又是平凡的一天，林源耷拉著腦袋無(wú)聊的望著臺(tái)前的黑板。
這又是一節(jié)英語(yǔ)課，老師在講她的，臺(tái)下的學(xué)生在幹自己的，林源則是偶爾看看手機(jī)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)課。
自從上次事件後已經(jīng)過(guò)了近一週了。那天案件似乎並沒(méi)有被傳到網(wǎng)上，他甚至沒(méi)感覺(jué)到宿舍殺人案在校內(nèi)的傳播，可見(jiàn)兩件案子都有進(jìn)行消息封鎖。否則以現(xiàn)在人的尿性，看到死的是女子，指不定又會(huì)在案件底下“爲(wèi)什麼死的不是男的”這種腦殘?jiān)挕K展開(kāi)對(duì)罵環(huán)節(jié)。而對(duì)於這種人，林源只想說(shuō)，反正總要死一個(gè)人嘛，不如你去死好啦？
“林源，這道題你來(lái)答一下。”
“靠。”林源輕罵了一聲，剛剛思想不知道溜到哪去了，完全沒(méi)聽(tīng)課，而高中三年的英語(yǔ)在暑假的時(shí)候就消失在了他的記憶之中，所以這道題，他只能考猜了。
“這句話該用什麼句式呢？”老師十分好心的提醒了他題目的類型。
林源瞄了會(huì)兒，用僅存的知識(shí)答出了這個(gè)基礎(chǔ)題的答案：“是定語(yǔ)後置句。”
“能講一下判斷過(guò)程嗎？”
“不能。”林源很乾脆的答到。
下面的人也很不識(shí)好歹的在此刻起鬨笑了起來(lái)。
“那坐下吧。”
隨即老師便自己講起了判斷過(guò)程。
吃完午飯，幾人就回到寢室各幹各的了，由於下午還有課，林源只能稍稍在寢室躺一會(huì)兒，然後就去上下午那個(gè)老頭的體育課，以及一節(jié)選修課。
出去吧，翹課，搞音樂(lè)，彈吉他！莫名其妙的這個(gè)想法在他的腦海裡起來(lái)了，明明只是很普通的在他聽(tīng)著歌而已。
哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了吧？大概是這樣了，莫名其妙聽(tīng)著歌就迸發(fā)出了奇怪的感情，並想著去做一些莫名其妙的事。大概是那動(dòng)人的旋律打動(dòng)了他吧？或者是那個(gè)女孩過(guò)於真實(shí)而又平淡而又顯得美麗過(guò)頭的腔調(diào)？
林源輕巧的翻身下?tīng)棧诩撅L(fēng)老師的八極崩課上，他已經(jīng)將自己的力量控制的十分得當(dāng)了，所以現(xiàn)在才能做到這麼高難度的動(dòng)作。
林源迷茫的走在大街上，想是那麼想啦，但是該怎麼做呢？
總之先去音樂(lè)社吧。
這麼想著林源便向著目標(biāo)走去，林源來(lái)到音樂(lè)社門口，敲了敲門。
“進(jìn)來(lái)。”裡面?zhèn)鱽?lái)了，男人的聲音。
林源推開(kāi)門稍稍打量了一下這個(gè)寬廣的有些巨大的社團(tuán)，並瞥了暼坐在比異能社寬了不止兩倍的沙發(fā)上拿著手機(jī)的女孩，然後向坐在辦公椅上老師的問(wèn)道“老師好，我是林源，我想問(wèn)一下你們這裡教彈吉他嗎？”
“加入我們社團(tuán)的話，你自己可以試著找找看有沒(méi)有社員願(yuàn)意教你，而且每週二晚上都有在我們鬥州比較出名的音樂(lè)家在我們學(xué)校隔壁小型音樂(lè)廳開(kāi)演唱表演，如果加入社團(tuán)你可以免費(fèi)去參觀。”
額。就這啊。
林源看了看錶，好像現(xiàn)在還能趕得上老頭那節(jié)體育課，於是道了句：“我再考慮考慮”就離開(kāi)了這裡。
現(xiàn)在想起來(lái)，林源都有些臉紅，nm上頭了，去搞什麼學(xué)吉他，真的是尷尬的一p，還好及時(shí)逃出來(lái)了。
還想著翹課？分不要了是吧？升武考試不考了是吧？
“呼～啊。”由於中午完全沒(méi)有睡導(dǎo)致林源現(xiàn)在站樁時(shí)連連打哈欠，相比於自己在網(wǎng)上去學(xué)到的樁功，繆老頭教的這個(gè)樁功不要太輕鬆，至於爲(wèi)什麼叫他繆老頭嘛，因爲(wèi)他姓繆又是個(gè)老頭嘍。
“武，講究的是基礎(chǔ)，是底子，不要以爲(wèi)這樣站樁很枯燥，是做無(wú)用功，我要告訴你們這是最實(shí)在的提高你們基礎(chǔ)的方法，是有用滴，再說(shuō)了.......”
繆老頭什麼都好，就是話有點(diǎn)多。林源又打了個(gè)哈欠。
“誒，林同學(xué)，看起來(lái)沒(méi)什麼精神嘛。”
在結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)十五分鐘的站樁後，繆老頭很良心的給了衆(zhòng)人二十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間，而林源就坐在操場(chǎng)某個(gè)旮旯裡，何李亞便跑過(guò)來(lái)和他搭話了。
“大概吧。”林源毫無(wú)興致的答道。
“林同學(xué)是那種對(duì)大部分事物只有三分鐘熱度的人吧，而且對(duì)自己不關(guān)心的事物則是完全不去注意。”何李亞直接坐到了林源的身旁。
“那又怎樣？”林源仍是愛(ài)搭不理的講道。
“那就代表林同學(xué)你沒(méi)有長(zhǎng)久且持續(xù)能爲(wèi)之努力的目標(biāo)和方向吧。”何李亞直接指出了林源的不足之處。
“沒(méi)錯(cuò)。”林源倒是很坦誠(chéng)的回答了，這是他想改變卻到現(xiàn)在爲(wèi)止都無(wú)法改變的東西，而這一點(diǎn)將會(huì)毫不猶豫的摧毀他本該更加燦爛的人生，讓其墮入黑暗墮落的深淵，而這，似乎連奇蹟都救不了他。
“想要改變嗎？想要萬(wàn)衆(zhòng)矚目嗎？”何李亞似笑非笑的看著他，眼神中似乎閃爍著奇怪的東西。
“額。”林源被這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)折搞懵了，怎麼前一秒還在談目標(biāo)方向，下一秒就談萬(wàn)衆(zhòng)矚目啊？
“所以你的答案呢？”何李亞再次問(wèn)道，言語(yǔ)中有這一些莫名的感覺(jué)。
“想要改變，萬(wàn)衆(zhòng)矚目也不是不可以啦。”林源有些傲嬌的回答道，事實(shí)上他也確實(shí)在回答問(wèn)題的時(shí)候臉紅了。
“好好，那麼你想在哪個(gè)領(lǐng)域出名呢？武術(shù)界？音樂(lè)界？學(xué)術(shù)界？亦或是其他領(lǐng)域。”
她似乎對(duì)林源的回答很滿意，笑嘻嘻的問(wèn)起了下一個(gè)問(wèn)題。
林源聽(tīng)了何李亞的話沉默了，此前他的一切行爲(wèi)皆是出於興趣和快樂(lè)，完全不會(huì)想將其作爲(wèi)事業(yè)或者以出名爲(wèi)目的。現(xiàn)在她這麼一說(shuō)，林源倒是要認(rèn)真思考一會(huì)兒了。
“答案的話，晚上手機(jī)上告訴我吧，畢竟休息時(shí)間馬上就要結(jié)束了，要去上課了。”
說(shuō)著何李亞率先起身，左手拍著褲子上的草屑，對(duì)林源伸出了右手。
而林源“蹭”的一下便站了起來(lái)，惹得何李亞十分不滿的“唔”了兩聲。
“砰”林源被一記直擊腦門的拳頭打了個(gè)清醒，倒也不是很疼，對(duì)面應(yīng)該也收斂了力氣，只是想給他一點(diǎn)小教訓(xùn)。
“話說(shuō)你這人真是死腦筋，呆板，那個(gè)問(wèn)題不能之後再想嘛，現(xiàn)在可是切磋誒。”對(duì)面，何李亞對(duì)林源走神的行爲(wèi)感到十分不滿。
“抱歉。”林源甩了甩腦袋，暫時(shí)壓下了心裡的想法並重新擺開(kāi)架勢(shì)，“現(xiàn)在重新開(kāi)始吧。”
洗完澡躺在牀上，林源此刻什麼都不想幹，只想享受此刻的寧?kù)o。爲(wèi)了享受此刻，他還翹掉了一週只有三次的異能社值班，當(dāng)然明天還得補(bǔ)去一天。
下午和何李亞對(duì)練結(jié)束後，又進(jìn)行了“基礎(chǔ)拳法”的操練，然後是季風(fēng)老師的八極拳入門及進(jìn)階課程，林源被當(dāng)做了重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象，別人劃水他不管，但林源劃水就是直接重練，而且他被硬生生“自願(yuàn)”多留了半小時(shí)，所以此刻他的內(nèi)心和身體都感覺(jué)到了一股疲憊。
那麼現(xiàn)在來(lái)想想未來(lái)規(guī)劃問(wèn)題吧。
林源開(kāi)始思考自己的想要發(fā)展的領(lǐng)域，首先排除掉的就是學(xué)術(shù)界啦，至於原因嘛，我專科你問(wèn)我？然後是音樂(lè)界啦，這個(gè)他暫時(shí)不會(huì)去考慮，所以他的選擇自然是武術(shù)界了。
打開(kāi)微信，驚奇的發(fā)現(xiàn)張蕾已經(jīng)給他回了兩條消息，一條是回答的“嗯，另一條是一個(gè)鏈接。
林源點(diǎn)開(kāi)鏈接，便轉(zhuǎn)到了B站，但顯示暫未直播，林源退出了直播間，重新發(fā)消息給何李亞。
“武術(shù)界”
很直白的消息，簡(jiǎn)直是直男到不能再直男的回答。
“那麼先去參加復(fù)活賽吧，時(shí)間是在明天下午五點(diǎn)哦。當(dāng)然我會(huì)在觀衆(zhòng)席觀看你的首演的。”
“首演嗎？”林源放下了手機(jī)，默默說(shuō)道，“那還真是期待啊。”