面對叫囂的林逾靜，李崢卻只是一笑。
自己現(xiàn)在的境界，豈是此等小兒能參透的？
她的思維依然還只侷限於抄近路，極簡解法。
雖然天資卓越，但這仍然只是第一層——
運用公式。
第二層，便是忘記公式。
任由思維穿越，在圖像與方程間信馬由繮，飄逸解題。
也許，林逾靜通過閉關(guān)修煉，已經(jīng)觸及到了這一層。
但這無所謂。
因爲(wèi)李崢，已經(jīng)在第三層了。
近千個小時的奮戰(zhàn)過後，他已經(jīng)將數(shù)學(xué)和物理織成了一張大網(wǎng)。
在這張數(shù)理大網(wǎng)中，他可以像電流一樣穿梭到任意一點。
重劍無鋒，無劍無招。
這便是數(shù)理世界中的無招勝有招——
無公式勝有公式。
這個境界，是孤獨的。
因爲(wèi)無法描述，旁人也無法理解。
李崢看著驕傲前行的林逾靜，同樣感受到了一種孤獨。
在這孤獨過後，竟生出了一陣羨慕。
學(xué)生意氣，少女輕狂。
如此幼稚，如此不知天高地厚。
多好啊，多幸福啊。
看著李崢老父親一般的笑顏，林逾靜十分作嘔。
“集訓(xùn)訓(xùn)傻了吧……”林逾靜搖了搖頭，徑直走向座位，拍出了傳統(tǒng)的太空筆袋和水壺，不緊不慢說道，“現(xiàn)在，我能聽懂歸見風(fēng)的話了。”
李崢眉色一緊：“他說了啥來著？”
“沒事。”林逾靜瞇眼望向李崢，隨意擺了擺手，“說了你也不懂，渣渣。”
“呵呵。”李崢也不氣，也隨意擺了擺手，“小兒饒舌罷了。”
二人各自甩過頭，進入了誰也不理誰的狀態(tài)。
這種狀態(tài)，一直持續(xù)到了第三節(jié)生物課。
按照與朱洪波的約定，這正是去數(shù)學(xué)教研組上數(shù)學(xué)課的時間。
二人一路無話，直至進了辦公室，依舊誰也不理誰。
朱洪波老謀深算，深知小兩……兩位小同學(xué)的事情，外人不該插手。
他便也沒有多說，直接問起二人這一週來的進展。
李崢穩(wěn)穩(wěn)答道：“數(shù)學(xué)稍有提升。”
林逾靜更穩(wěn)地答道：“看不到天花板了。”
李崢大笑：“我從未見過如此厚顏無恥之人。”
林逾靜眼裡帶刀：“手下敗將，還敢在數(shù)學(xué)辦公室狺狺狂吠！”
李崢雙目一凝：“搞清楚誰是手下敗將。”
林逾靜十指一掰：“誰敗的多，誰就是。”
“好了，好了。”朱洪波已經(jīng)笑得合不攏嘴了，“就這屁大點事兒，也能吵起來？”
“朱老師，不是吵架。”李崢側(cè)過頭道，“只是現(xiàn)在，在數(shù)學(xué)上，我恐怕很難與林逾靜有共同語言了。”
“Not Now。”林逾靜輕笑擺手，“Never。”
“好。”李崢面色一凜，“本來不想和你計較的，這是欺負人。現(xiàn)在，你成功激怒我了。”
話罷，他轉(zhuǎn)望朱洪波：“來道真正的數(shù)學(xué)題吧，朱老師。”
“啊……”朱洪波猶豫道，“沒必要，算了吧……恕我直言，李崢，你當(dāng)然是很有潛力的，但要真正超越林逾靜，尤其是頂級難題這個領(lǐng)域，你恐怕還是有很長的一段路要走的。”
林逾靜唔唔點頭，十分信服。
“別再說了，出題吧。”李崢大臂一揮，抽出了筆袋和草稿紙，“剛好，也讓您重新評估一下我的數(shù)學(xué)實力。”
“……”朱洪波瞥向林逾靜，待後者壞壞地眨了個眼後，才無奈道，“既然你們這麼堅決，那我就出道題吧。不過有一句話說在前頭，你們?nèi)靸深^這麼鬧我也受不了，就這一次，誰分高就是誰高，今後不要再搞這種比拼了。”
“一錘定音，正合我意。”
“唔！”
看著二人的德行，朱洪波也是嘴角一揚。
學(xué)生意氣，少女輕狂。
如此幼稚，如此不知天高地厚。
真羨慕啊。
不過。
別以爲(wèi)能輕鬆處理物競的數(shù)學(xué)問題，就好像數(shù)學(xué)有多強了。
那連開始都不算。
什麼“真正的數(shù)學(xué)”張口就來。
你們這些對數(shù)學(xué)毫無敬畏之心的人。
是該好好教訓(xùn)一下了。
朱洪波根本沒有去翻題庫，而是直接擡起了手：“就一道題，題面很簡單，我直接說，你們記下就好了。”
李崢瞬間提筆。
林逾靜也著急忙慌拉來椅子，把本子拍在桌上準備記錄。
“我就說一次，請聽題。”朱洪波朗然道——
【請確定，是否存在滿足下列條件的正整數(shù)n：】
【n恰好能被2000個互不相同的質(zhì)數(shù)整除。】
【且2的n次方，加一，能夠被n整除。】
朱洪波話罷頓了片刻，見二人瞪著剛寫下的題目發(fā)呆，這便笑了。
“就這樣，不必強迫自己做出來。”朱洪波看了眼掛鐘道，“現(xiàn)在是差五分10點，給你們兩個小時，做到12點吧，中途可以放棄，我給你們講思路解析。”
話罷，他便拉來兩大摞卷子，批起了作業(yè)。
另一邊，林逾靜和李崢幾乎同時偷瞥向?qū)Ψ健?
發(fā)現(xiàn)對方的偷瞥後，又同時慌張地低下頭望向自己的卷面。
並且心下穩(wěn)了一些——
【還好，她（他）也是懵逼的。】
既然對方也很懵，也就沒那麼慌了。
李崢重新審了一遍題。
很好，這種不依賴公式定理的題，不正是自己的優(yōu)勢麼？
數(shù)理之網(wǎng)，展開！
數(shù)學(xué)大腦，啓動！
無招勝有招！
5分鐘後。
李崢頭頂升煙，宕機了。
去你媽的數(shù)學(xué)大腦。
去你媽的數(shù)理之網(wǎng)。
這什麼東西麼。
這破題什麼東西嘛……
證你妹夫啊證。
不只是完全沒思路。
連想思路的思路都沒有。
他做過的所有題，碰到的所有問題，都與這道題目毫不沾邊。
這種莫名其妙的東西應(yīng)該被稱之爲(wèi)“XXXX猜想”吧？
歸見風(fēng)來了也沒戲吧？
解其紛沒準兒有機會。
李崢不禁再次瞥向林逾靜。
臥槽！
她在狂寫！
這一刻，李崢慌了。
難道……她不是在第一層？
而是在第四層，第五層？
這不可能，自己上千個小時才達到的第三層。
就算是天才也要有個限度的。
朱洪波再老謀深算，也不至於無恥到拿一道高中生根本不可能產(chǎn)生思路的題來難爲(wèi)人。
一定有什麼簡單粗暴的標準解法被自己遺忘了……
因爲(wèi)一直在搞物理與數(shù)學(xué)的聯(lián)繫，而忽略的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方法。
李崢屏住呼吸，只三秒，一個明確的套路便跳了出來——
數(shù)學(xué)歸納法！
瞧我這記性，太久沒用了，都忘了。
不過這道題並非簡單的歸納，還要用到整除知識，也許還有代數(shù)變形。
唯一能確定的是，對思路的要求，遠大於計算。
因爲(wèi)你不可能算2000個質(zhì)數(shù)的整除問題，別說算了，寫2000個質(zhì)數(shù)出來都不可能。
邏輯纔是重中之重，必須要把邏輯完全通順了纔有可能解題，中間還要用一堆邏輯詞進行連接，也許還要用到矛盾和反證。
那麼首先，就要忘記2000這個數(shù)字。
很明顯，這只是出題的人瞎比搞的一個數(shù)字，其本身毫無意義。
23333也可以，666也可以，什麼開心寫什麼。
恰好能被2000個互不相同的質(zhì)數(shù)整除，只是煙霧彈。
實際上要證明的，是恰好能被任意個互不相同的質(zhì)數(shù)整除。
哼，不過如此。
那麼，開始吧。
……
一小時後。
朱洪波批完了三個班的卷子。
先看看左邊。
李崢寫寫停停，顯然腦子還是亂的，在亂撞。
再看看右邊。
林逾靜只是單純地看著題發(fā)呆。
她在本子上寫了幾行後，就再沒有更多的東西了。
朱洪波笑了。
開心了？
真正的數(shù)學(xué)？
爽不爽啊？
朱洪波笑著起身，拿起保溫杯道：“該上衛(wèi)生間上衛(wèi)生間，該喝水喝水啊。”
沒人理他。
他也沒再說什麼，這便出門打了水，順便晃悠了一大圈，去跟唐知非聊了聊，又去找陶菲菲聊了聊。
兩邊聊的時候，說的話也是差不太多的。
“知非你猜怎麼著，已經(jīng)鎮(zhèn)住了他倆。”
“陶老師你不要慌，數(shù)學(xué)上他們還只是高中生，我隨便一道題就降服了。”
“放心，我這裡穩(wěn)的。”
“讓他們知道，對學(xué)科和老師是要有敬畏之心的。”
“哎哎，過獎了，過獎了，只是數(shù)學(xué)題天然的深度罷了。”
裝了一圈逼，朱洪波神氣滿滿地回到了教研組門前。
本來想直接進去的。
但仔細想想，這兩個人，如此焦頭爛額的機會，實在是很少見。
他便偷偷開了條門縫，窺了過去。
這一窺，就是眼兒一瞪。
豈有此理！
這倆人根本沒有焦頭爛額。
而是在交頭接耳！
其實朱洪波剛一走，談話就已經(jīng)開始了。
首先是李崢，假裝自言自語說道。
“老朱出這道題……是成心的吧……”
“唔……”林逾靜送上了一個算不上回應(yīng)的迴應(yīng)。
李崢掙扎片刻後，糾結(jié)著拉了拉椅子：“要不要，聯(lián)合一下？”
“……”林逾靜同樣糾結(jié)片刻後，“唔”地一個點頭。
之後，二人越拉越近，直至湊到一起。
嘀嘀咕咕，沒完沒了。
“對，先證明引理，再證明更一般的命題。”
“唔……大思路，中間的反證和矛盾部分，我一上來就想好了，但找不到合適的代數(shù)變式。”
“這個我有啊，你看這個恆等式……”
“！！！果然是個適合搞笨蛋機械性計算的渣渣！！！”
“毛，這個我一上來就想到了，是數(shù)學(xué)大腦的直覺。”
“渣渣！這個都出來了，後面證明就超級簡單了唔。”
“是麼……哦？這樣啊！不愧是投機取巧的懶女人。”
“渣渣！掐你！”
“我說錯了麼？你不投機取巧麼？”
“……”
“你不懶麼？”
“……”
“你不是女人麼？”
“……渣渣！你說假話的功夫我已經(jīng)證明完了。”
“靠……等等我……我們一起交，我們之間的事先放一放，一致對外。”
“唔，嚇死朱朱。”
二人確定戰(zhàn)略後，又趕在朱洪波回來之前，各自拉著椅子回到原位。
當(dāng)然，後半部分的過程朱洪波都是親歷瞪睹的。
這會兒眼睛已經(jīng)瞪得充血了。
媽的不是你們要比拼的麼？
怎麼就一致對外了？
這一刻，朱洪波悟了。
小兩……兩位小同學(xué)打架，最好的勸架方式。
就是成爲(wèi)他們的共同敵人。
朱洪波本來是要直接推門進去的。
但看著二人的德行，只是一嘆，又背手拎著保溫杯溜回了樓道，一路走至窗前。
能用數(shù)學(xué)的方式，同仇敵愾，並肩前行……
這又何嘗不是一種莫大的幸福呢。
朱洪波感懷的同時，又有些莫名的酸楚。
畢竟，自己老婆除了劃走工資的時候……那是半點數(shù)學(xué)也不願意聊的……
難以想像，一個40歲的男人，也會酸。
朱洪波擡臂看了眼手錶，努力把這股酸味兒嚥了下去。
成人之美也是有限度的，再給他們5分鐘。
畢竟，就算是50分鐘，500分鐘，結(jié)果也仍然是一樣的。
不可能的，這道題，他們不可能解出來的。
5分鐘後，朱洪波推開了辦公室的門。
李崢和林逾靜對了個小眼神後，同時起身。
“做完了。”
“唔。”
“哼。”朱洪波只回了一個冷笑，並不在乎他們之間的小貓膩。
他接過二人的答案，走至桌前，並排平鋪。
左右兩張紙，同步逐行審視起來。
幾乎是一樣的。
嗯……
先證明一個引理，這一步?jīng)]錯，但估計也就這步?jīng)]錯了吧。
然後是假設(shè)……竟然假設(shè)對了。
然後是……
等等……
這個恆等式他們都能捏出來？？
之後是轉(zhuǎn)折，變體，矛盾反證……
再然後，將引理推而廣之，證明具備普適性的一般命題。
最終，證明了N的存在。
僅僅一分鐘，朱洪波便完成了閱卷。
不用看第二次了，思路寫的很清楚了。
接著，豆大的汗珠滴了下來。
麪皮也跟著顫抖起來。
這TMD……
沒道理啊……
朱洪波震顫的身後，李崢和林逾靜不約而同對了個小眼神。
舒服了。
敬畏之心，不存在的。
漫長的自我懷疑過後，朱洪波呆視著兩個卷面，顫聲道：“你……你們兩個……跟我說實話……有沒有找答案看？”
二人一怔，面對這個，自然是有些心虛的。
李崢低著頭道：“實話實說，朱老師……我看了林逾靜的思路。”
林逾靜也唔唔道：“我用了李崢的恆等式……”
“除了這個呢？”朱洪波瞪著眼睛，愈發(fā)震顫地追問道，“有沒有上網(wǎng)找這道題？以前有沒有看到過？有沒有從你們以外的地方獲取思路？”
二人同時搖了搖頭。
“我艸。”朱洪波爆了句粗口，一屁股坐倒在椅子上，“你們兩個……太過分了……”
“也沒有很難吧。”李崢撓了撓頭。
“不就是一個恆等式麼。”林逾靜也覺得朱洪波反應(yīng)過度了。
“艸。”朱洪波又罵了一句，而後拿起兩份答案怒噴道，“知道這是什麼題麼？IMO真題！這道題只有35%的IMO選手做出來了！”
二人同時張大了嘴。
IMO，國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。
這無疑是最盛大最頂級的數(shù)學(xué)賽事。
好你個朱洪波！
拿這種東西來欺負人！
數(shù)競無疑是要搞的，但還在很基礎(chǔ)的準備階段，這會兒就上IMO真題，老朱你也真狠得下心啊！
不過，這恨意倒是一帶而過了。
他們此時也才理解，原來朱洪波的顫抖不是因爲(wèi)氣惱，而是興奮。
在很有限的培訓(xùn)下，就能解出IMO的難題，這的確值得興奮
但李崢和林逾靜，卻遠不比朱洪波那麼激動。
“沒什麼可高興的，我還是差得很遠……”李崢攥著拳說道，“我一個人是做不出來的，一個多小時，根本連大思路都是一團糟。”
林逾靜也低下了頭：“我也沒能找到那個恆等式，時間不夠，這題我做不出。”
“這剛哪兒到哪兒。”朱洪波興奮起身，抓著二人的肩膀道，“我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，你們二人的優(yōu)勢是完全互補的，一個是戰(zhàn)略家，一個是踐行者。一個強於超常規(guī)思路，一個強於超常規(guī)計算。如果有可能的話……就是有可能……你們兩個將來一定不要分開！一定要合作在一起！”
朱洪波過於暴力，搞得二人都縮了一下。
朱洪波激動過後，也自知失言：“我……我說的是項目合作在一起，不是那種在一起。當(dāng)然你們那種在一起也是可以的……哈哈……哈哈哈……”
“咚咚咚”。
敲門聲響起。
唐知非和陶菲菲驟然出現(xiàn)在門口。
“朱老師，麻煩出來談?wù)劇！碧浦枪戳斯词帧?
陶菲菲掩面竊笑：“嗯……真是夠穩(wěn)的啊……數(shù)學(xué)還真是有天然的深度呢。”