現(xiàn)在的單雨童，異能的實力相當於靈尊境界。

一個月內(nèi)提升一個境界倒也不奇怪，可他身上令人感到奇怪的是，適應異能的時間伴隨時間的推移越來越短了，而這也就證明後面的三種異能如果不出意外，應該與他的契合度會比這七種異能更高。

馮炎校長爲了與單雨童之間的切磋公平公正，也將自己的實力壓制到了靈尊境界。

兩人在作戰(zhàn)虛擬室中相對而立，單雨童向他做出了一個備戰(zhàn)的姿勢。

面對馮炎校長，他一點兒都不敢放鬆。

儘管自己還不知道馮炎校長曾與天下十皇之一的龍皇韓星博戰(zhàn)鬥過，可他能在啓異學院當校長，實力要是太弱，壓根就不足以服衆(zhòng)吧？

果不其然，兩人之間沒有任何的口令宣佈切磋開始，幾乎是同時發(fā)動了自己認爲最強的異技。

“焚天炎印！”

“一支穿雲(yún)箭千軍萬馬來相見！”

“嗖——！啪！”

馮炎校長與單雨童喊出自己各自的異能名字後，一道熾烈的火焰印記沖天而起，直接對著單雨童轟來。

單雨童直接動用了烈焰弓與冰箭的搭配技能——一支穿雲(yún)箭千軍萬馬來相見。

就在他喊出自己異技的下一刻，烈焰弓瞬間被他握在手中，單雨童用盡力氣拉開弓弦，一支渾身散發(fā)著寒冰氣息的冰箭便落在了烈焰弓之上。

隨後，冰箭應聲離弓，直射到天空。

在烈焰弓的火焰加持下，冰箭同時附加了寒冰與烈焰雙重力量，而後，就像這隻冰箭的異技表面所描述的一樣。

冰箭化爲了至少兩百支與它同樣大小的冰箭，衝著馮炎校長飛速射去！

後面那道“啪”就是馮炎校長的焚天炎印在空中起了一定的作用，抵擋住了這至少兩百支冰箭的攻擊，火焰本就剋制寒冰，更何況是魂炎這種可以直接燃燒靈魂的火焰。

幾乎是用了五分鐘的時間，馮炎校長只用這一招便輕鬆化解了單雨童的一支穿雲(yún)箭千軍萬馬來相見。

而後，同樣還是這一招，在馮炎校長的控制下，來到了單雨童的面前，直奔他的胸口而去。

單雨童立馬動用了磁力異能，就近吸附了研究室內(nèi)一個家用工具箱的日常用具，將它重組化爲一柄超大的盾牌拿在手中來抵禦馮炎校長的焚天炎印。

馮炎校長本就是照著切磋的目的去引導單雨童做出最佳的應對方案，因此他這招並沒有下狠手，只是燒燬了他拿在手中用來抵禦自己火焰的盾牌。

只是幾秒鐘的接觸，單雨童便招架不住了，被焚天炎印直接轟退了十一步。

單雨童從來就不是一個輕敵的人，剛纔通過與馮炎校長這幾秒鐘的異能接觸才明白，自己只不過是擊敗了馬星鶴他們七個人，就暗自覺得自己的成績了不得，內(nèi)心還是太驕傲了，驕兵必敗的道理還是要趁早明白的好。

馮炎轟退單雨童後，便赫然收手了。

“校長，我輸了。”

“是啊，你輸了，哈哈哈哈哈，那你知道自己輸在什麼地方了嗎？”

“不知道，還請校長指點。”

“你有信仰嗎？”

這五個字一出，單雨童頓時如遭雷擊般愣在了原地。

馮炎校長沒有讓他繼續(xù)愣下去，繼續(xù)對單雨童說：“雨童，你有要保護的人嗎？你的力量、你的異能、你現(xiàn)在所擁有的強大實力真的能爲你所用嗎？你真的以爲你征服了你的異能，而不是你的異能征服了你嗎？你覺得，身邊的人就真的很弱嗎？”

單雨童面對馮炎校長連珠炮般的連續(xù)發(fā)問，似乎內(nèi)心中什麼難以名狀的東西被打開了，他進入了異能者的明悟狀態(tài)。

馮炎校長看到單雨童進入明悟狀態(tài)，沒有選擇待在這裡，而是丟下一句話就離開了研究室，讓他自己一個人在研究室裡思考這些問題。

“你自己好好想想吧，想通了再來辦公室找我。”

剩下的一個月，馮炎校長已經(jīng)不需要再給他安排任何的特訓了，一個月的明悟時間足夠他把一切都想通了。

單雨童在最後的一個月時間內(nèi)，沒有任何的實戰(zhàn)，有的只是自己一個人閉上眼睛盤坐在研究室內(nèi)思考馮炎校長對自己說過的這些話。

信仰？自己應該去信仰什麼呢？

保護？自己又該保護誰，妹妹嗎？

我現(xiàn)在的力量，說到底並不是真的屬於我，它是海神宮的海洛溪用來在我體內(nèi)做實驗的力量。

而我遲早要去面對海神宮的海洛溪，用他在我體內(nèi)做實驗的力量向他宣告，老子就是老子，誰也別想主導老子的命運，我命由我不由他人！

雖然，現(xiàn)在自己還沒有徹底覺醒十種異能，可總有一天自己要面對十種異能在自己體內(nèi)互相沖擊的力量。

爲了應對那一天的到來，我應該要從現(xiàn)在就開始思考要如何征服體內(nèi)這十種異能力量了。

而我身邊的人，沒有絕對的弱者，也絕對沒有一定的強者。

永遠不要想著去做最強者，除非自己真的有那種強大的實力來奠定自己的地位，否則這輩子都不能成爲萬人仇視的目標。

這最後的一個月，單雨童果然找到了自己的“路”。

信仰明天，信仰身邊的夥伴，信仰師長的諄諄教誨，信仰一切對自己保持善意的人和事，活在當下更要充滿危機感。

自己的身份已經(jīng)今時不同往日，是地球上唯一一位可以擁有七種異能的異能者，還是唯一一位能同時釋放七種異能的異能者。

擁有和釋放是兩種不同的使用狀態(tài)，擁有了異能無法準確釋放運用，有了也是禍害社會的異能敗類；釋放了異能卻無法長時間的擁有，就註定了一位異能者的職業(yè)生涯非常短暫。

他也明白了要做一位強者，首先就要學會守護，除了小格局的守護家人，還有大格局的守護世界。

就算世界從未善良以待自己，自己也要靠自己的力量去守護這個世界，因爲沒有越來越好的世界，自己也不會活的越來越滋潤。

有一部電影裡面的臺詞說的很好，“你保護世界我保護你”，單雨童也從這句話裡領(lǐng)悟到了自己該守護的東西是什麼。

力量的使用，不在於力量的本身好壞，而在於使用的人是誰。

既然自己是古羅蘭人的後代，又被海神宮的海洛溪選中做實驗小白鼠，那自己又怎麼可能不好好迴應海洛溪對自己人生造成這一切的改變呢！

路都想通了，單雨童和妹妹單新雨一起去找了校長。

“馮校長，我已經(jīng)找到了您一個月前問我那些問題的答案。”單雨童與單新雨兄妹倆在校長辦公室找到馮炎，單雨童將自己的答案告訴了他。

馮炎聽到單雨童的答案，露出一抹欣慰的笑容：“我果然沒有看錯你，雖然你僅開發(fā)覺醒了七種異能，但我相信，你的未來一定可以領(lǐng)悟最後三個異能的妙用。這三個月的特訓現(xiàn)在看來，已經(jīng)出現(xiàn)了初步的成效。你們兄妹倆一會兒就可以從啓異學院離開了，我答應你的三件事也都做到了，你們兄妹倆的父母現(xiàn)在很安全，只是在處理公司裡的事情，不用太過擔心。你的朋友們現(xiàn)在也都平安無事，好好在學校裡上課學習，你要回去的話，倒可以去看望看望。”

聽到馮炎校長的話，單雨童和單新雨互相對視了一眼，兄妹倆這才發(fā)現(xiàn)啓異學院已經(jīng)不再是一所學院了，而是他們兄妹倆的第二個“家”。

單雨童想說什麼，卻被馮炎校長擡手打住了：“你什麼都不用說了，我都懂，帶著你妹妹走吧。有時間的話，啓異學院倒是歡迎你們隨時回來看看。”

單雨童還能說什麼，拉著妹妹雙膝跪地，對馮炎校長磕了三個頭。

“新雨，和哥哥一起給馮校長磕一個。”

“好嘞！”

授業(yè)恩師的師恩，單雨童與單新雨無以爲報，對馮炎校長磕三個頭是他們兄妹倆能做出的最好回報。

兄妹倆對馮炎校長磕的這三個響頭以示謝過他這三個月對他倆的悉心教導，單新雨雖然目前還沒有異能，可她看了哥哥這三個月的成長，早已將一些細節(jié)都記在了腦海中。

在離開啓異學院時，單雨童帶著單新雨找到了徐明亥他們七個人，謝了他們那一個月的辛苦付出才讓單雨童越來越強。

做完這些，單雨童與單新雨兄妹倆在啓異學院的老師帶領(lǐng)下，順利離開了學院。

剛出來，他們纔看到原來這裡竟是一座高中學府中的學院，保密工作做得可真是太強大了！

走出這座外面用來僞裝的高中學府後，兄妹倆便帶著一百塊錢去車站坐車回家。

馮炎站在自己的校長辦公室的窗臺邊兒，看向遠方嘀咕了一句：“單雨童，不要讓我失望啊……”