“在決賽競(jìng)演開(kāi)始之前，我們要先有請(qǐng)今晚的踢館嘉賓，從六名首發(fā)歌手之中選擇一位鎖定。”
“現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今晚的踢館嘉賓——”
“覃晶！”
隨著何靈這句話的落下，全場(chǎng)都陷入了一片安靜。
全場(chǎng)大概沉默了三秒鐘的時(shí)間。
緊接著，掌聲四起。
觀衆(zhòng)們?nèi)脊钠鹫苼?lái)。
他們沒(méi)想到，作爲(wèi)國(guó)家隊(duì)的種子選手覃晶，竟然真的來(lái)參加《我是歌手》了！
節(jié)目組之前剛放出暗示覃晶身份消息的時(shí)候，觀衆(zhòng)們還不是很相信。
因爲(wèi)在他們的認(rèn)知裡，能讓人覃晶登場(chǎng)唱歌的場(chǎng)合，不是什麼央視臺(tái)的重要節(jié)目和晚會(huì)，就是一些有國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人都在場(chǎng)的峰會(huì)。
覃晶是一名出色的歌手。
但同時(shí)，她更是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家。
和娛樂(lè)圈相比，她擁有更加廣闊的天地。
所以，觀衆(zhòng)們也根本沒(méi)有想到，覃晶會(huì)出現(xiàn)在《我是歌手》這樣的節(jié)目。
當(dāng)然，此刻不只是現(xiàn)場(chǎng)的觀衆(zhòng)們爲(wèi)止震驚。
場(chǎng)外正在收看節(jié)目直播的觀衆(zhòng)們，也是同樣的震驚。
在最終這個(gè)答案沒(méi)有正式揭曉之前，觀衆(zhòng)們對(duì)於最終的踢館人選雖然已經(jīng)有了諸多猜測(cè)，但還是不敢確定。
直到現(xiàn)在，何老師說(shuō)出了這個(gè)名字後，他們才終於相信。
最終決賽夜的踢館魔王，竟然真的是覃晶！
這次節(jié)目組沒(méi)有像之前那樣賣關(guān)子，而是很乾脆的就宣佈了踢館嘉賓的名字。
因爲(wèi)洪濤知道，只要覃晶的名字公佈出來(lái)，觀衆(zhòng)們一定會(huì)買賬。
國(guó)家隊(duì)的歌手，與娛樂(lè)圈的歌手同臺(tái)競(jìng)技，這樣的組合和碰撞，足夠抓住人們的眼球。
在何老師宣佈完踢館歌手的身份後，覃晶也在後臺(tái)準(zhǔn)備好，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。
很快的，在觀衆(zhòng)們的一片掌聲中，穿著一件軍綠色制服的覃晶，便已經(jīng)來(lái)到了舞臺(tái)。
看到覃晶上臺(tái)，何老師也很熱情的來(lái)到了覃晶身邊，說(shuō)道：“覃老師，你作爲(wèi)我們節(jié)目決賽夜的最後一位踢館嘉賓，你有什麼要表達(dá)的嗎？”
何老師很恭敬的說(shuō)道。
在何靈的眼裡，覃晶值得他尊稱一聲老師。
尤其是這身軍綠色的制服穿上之後，就更加令人肅然起敬。
雖然何靈也被圈內(nèi)圈外的人尊稱一聲‘何老師’，但這是他憑藉著幾十年主持生涯積澱下來(lái)的成果。
但再看覃晶，因爲(wèi)高超的演唱技巧和動(dòng)人的歌唱實(shí)力，還有那身令人敬仰的綠色軍裝，便足夠讓她在28歲的年紀(jì)，被何靈這樣的人尊稱爲(wèi)一聲覃老師。
不過(guò)，對(duì)於何老師的這聲稱呼，覃晶就謙虛許多。
“老師不敢當(dāng)，就當(dāng)是來(lái)切磋一下吧。”
“與其說(shuō)我是節(jié)目最後一位踢館嘉賓，不如說(shuō)我是這一季《我是歌手》節(jié)目的最後一位守關(guān)人。”
“武功需要切磋才能不斷強(qiáng)大，音樂(lè)也是這樣。”
“早就聽(tīng)說(shuō)《我是歌手》這個(gè)節(jié)目是個(gè)很專業(yè)的音樂(lè)節(jié)目，尤其是這裡有一位我很尊敬也很欣賞的歌手。”
“今天我的目標(biāo)也很明確，那就是來(lái)會(huì)一會(huì)我心中的這位最強(qiáng)選手，看他是不是有那個(gè)實(shí)力拿下歌王的寶座。”
覃晶發(fā)言完畢，很快便放下了話筒。
這就是她來(lái)到《我是歌手》的原因。
如果是爲(wèi)了名和利，她根本不需要來(lái)到這裡，因爲(wèi)她本就身負(fù)盛名。
她來(lái)到這裡，就是希望自己唱出來(lái)的歌曲，能在不斷的切磋中得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。
當(dāng)然，既然是來(lái)參加比賽，那覃晶的心裡便也是有勝負(fù)欲的。
國(guó)家級(jí)的唱歌比賽她參加過(guò)不少，也拿到過(guò)不少令人羨慕的獎(jiǎng)項(xiàng)。
但這娛樂(lè)圈的獎(jiǎng)，她卻沒(méi)拿到過(guò)多少個(gè)。
如果這次參加《我是歌手》能捧回一個(gè)獎(jiǎng)盃的話，自然也是不錯(cuò)的。
很快，看到覃晶發(fā)言完畢，何老師接過(guò)話茬，再次問(wèn)道：“看來(lái)覃老師今天是有目標(biāo)的，那你選擇挑戰(zhàn)的對(duì)手是？”
何老師這樣問(wèn)道。
隨著何老師這句問(wèn)題的說(shuō)出，所有場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外們的觀衆(zhòng)們也都開(kāi)始期待起來(lái)。
很快，就在大家的期待中，覃晶緩緩的說(shuō)出兩個(gè)字來(lái)。
“徐真。”
“可以問(wèn)一下理由嗎？”何老師再次問(wèn)道。
幾乎每次來(lái)一位踢館歌手，都要選擇奇襲徐真。
雖然何老師只主持了《我是歌手》的決賽夜，但前面的幾期比賽，何老師都有觀看。
何老師實(shí)在不明白，徐真是什麼香餑餑嗎？
節(jié)目裡其他首發(fā)選手不去挑戰(zhàn)，每次都要挑戰(zhàn)徐真？
如果光是挑戰(zhàn)也就不說(shuō)了，而且還都挑戰(zhàn)輸了！
就這樣下次來(lái)的踢館選手還是要選擇奇襲徐真，何老師真的不明白了。
對(duì)於這個(gè)問(wèn)題，覃晶深吸一口氣，給出了自己的回答。
“說(shuō)實(shí)話，我很欣賞徐真，他唱的每一首歌都很好聽(tīng)，但有一點(diǎn)我很不認(rèn)同。”
“那就是他在唱《九兒》的時(shí)候，他說(shuō)那首歌是民族的音樂(lè)，可我認(rèn)爲(wèi)不是這樣的。”
“那首《九兒》很好聽(tīng)，雖然民樂(lè)嗩吶的表現(xiàn)在那首歌裡很出彩，但不得不否認(rèn)，小提琴伴奏的聲音，對(duì)那首歌的整體表現(xiàn)也很重要。”
“而且，在歌曲旋律的走向安排上，中間有一段是借鑑了西方編曲的創(chuàng)作技法。”
“所以，這首歌應(yīng)該是一首中西結(jié)合的音樂(lè)，而不應(yīng)該用民族音樂(lè)去標(biāo)榜這首歌。”
“在我看來(lái)，徐真對(duì)音樂(lè)的理解並不透徹，尤其是對(duì)民樂(lè)的理解。”
對(duì)於爲(wèi)什麼選擇奇襲徐真的原因，覃晶這樣解釋道。
雖然這些話是說(shuō)給鏡頭和觀衆(zhòng)們看的，但也確實(shí)是覃晶的心裡話。
她也很喜歡徐真的這首《九兒》，但並不影響她對(duì)這首歌的質(zhì)疑。
來(lái)參加《我是歌手》，一來(lái)是想看看如今的娛樂(lè)歌手發(fā)展水平到底如何，二來(lái)也確實(shí)是想和徐真來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)上的較量。
......
此時(shí)，正在後臺(tái)休息室中準(zhǔn)備的徐真，也聽(tīng)到了覃晶的話。
看著面前大屏幕上顯示的畫面，徐真默默笑了起來(lái)。
“說(shuō)我不懂民樂(lè)是嗎？那這場(chǎng)你可來(lái)對(duì)了。”
徐真這樣笑著說(shuō)一句。
因爲(wèi)，在這最後一期的比賽中，徐真剛好選用了一首民族風(fēng)味很濃的歌曲。