“咳咳！”，阿廖沙剛走進亞歷山大耶維奇的物資就被裡面的異味薰了個夠嗆，“我說你到底有多少天沒出門了？”
亞歷山大耶維奇瞪著通紅的眼睛一直盯著arXiv的頁面，就好像沒有聽到阿廖沙的話一樣紋絲不動。
阿廖沙向前走了兩步，看到電腦上顯示出的內(nèi)容，“哇喔，我們的天才又有什麼新的想法要發(fā)表到arXiv麼？”
天才兩個字像是針一樣刺進了亞歷山大耶維奇的腦子裡，他猛地回過頭來，對著阿廖沙一陣兒咆哮，“你纔是天才！你全家都是天才！”
等呂丘建這一系列的第六篇論文出來的時候，他終於給跪了，呂丘建的這篇論文裡剛好解決了他這段時間冥思苦想而不得其解的一個重要問題，消除了他研究中的瓶頸，他正依稀感到自己的研究將推開一扇新的窗戶的時候，靈感卻被阿廖沙打斷了，自然沒什麼好氣。
尤其是天才兩個字，如果是這件事發(fā)生以前聽到別人這麼稱呼自己他想必會甘之若飴的，但在看了呂丘建這段時間的成果之後，阿廖沙的說出的這個詞就好像在啪啪的打自己的臉；如果自己都算天才的話，那呂丘建又該算什麼？
當然從呂丘建這一系列論文中受到啓發(fā)的不止亞歷山大耶維奇一個人，在劍橋、在巴黎、在京師、在東京、在米國......等許許多多高校、研究所聚集的地方，許許多多的數(shù)學(xué)家們從呂丘建的新論文中找到了靈感。
或者是解決了某個他們研究過程中的難題，搬走了前進道路上的絆腳石；或者就在他們以爲前方找不到道路的時候點亮了一支火把，讓他們可以繼續(xù)向前；又或者爲他們推開了一扇全新的窗戶，讓他們找到了新的視角......
於是乎除了那些鑽研龐加萊猜想的數(shù)學(xué)家，其他領(lǐng)域的專家們也開始關(guān)注起呂丘建來，但凡他有新的文章上傳，立刻就會引來一連串的下載。
爲了提高工作效率，有的數(shù)學(xué)家每過幾個小時就去刷新一次arXiv的頁面，有的找來苦逼的研究生讓他守在電腦前一有新的論文出來就召喚他；有的更是編寫了專門的軟件程序，只要呂丘建的論文一上傳軟件就會立刻自動下載並且發(fā)出尖銳的提示音......
當然這一切正是呂丘建自己想要的結(jié)果，現(xiàn)在本位面的科技水平還不能夠滿足自己計劃的需求，自己又不可能獨立完成，那麼稍微推動一下數(shù)學(xué)界的加速發(fā)展就成了當下要做的事情。
就像是戴森口中的鳥和青蛙一樣，呂丘建現(xiàn)在的工作雖然還沒有達到鳥的境界，但起碼能稱得上是一隻螞蚱，蹦啊蹦啊的總比那些趴在地上的青蛙看的遠一些，能稍微爲他們指示清楚前方不遠處的距離還是可以的。
鳥的工作固然重要，但青蛙同樣也不能夠忽視，畢竟理論還需要實踐來支撐；就像許多人說的一樣，袁大德魯伊的工作雖然看不出多少原創(chuàng)性和開拓性，但他通過自己的工作養(yǎng)活了十多億中國人，相信對於那些之前吃不飽肚子的人來說，袁大德魯伊絕對比愛因斯坦還要偉大。
“咖啡還是茶？”，今天呂丘建應(yīng)約來到了高爾斯教授的辦公室裡，高爾斯教授引著他到沙發(fā)邊坐下後問道。
“紅茶好了！”，呂丘建以便隨口回答一邊琢磨著高爾斯教授邀請自己過來的目的，這學(xué)期他已經(jīng)不帶自己的課了，專程把自己拉過來是爲了什麼呢？
好在高爾斯教授也不是囉嗦的人，安排助理去幫忙倒茶後就直接問道，“你最近在忙什麼？現(xiàn)在距離暑假沒多久了，如果要舉辦關(guān)於龐加萊猜想的報告會的話，最遲也要現(xiàn)在就開始準備了！”
這也是普林斯頓具有舉辦這種活動的豐富經(jīng)驗和在數(shù)學(xué)界擁有巨大影響力的緣故，才能保證在這麼短的時間內(nèi)做好一次大型國際會議的準備。如果是京師大學(xué)，恐怕這點時間就不夠用了！
哎呀，終於有人追問了，看來學(xué)校也有些著急了吧？我總不能直接說我更想在京師大學(xué)舉報這次報告會，普林斯頓對自己挺不錯的，這話有點說不出口啊！
好在他已經(jīng)有了準備，露出靦腆的笑容說道，“最近在其他領(lǐng)域有了些靈感，所以寫了幾篇新論文。”
“哦？是什麼論文？”，高爾斯最近沒怎麼上arXiv，所以還不清楚呂丘建引發(fā)的這一輪騷動。
“有關(guān)於組合數(shù)學(xué)的，當初您給我們講授這一門學(xué)科的時候我就對這個領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，直到最近總算是有了一點小小的、微不足道的收穫！”，呂丘建從自己的論文庫裡翻出一篇高爾斯教授會感興趣的文章出來。
“哦？說說看，論文的具體內(nèi)容是什麼？”，高爾斯教授果然和呂丘建預(yù)想的一樣露出了好奇的表情。
“是關(guān)於使用組合數(shù)學(xué)在巴拿赫空間中塑造的某個特殊結(jié)構(gòu)的問題，我發(fā)現(xiàn)如果......”，呂丘建所說的正是高爾斯教授賴以獲得菲爾茲獎的成就，他從高爾斯教授的研究中找出一個點進行了拓展。
“有趣的構(gòu)想！你的文章是發(fā)在了arXiv麼？快找出來我看看！”，這下正好撓到了高爾斯教授的癢處，他迫不及待的站起來拉著呂丘建把他按到了自己的電腦前。
進入arXiv頁面，找到自己那篇關(guān)於組合數(shù)學(xué)的論文，下載後打開，然後把位置讓給了高爾斯。
“唔，的確是我當初忽視了的內(nèi)容，我以爲這裡並沒有多大價值，但是現(xiàn)在看來我好像失誤了.....”，高爾斯教授一邊滑動鼠標將論文向下拉，一邊嘴裡唸唸有詞。
“您看關(guān)於這個問題我還有新的構(gòu)想，要不您先看看我的文章有什麼漏洞沒有，我先回去繼續(xù)把下篇文章完成？”，呂丘建乘機提出自己的要求。
“好的！寫出了立刻通知我一聲，如果研究中有什麼問題隨時給我打電話！”，高爾斯教授頭也不擡的說，渾然把自己今天交呂丘建過來的目的忘得一乾二淨。
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