽。
因爲(wèi)已經(jīng)是下午，所以校園被披上了一層淡金色的光芒，晴空雖然很熱，但依然是蹦蹦跳跳一邊走一邊不停的和小舅說(shuō)這話。什麼都說(shuō)，海闊天空，他不一定懂，但她也不一定要他一定明白。
身高已經(jīng)逼近一米九的十九歲少年手牽著剛及一米六的十二歲少女，在別人眼中或許他們是身高和年齡都有差異甚至懸殊的情侶，但是在他們此刻的心中，彼此是最值得信賴的親人……因爲(wèi)，只是這樣，在他們的世界裡，他們便已經(jīng)很幸福，很幸福了。
*
桐兒伸手努力的踮腳想要將書(shū)架上的書(shū)本取下來(lái)，奈何從初中畢業(yè)之後就再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)身高的她，怎樣都?jí)虿恢潜疽獯罄陌娴厣勘葋喺Z(yǔ)錄！
誰(shuí)讓她初中畢業(yè)都沒(méi)能突破一米六的身高呢？淨(jìng)身高一米五八的桐兒又不喜歡穿高跟鞋，爲(wèi)此，常常煩惱！
一隻大手突然伸了過(guò)來(lái)輕鬆的便替她將書(shū)架上的書(shū)本取了下來(lái)，桐兒看向那手腕上的鏈子，有一種錯(cuò)覺(jué)，以爲(wèi)那是……
“上官瑾瑜？”桐兒猛的扭頭，眼前站著的只是一個(gè)意大利男同學(xué)，正一臉無(wú)辜的看著她。
“對(duì)不起，我以爲(wèi)……”桐兒窘迫的摸著後腦勺滿是歉意的望著眼前的男生，都怪那手珠，因爲(wèi)上官瑾瑜也有一串一模一樣的，所以她纔會(huì)恍惚的認(rèn)錯(cuò)。
是啊，她現(xiàn)在正身處意大利的首都羅馬市，上官瑾瑜怎麼可能會(huì)出現(xiàn)在這裡呢？她走的時(shí)候，他甚至不想來(lái)送行……按照夏幽幽的胡言亂語(yǔ)：上官瑾瑜他可能會(huì)在自己回國(guó)之前都不搭理她了。
這幾年，桐兒也未曾料過(guò)自己和上官瑾瑜的關(guān)係會(huì)越來(lái)越好。誰(shuí)能想到當(dāng)初的校霸後來(lái)會(huì)成爲(wèi)學(xué)習(xí)中的佼佼者呢？雖然……自己也給他補(bǔ)過(guò)課什麼的，但他也給了自己相應(yīng)的學(xué)費(fèi)，桐兒想要存錢來(lái)意大利的心思也不是一兩天，所以悄悄的存錢，甚至在中考的時(shí)候答應(yīng)給上官瑾瑜補(bǔ)課。而他們的關(guān)係也是那樣變好的，由有些緊張的莫名關(guān)係變成了好朋友，如今……上官瑾瑜是除了夏幽幽他們之外，她最好的朋友了。
所以，不得不說(shuō)，還有些想他呢……往常要是她在圖書(shū)館，他一定會(huì)殺過(guò)來(lái)，然後替她抱著一摞又一摞的書(shū)，或者在她看書(shū)自習(xí)的時(shí)候，他在對(duì)面靜聲的玩遊戲吃東西，只有高考之前他才和她一樣，認(rèn)真的看過(guò)兩次。
那個(gè)人，總是停不下來(lái)的鬧騰。
走出圖書(shū)館，外面淅淅瀝瀝的正下著小雨。桐兒來(lái)到羅馬已經(jīng)快一個(gè)月了，安排好了學(xué)校的一切，報(bào)到，住宿，購(gòu)物，慢慢的適應(yīng)了這邊的時(shí)差，適應(yīng)了這裡的生活，除了食物之外……一切都已經(jīng)緩然開(kāi)始。
除了……依然不敢去找他之外。
來(lái)到這裡的目的，從十四歲那年便開(kāi)始有了的目的……來(lái)到羅馬找某個(gè)人，沒(méi)想到到了這裡，她卻卻步了。
雨有越下越大的趨勢(shì)，她也顧不得此刻手中沒(méi)有傘了。
反正這裡距離地鐵站並不遠(yuǎn)，十分鐘就能跑到。
深吸了一口氣，桐兒抱著幾本書(shū)衝進(jìn)雨裡，頭髮和衣服在‘啪嗒’聲中快速的被淋溼，她也不怎麼在乎，只是悶著頭一個(gè)勁兒的往前衝。
所以她沒(méi)有看見(jiàn)，前方一輛寶藍(lán)色的跑車裡突然鑽出來(lái)一個(gè)高大修長(zhǎng)的身影。甚至沒(méi)有看見(jiàn)，對(duì)方朝著她奔跑的方向快步而來(lái)，所以……當(dāng)她一頭撞上對(duì)方，書(shū)本散落一地的時(shí)候她還是沒(méi)有想到，命運(yùn)的齒輪在停止轉(zhuǎn)動(dòng)了六年之後，再次開(kāi)始了……