國(guó)子監(jiān)的學(xué)子大多還是有些本事的，而且多數(shù)人都打定主意要在高拱面前好好表現(xiàn)一番，一等教授話音落下，便有七八人同時(shí)起身。不過(guò)大家都是斯文人，講究個(gè)謙謙君子，一見(jiàn)這麼多同窗站了起來(lái)，相視一笑卻都站在那裡不再動(dòng)彈。
一見(jiàn)這樣，早已蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備大出風(fēng)頭的肖鵬程立刻起身向前，幾乎是小跑著就到了前面。長(zhǎng)髮飄逸，只可惜手中缺了把扇子，腦袋上也少了塊布頭，不然羽扇綸巾，絕對(duì)是爲(wèi)風(fēng)流瀟灑的青年才子。
“各位同窗，今日小弟拋磚引玉，先說(shuō)說(shuō)自己的想法?！泵鎸?duì)這麼多人，肖鵬程立刻變得彬彬有禮，乍一看上去還真是個(gè)謙謙君子。
不過(guò)沈崇名和師丙正見(jiàn)他這副樣子，不由撇起了嘴，這小子，三人相處的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)他這麼斯文過(guò)。
肖鵬程拋出的磚頭就不重複了，還是那個(gè)字，打！不過(guò)給人的感覺(jué)可比死板的文字有力得多，鏗鏘有力的聲音，隱隱帶動(dòng)了在場(chǎng)諸人心中的虐氣。
肖鵬程也是激動(dòng)異常，說(shuō)完之後雙臉通紅的走了回來(lái)，興奮地問(wèn)道：“沈兄，小弟說(shuō)的怎麼樣？”
“好，非常的有氣勢(shì)?！鄙虺缑缡钦f(shuō)道，一直沒(méi)看出來(lái)這小子還真有點(diǎn)演講天賦，短短幾句話竟然能帶動(dòng)別人的心緒變化，實(shí)在是難得的很。
“嘿嘿，沈兄過(guò)獎(jiǎng)了，小弟連你的一半都比不上?！弊煅e謙虛著，臉上卻沒(méi)有半點(diǎn)謙虛的表情。
“剛纔肖學(xué)弟所言，在下不敢茍同。我等習(xí)聖人文章，責(zé)任便是教化萬(wàn)民，倘若事事依靠暴力解決，那我們所學(xué)的東西又有何用？秦始皇一統(tǒng)天下，武功無(wú)人能及，但其對(duì)百姓多用嚴(yán)刑，最終導(dǎo)致民怨沸騰，盛極一時(shí)的大秦因此覆滅。此乃前車(chē)之鑑，希望肖學(xué)弟閒暇之餘多多誦讀書(shū)史，遇事更要多多思量，萬(wàn)不可率性而爲(wèi)，壞了我大明基業(yè)！”
這話是剛剛走上前去的宋清揚(yáng)所說(shuō)，雖然言辭激勵(lì)，暗含諷刺?？伤麉s是滿臉的微笑，還不是的對(duì)著肖鵬程點(diǎn)點(diǎn)頭，一副謙和的樣子。
這話分明就是在說(shuō)自己不學(xué)無(wú)術(shù)，肖鵬程這樣的脾氣哪裡能忍受得了，眼睛一瞪就要發(fā)怒。
沈崇名早就猜到他會(huì)這樣，急忙伸手拉了一下，附耳道：“注意風(fēng)度?！?
沈崇名的話肖鵬程自然聽(tīng)從，而且細(xì)細(xì)一想，這廝如此污衊自己，不就是想激怒自己同他爭(zhēng)辯嗎？倘若自己真的發(fā)怒，那可就真是中了他的圈套，能不能穩(wěn)壓他一頭暫且不說(shuō)，光是這氣度上就要顯得比他遜色幾分！
想到這裡，不由冷冷一笑，好惡毒的手段。不過(guò)這也沒(méi)什麼，以沈兄的口才，等會(huì)兒必定會(huì)爲(wèi)自己報(bào)仇雪恨，狠狠地教訓(xùn)他一番！
批評(píng)完了肖鵬程，宋清揚(yáng)話題一轉(zhuǎn)說(shuō)起了自己的見(jiàn)解，前邊已經(jīng)埋下伏筆，中心思想就是兩字：教化！
什麼廣設(shè)學(xué)堂教化百姓，講解朝廷稅收政策，宣揚(yáng)皇恩浩蕩等。同過(guò)這些辦法讓百姓心生感恩之情，認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)心生慚愧，從而乖乖的繳納賦稅，甚至還會(huì)多多繳納額外的錢(qián)財(cái)來(lái)報(bào)銷(xiāo)皇恩，到時(shí)必定是皆大歡喜的局面。
雖然說(shuō)得天花亂墜，但卻是些誇誇其談，多是書(shū)本上的一些東西，肖鵬程雖然覺(jué)得人家比自己說(shuō)得好，但還是一臉的不屑，這個(gè)答案和沈兄的不一樣，那絕對(duì)是不行的。
但是對(duì)於其他學(xué)子則不然，他們多數(shù)人都是這樣的想法，那麼多人腦袋齊點(diǎn)，若不是環(huán)境所限幅度較小，和磕了藥沒(méi)什麼區(qū)別。
看到這幅情形，宋清揚(yáng)自然心生得意，不屑的看了一眼閉目養(yǎng)神的沈崇名走了下來(lái)。
“沈兄，該你出馬了，好好教訓(xùn)他！”肖鵬程推了推沈崇名狠聲說(shuō)道，報(bào)仇的時(shí)候到了。
沈崇名沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭便面無(wú)表情的走了上去。
“首先，小弟要說(shuō)的是宋學(xué)兄方纔所言是不對(duì)的，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，照他這樣的做法，朝廷的稅收只怕能收進(jìn)一成就不錯(cuò)了?！眲傄婚_(kāi)口，沈崇名便把宋清揚(yáng)的辦法全盤(pán)否定。
原本還想著看看沈崇名能變出什麼花樣來(lái)的宋清揚(yáng)一急，站起來(lái)毫無(wú)風(fēng)度的喝道：“沈崇名，難道在下方纔所言的聖人教化有錯(cuò)嗎？倘若你認(rèn)爲(wèi)有錯(cuò)，那是不是就可以說(shuō)你認(rèn)爲(wèi)聖人所言有錯(cuò)？歷朝歷代一直在推崇聖人之言，我大明更是如此，若是這樣的話，你不就是在說(shuō)我大明的列祖列宗做錯(cuò)啦？”
一頂接一頂?shù)拇竺弊涌巯聛?lái)，若是尋常學(xué)子碰到這樣的狀況，早就被他嚇破了膽。
但是對(duì)手可是強(qiáng)悍的穿越人士沈崇名同學(xué)，就見(jiàn)他不屑一笑，慢條斯理的說(shuō)道：“宋學(xué)兄不要激動(dòng)嘛，你何時(shí)聽(tīng)我說(shuō)我大明列祖列宗做錯(cuò)啦，如果沒(méi)有證據(jù)還請(qǐng)你慎言，不然小弟必定去衙門(mén)告你個(gè)污衊之罪！”
“污衊於你？呵呵，難道方纔我所言的對(duì)百姓進(jìn)行教化不是我朝列祖列宗制定的嗎？”宋清揚(yáng)也不是吃素的，抱緊了了這條不放，只要沈崇名反對(duì)自己，那邊是反對(duì)教化，反對(duì)教化便是反對(duì)歷代皇帝，反對(duì)歷代皇帝那就是大不敬之罪，該殺該剮！
這麼邪惡而且無(wú)賴的招數(shù)沈崇名哪裡能看不錯(cuò)來(lái)，這都是自己玩剩的了，這廝還好意思拿出來(lái)顯擺。
“宋學(xué)兄，請(qǐng)你明白一點(diǎn)，咱們現(xiàn)在討論的問(wèn)題是如何完成稅收，你就不要在教化這個(gè)問(wèn)題上糾纏了?！鄙虺缑呛堑恼f(shuō)道。
“哼，正如我方纔所言，要想完成稅收，只能用聖人之言來(lái)教化百姓，不然根本不可能！”宋清揚(yáng)得瑟的說(shuō)道，就是要讓你無(wú)法避開(kāi)這一點(diǎn)，看你怎麼辦。
無(wú)奈的嘆了口氣，既然非得找不痛快，那就讓你痛快的不痛快一下?！凹热蝗绱?，敢問(wèn)宋學(xué)兄聖人之言流傳了多少個(gè)年頭？”
沈崇名的無(wú)心之語(yǔ)，卻是把宋清揚(yáng)難住了。要知道那時(shí)候可沒(méi)有公曆這麼一說(shuō)，計(jì)算是個(gè)多少年的方法都是一步一步往出推算，只有非常熟悉歷史的人才能大略知道，宋清揚(yáng)也僅僅只是記得孔老爺子這位大聖人是春秋時(shí)的魯國(guó)人，可這中間隔了多少個(gè)年頭他那裡能算得出來(lái)，臉紅脖子粗支支吾吾半天說(shuō)不出話來(lái)。
“呃，你不知道嗎？”沈崇名很是納悶的問(wèn)道?！昂?，本人才疏學(xué)淺，還請(qǐng)你教我。”宋清揚(yáng)怒氣衝衝的說(shuō)道，丟臉了，太丟臉了，竟然被這個(gè)笨蛋給難住了。
“好吧，那小弟就教教宋學(xué)兄，孔聖人距今已有兩千餘年。從漢朝起就開(kāi)始以孔聖人的言行來(lái)教化百姓。但是這麼長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，你可聽(tīng)說(shuō)哪朝哪代有百姓聽(tīng)了聖人的教化便主動(dòng)把銀子送到衙門(mén)交稅？倘若真有的話朝廷每年支付俸祿養(yǎng)那麼多官員幹什麼，這不是白白增加百姓的負(fù)擔(dān)嗎？”
看著宋清揚(yáng)就要張口，爲(wèi)了堵住他的話茬，沈崇名嘴巴一張又說(shuō)道：“再退一萬(wàn)步講，就算是聖人教化真的能讓百姓主動(dòng)把稅銀交上來(lái)，可是兩千多年來(lái)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，難道現(xiàn)在短短幾年就能實(shí)現(xiàn)嗎？若是真能實(shí)現(xiàn)，那宋學(xué)兄你可比聖人都要厲害了。”
宋清揚(yáng)很著急，但是沈崇名這話他可不好反駁，一旦反駁了，那豈不是承認(rèn)自己比聖人還要高明，這等大逆不道的事情，可是萬(wàn)萬(wàn)做不得的。
兩人說(shuō)了半天肖鵬程只聽(tīng)懂了十之一二，但是眼前的情形分明就是沈兄佔(zhàn)了上風(fēng)嘛，立刻不顧形象的拍手道：“說(shuō)得好！”
狠狠地瞪了肖鵬程一眼，宋清揚(yáng)扭頭對(duì)著沈崇名有些不服氣道：“若是照你這麼說(shuō)，那朝廷豈不是用不著再教化百姓了？”
“錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！”沈崇名想也不想，再次否定了宋清揚(yáng)的話，沒(méi)等宋清揚(yáng)開(kāi)始問(wèn)爲(wèi)什麼就朗聲解釋道：“教化百姓的目的是爲(wèi)了讓大家仁義禮智信，而不單單只是爲(wèi)了讓他們主動(dòng)的繳納稅銀。而且宋學(xué)兄你家乃紹興商戶，更有你這樣的懂學(xué)問(wèn)的子弟，敢問(wèn)你家可曾爲(wèi)衙門(mén)捐獻(xiàn)過(guò)賦稅以外的銀兩？”