韓曉怡問道：“朱校長，您那裡還有這一期的《少年文藝》嗎？我想買一本！”
“用不著買，學(xué)校買了一百本，所有的語文老師都會發(fā)一本，你現(xiàn)在還是語文老師，當(dāng)然有你的。”
韓曉怡道：“有一百本啊？學(xué)校哪有這麼多的語文老師，我可不可以掏錢買十本？”
“呵呵，不行，學(xué)校的語文老師分一分，教育局領(lǐng)導(dǎo)送一送，兄弟學(xué)校的校長拿一兩本，一百本哪裡夠？”
馬書記不無遺憾道：“想買的老師和學(xué)生肯定很多，當(dāng)初學(xué)校就應(yīng)該批發(fā)五百本。”
“馬書記說得很對，這回我們早點聯(lián)繫，下一期就批發(fā)五百本，不僅僅能夠方便師生，學(xué)校還能支出一點點花費，絕對是兩全其美。”
朱校長道：“我從事教育事業(yè)大半輩子，沒幾年就退休了，接觸到的學(xué)生成千上萬，發(fā)現(xiàn)黃瀚那孩子太特別了。不可思議呀！”
馬支書道：“我也教過上千學(xué)生，還就真看不懂那個小不點，他這兩天穿的衣服可漂亮呢！他家好像真的發(fā)家致富了，賣茶葉蛋真的能賺很多錢嗎？”
朱校長道：“我這輩子都沒做過生意，真不知道，韓老師應(yīng)該最瞭解情況。”
韓曉怡道：“具體情況我不是很清楚，但是我知道學(xué)校裡有不少同學(xué)們背的那一種很特別的書包也是黃瀚家做出來的。”
朱校長恍然大悟，道：“怪不得、怪不得，那種書包真心不錯，看來黃瀚家不僅僅是黃瀚聰明，他父母的腦子也很靈活。
由此可見不能墨守成規(guī)啊！我前幾天去教育局，聽領(lǐng)導(dǎo)們說，我們縣已經(jīng)開始大刀闊斧進(jìn)行改革呢！”
馬支書道：“現(xiàn)在搞副業(yè)的人家多了起來，我家附近忽然多了許多雞鴨，都是鄰居們養(yǎng)的，據(jù)說也能掙不少錢。”
“啊？居委會不管嗎？居民哪能散養(yǎng)雞鴨？”
“管，當(dāng)然管，可是沒有用，有些人家不自覺，見管的人走了，又會把雞鴨放出來吃野食，弄得巷子裡到處都是雞鴨糞便。”
“這個樣子是不是有些過分了？城市衛(wèi)生還要不要？”
……
韓曉怡拿著《少年文藝》興沖沖走進(jìn)教室，因爲(wèi)臨近期末考試，活動課的故事已經(jīng)停了，三四班的同學(xué)們都在習(xí)題。
小韓老師大聲道：“張春梅、黃瀚，請走上講臺！”
正在最後一排埋頭寫《走在鄉(xiāng)間的小路上》歌詞卡片的黃瀚擡起頭瞧向韓曉怡，一臉茫然。
張春梅已經(jīng)看見了小韓老師手中的《少年文藝》頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。
簡直是千呼萬喚使出來，等待的滋味真不好受，張春梅居然激動得渾身哆嗦一時間站不起來。
怎麼回事啊？兩個孩子難道沒有聽見自己喊他們？
小韓老師又提高聲音道：“張春梅、黃瀚，你們的作文已經(jīng)刊登在這一期《少年文藝》上，朱校長委託我送你們一人一本這一期的《少年文藝》。”
原來是這麼回事，黃瀚一邊走一邊道：“謝謝韓老師，謝謝朱校長和馬書記以及所有的老師同學(xué)們！”
這孩子怎麼像領(lǐng)導(dǎo)上臺做報告啊？韓曉怡一臉無可奈何。
張春梅過度激動，根本說不出話，挪不動腳步，但是下一秒她就不激動了，因爲(wèi)她笑噴了。
“韓老師，不是應(yīng)該有稿費嗎？學(xué)校一人給了一本書就把我倆打發(fā)了？”
本來全班同學(xué)都用崇拜、羨慕、敬佩的眼神注視著黃瀚和張春梅，忽然間聽到這話，相顧愕然，頓時爆發(fā)出狂笑。
小韓老師也是忍俊不禁，還好她知道黃瀚拒絕了特困生補助，並不是見錢眼開，道：
“學(xué)校還能少了你們幾塊錢的稿費？這兩本書是朱校長特意送給你倆的。”
“哈哈，我就是說個笑話逗悶子，你們瞧瞧張春梅，她是不是已經(jīng)神色如常了？她剛纔都激動得在顫抖，我怕她傷了身子。”
張春梅大囧，怒道：“黃瀚，你胡扯，我根本沒有發(fā)抖。”
“我跟你開玩笑呢！班花，你得償所願了，是不是應(yīng)該給同學(xué)們唱首歌呀？”
小夥伴們頓時起鬨道：“班花來一曲，班花來一曲……”
“咯咯，沒問題，我邀請黃瀚同學(xué)合唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》。”
“好！黃瀚來一個、黃瀚來一個……”同學(xué)們起鬨得更加來勁。
“……笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，任思緒在晚風(fēng)中飛揚……”
同學(xué)們基本上都能唱這首歌，此時都跟上了節(jié)奏，唱得不亦樂乎。
三四班又熱鬧非凡，隔壁班的孩子們立馬圍了過來，一個個都用滿是羨慕的眼神瞧向領(lǐng)唱的兩位同學(xué)。
黃瀚和張春梅唱歌時發(fā)現(xiàn)小韓老師也和全班同學(xué)一起唱得歡，唱完後，他帶頭起鬨道：
“同學(xué)們，咱們共同請韓老師唱一首歌好嗎？”
小夥伴們情緒高漲，立刻有節(jié)奏的拍著小手，跟著黃瀚齊聲道：“韓老師來一曲，韓老師來一曲……”
此時窗外、門口已經(jīng)擠滿了三五班、三六班的小腦袋，這些同學(xué)們也跟著吶喊。
滿面紅光的小韓老師調(diào)整了一下情緒，大大方方道：“好吧！我給同學(xué)們唱一首《軍港之夜》吧！”
“好！同學(xué)們熱烈歡迎！”黃瀚立刻呼應(yīng)道。
“軍，咳咳……軍港，咳咳咳……”
唱歌不是小韓老師的強項，她尷尬了，因爲(wèi)她忽然間找不著調(diào)。
黃瀚連忙救場，開口唱道：“軍港的夜啊靜悄悄……”
有了黃瀚給起頭，小韓老師立刻接上了，“海浪把戰(zhàn)艦輕輕的搖，年輕的水兵頭枕著波濤……”
她唱得深情款款，女中音還蠻好聽。
“好！好聽！太好聽了！”
“噼裡啪啦……”掌聲如潮，黃老師也在教室後門口大聲叫好。
三六班的孩子們羨慕死了，成績好的同學(xué)都在盼望早點考試，他們希望四年級分班後能夠成爲(wèi)黃瀚、張春梅的同班同學(xué)。
三五班的孩子有些失落，因爲(wèi)曾經(jīng)的王者暗淡了，新崛起的三四班在學(xué)校出盡風(fēng)頭。
沈曉蓉這一次沒有跑進(jìn)三四班教室，她看見了張春梅手中的《少年文藝》，此刻黯然神傷。
曾經(jīng)的她是三年級同學(xué)們仰視的存在，如今被張春梅、黃瀚比了下去。
她暗暗發(fā)誓，要用心寫作文，四年級一定爭取被《少年文藝》選登一篇。
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