小學(xué)的課程何其簡(jiǎn)單，只要智力值在線的孩子都不應(yīng)該太差，成績(jī)差的孩子最大原因就是上課不聽(tīng)講。
一個(gè)班六十幾個(gè)同學(xué)，老師根本管不過(guò)來(lái)，黃瀚看牢四個(gè)同學(xué)，能夠確保他們上課聽(tīng)講時(shí)間超過(guò)半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期以往肯定能夠使得他們的成績(jī)提高。
把自己的時(shí)間排得滿滿的，黃瀚倒不覺(jué)得度日如年，倒是有種享受童年生活的小感覺(jué)。
家裡不再窮了，而且已經(jīng)統(tǒng)一了思想，接下來(lái)就會(huì)買(mǎi)房子開(kāi)店做個(gè)體戶。
雖然黃瀚知道八一年國(guó)家已經(jīng)允許個(gè)人經(jīng)營(yíng)，但是不能確定下面的縣城是否能夠順利發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
找關(guān)係辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照那是必須的，防止辦事的人怕?lián)?zé)任，還得拿出上面支持發(fā)展個(gè)體經(jīng)濟(jì)的政策法規(guī)。
黃瀚沒(méi)有牛逼到能夠查看內(nèi)部文件，這個(gè)時(shí)期用黃家駒《長(zhǎng)城》裡的一句歌詞“神秘的中央”來(lái)比喻上面恰如其分。
上面?zhèn)鬟_(dá)文件都是有等級(jí)的，比如下發(fā)到縣處級(jí)，科級(jí)就不可以看，老百姓要看到紅頭文件，基本上沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)。
黃瀚只能選擇從報(bào)紙上找些政策法規(guī)和有關(guān)於支持個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文章。
星期三早上下了第一節(jié)課，黃瀚來(lái)到校長(zhǎng)室輕輕敲了一下開(kāi)著的門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)！”朱校長(zhǎng)一擡頭，瞧見(jiàn)了黃瀚，笑了，問(wèn)道“呵呵，是黃瀚同學(xué)呀！你有事找我？”
黃瀚鞠躬行禮道：“朱校長(zhǎng)您好，我想借幾張報(bào)紙看看？”
其實(shí)今天的黃瀚應(yīng)該敬禮，但是他沒(méi)有記起自己已經(jīng)是個(gè)全新的共產(chǎn)主義接班人。
朱校長(zhǎng)貌似習(xí)慣了黃瀚這樣行禮，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，驚訝道：“啊？看報(bào)紙？你看得懂？看得下去嗎？”
“報(bào)告校長(zhǎng)，我看得懂，也能看得下去。”
朱校長(zhǎng)盯著黃瀚看了看，見(jiàn)這孩子一臉認(rèn)真，有些哭笑不得。
學(xué)校訂了四五份報(bào)紙，連他這個(gè)校長(zhǎng)也只不過(guò)隨便翻翻，基本上不看，一個(gè)小孩子，能看下去纔怪。
他心想：這孩子該不會(huì)是找些報(bào)紙糊牆吧！
他試探道：“我這裡的報(bào)紙都很新，你看完了要還回來(lái)，而且一張也不能少了，你能做到嗎？”
“能！校長(zhǎng)，如果我在一張報(bào)紙上看到有用的文章，您能不能把那一張報(bào)紙送給我！”
“完全可以，但是數(shù)量不能太多。”
“謝謝，我今天借五份報(bào)紙，明天這個(gè)時(shí)候還回來(lái)好嗎？”
“行啊！萬(wàn)一我不在，你自己夾入報(bào)紙夾，放到報(bào)架上。”
三四班裡又有怪事了，一個(gè)小屁孩居然連續(xù)幾天都在看新華日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)、參考消息，而且看得津津有味。
這絕對(duì)不是黃瀚裝樣子，而是後世的黃瀚許久不看報(bào)紙了，現(xiàn)在讀上報(bào)紙的文章覺(jué)得滑稽、有趣。
有許多後世顯然易見(jiàn)的認(rèn)知，此時(shí)還有不同論調(diào)的文章在撕逼，有關(guān)於走資派的論調(diào)居然還有。
這不是扯淡，有時(shí)拿到一張十幾二十年前的報(bào)紙看一看，真覺(jué)得無(wú)比滑稽。
黃瀚就記得一份主流報(bào)紙上的文章，那應(yīng)該是宣傳卡扎菲跟老美撕逼的相關(guān)報(bào)道，題目是“高昂的頭顱”絕對(duì)的正面形象……
星期五早上最後一堂課前的課間休息時(shí)間。
張春梅、蕭薔、衛(wèi)紅星等等和特意來(lái)看看的沈曉蓉見(jiàn)黃瀚又在一本正經(jīng)看報(bào)紙，都無(wú)比好奇，忍不住也拿起報(bào)紙看。
可是他們根本看不下去，以爲(wèi)黃瀚正在看的報(bào)紙不一樣，湊過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)跟他們看到的報(bào)紙差不多。
沈曉蓉問(wèn)道：“黃瀚，你真的在看報(bào)紙上寫(xiě)的文章嗎？”
“當(dāng)然是真看，這又不需要裝樣子給老師看。”
“你看得明白！”
“哈哈，當(dāng)然看得明白，甚至於比你爸爸還要明白！”
在沈曉蓉心中，爸爸是神聖的，是不可以被誰(shuí)調(diào)侃的。
她的臉頓時(shí)沉了下來(lái)，質(zhì)問(wèn)道：“黃瀚，你胡說(shuō)什麼？”
“我沒(méi)有胡說(shuō)！你爸爸是不是在縣政府工作？”
“是又怎樣？”
“那麼我說(shuō)你爸爸看不明白報(bào)紙就沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。”
“啊？”蕭薔、張春梅幾個(gè)發(fā)出驚呼，她們沒(méi)想到黃瀚居然跟沈曉蓉槓上了，還拿人家爸爸說(shuō)事兒。
沈曉蓉怒了，真的憤怒，她的爸爸豈是你一個(gè)小孩子能夠污衊？
“黃瀚，你憑什麼說(shuō)我爸爸看不明白報(bào)紙，你把話說(shuō)清楚，要不然我跟你沒(méi)完！”
“嘿嘿！你爸爸是當(dāng)官的，而且是縣裡的大官對(duì)不對(duì)！”
“你怎麼說(shuō)話呢？我爸爸是幹部，記住了是幹部。”
“幹部就是官員，別以爲(wèi)幹部就是個(gè)好詞兒，最初是來(lái)自於日語(yǔ)，一樣是官員的意思。”
沈曉蓉一副翻臉的架勢(shì)，道：“我不和你扯這個(gè)，你說(shuō)清楚了，憑什麼污衊我爸爸看不懂報(bào)紙？”
“當(dāng)官不爲(wèi)民做主，不如回家賣(mài)紅薯，這句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？”
“聽(tīng)過(guò)，你別混淆視聽(tīng)，回答我的問(wèn)題。”
“你爸爸是縣裡的大官，就應(yīng)該爲(wèi)民做主，報(bào)紙上已經(jīng)在大力推行土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，爲(wèi)什麼我們?nèi)h還在墨守成規(guī)？
究竟是你爸爸包括縣裡的所有高官都看不懂報(bào)紙上寫(xiě)了什麼？還是他們視而不見(jiàn)？你知道嗎？就是他們的不作爲(wèi)，才使得農(nóng)村人窮得連白米飯都吃不上！”
沈曉蓉原本漲得通紅的俏臉這一刻白了，黃瀚放的連珠炮比較長(zhǎng)，她聽(tīng)得似懂非懂。
“你說(shuō)什麼？我沒(méi)聽(tīng)懂，你再說(shuō)一遍，慢慢說(shuō)！”
“我的意思是國(guó)家已經(jīng)在大搞分田到戶，搞聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，你聽(tīng)得懂嗎？”
“聽(tīng)懂了！”
“你爸爸包括三水縣其它當(dāng)官的，尸位素餐……”
“等等，尸位素餐是什麼意思，我聽(tīng)不懂。”
“就是白拿高工資不幹活兒的意思！”
“你，你胡說(shuō)八道，我爸爸天天起早帶晚去上班，連星期天都不休息。
他還經(jīng)常三更半夜被電話吵醒，然後就急急忙忙往縣裡趕！這些你又看不到，你憑什麼說(shuō)我爸爸尸位素餐？”
黃瀚手裡的報(bào)紙上正好有一篇關(guān)於提高工作效率的文章，他指著，道：
“沒(méi)有工作效率，吃苦受累都是白辛苦，農(nóng)民還是窮困潦倒，你爸爸爲(wèi)什麼不緊跟中央精神，早早的執(zhí)行大包乾？”
“縣政府又不是隻有我爸爸一個(gè)幹部，他說(shuō)了又不算！”
“問(wèn)題是他是不是說(shuō)了堅(jiān)決支持大包乾？有沒(méi)有力排衆(zhòng)議？有沒(méi)有據(jù)理力爭(zhēng)？有沒(méi)有在得不到其他官僚支持的情況下堅(jiān)持真理，越級(jí)反應(yīng)，甚至於寫(xiě)材料送去中央！”
“我，我，我不知道！”
“如果你爸爸沒(méi)有這樣做，那麼我說(shuō)他看報(bào)紙還沒(méi)有我看得明白有錯(cuò)嗎？”
“你、你……哇……”無(wú)言以對(duì)的沈曉蓉哇哇大哭。
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