通過考驗(yàn)了？什麼情況？
我怎麼不知道我什麼時(shí)候參加了考驗(yàn)。
面對(duì)著腦海中突如其來的聲音，秦飛一時(shí)陷入了沉思。
是出現(xiàn)幻聽了嗎？
秦飛記得前世曾聽某個(gè)學(xué)醫(yī)的前女友提到過一嘴：
“幻聽者聽到的內(nèi)容因人而異，會(huì)呈現(xiàn)出各種形式和複雜程度。
多數(shù)幻聽者聽到的內(nèi)容都是比較單一的聲音，比如嘈雜的噪音、低語、呼喊聲、耳語聲等。
而部分幻聽者會(huì)聽到的多個(gè)聲音，不過幻聽到的內(nèi)容雖然是多個(gè)聲音，但這些聲音並不孤立存在，其對(duì)應(yīng)的呈現(xiàn)形式往往是場(chǎng)景式的，通常這些場(chǎng)景與幻聽者平時(shí)的工作或者是經(jīng)常經(jīng)歷的場(chǎng)景相關(guān)。
除了上述兩種情況之外，有的幻聽者還可能會(huì)聽到一些指令或命令，這些聲音可能會(huì)這些聲音可能會(huì)告訴他們做某些事情或禁止他們做某些事情，這些指令可能會(huì)對(duì)幻聽者的行爲(wèi)和情緒產(chǎn)生影響……”
莫非自己腦海中突然出現(xiàn)的聲音也是一種幻聽？
但很快秦飛就否認(rèn)了這種想法。
因爲(wèi)秦飛驚訝地發(fā)現(xiàn)，腦海中聲音的來源似乎有智慧一般。
面對(duì)秦飛突然產(chǎn)生的疑慮，它也能及時(shí)的給出迴應(yīng)。
而且似乎它也覺察到在別人的腦海中突兀地出現(xiàn)聲音不太好，於是乾脆不再用聲音同秦飛交流，而是換了種新的更高級(jí)的交流方式，這種新的交流方式類似於在腦海深處直接利用神經(jīng)信號(hào)同秦飛溝通一般，但似乎又和傳統(tǒng)意義上的神經(jīng)傳導(dǎo)有些區(qū)別。
秦飛估計(jì)如果真的能搞懂這種奇妙的溝通方式的奧秘並且願(yuàn)意公開出來的話，絕對(duì)是不亞於諾獎(jiǎng)級(jí)別的貢獻(xiàn)。
通過一番交流，秦飛終於搞清楚發(fā)生了什麼事情。
大概就是重生之後的秦飛突然又被一個(gè)自稱爲(wèi)“學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)”的系統(tǒng)選中並綁定了。
並且這個(gè)系統(tǒng)還人性化地針對(duì)自己的偏好而對(duì)升級(jí)方式進(jìn)行了一定的適配。
有一說一，站在秦飛的視角來看這事是很古怪的。
說古怪可能有些偏頗，但終歸是超出了秦飛的認(rèn)知。
所謂的“系統(tǒng)”的存在也讓秦飛覺得相當(dāng)?shù)牟环线壿嫛?
不過這一天之內(nèi)遭遇的古怪且不符合秦飛過往認(rèn)知的事情也太多了，以至於秦飛對(duì)於部分超出過往認(rèn)知的事情已經(jīng)麻木了。
換個(gè)角度想想，連重生這麼離譜的事情都真切地發(fā)生了，就算再綁定一個(gè)系統(tǒng)似乎也算不得什麼值得大驚小怪的事。
雖說秦飛依然覺得所謂的學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)有點(diǎn)不靠譜，不過這個(gè)系統(tǒng)所謂的“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”說得倒是沒錯(cuò)。
如果一個(gè)人學(xué)術(shù)上的發(fā)展只靠自身而沒有夥伴的話，那確實(shí)是很容易陷入誤區(qū)。
就算沒有陷入誤區(qū)，長(zhǎng)期閉門造車式的科研也很容易使得自身的研究受到有意無意地孤立，從而最終囿於一方小天地中。
而囿於一隅之後，所能達(dá)到的學(xué)術(shù)高度註定是有限的。
從理念闡述上看，這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)前所表露出的理念跟秦飛的理念也還算契合。
而從功能來看，這個(gè)所謂的學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)具有的功能聽起來也很不錯(cuò)啊！
只是通過和其餘學(xué)者進(jìn)行深入交流，就能隨機(jī)獲得對(duì)方所掌握的某項(xiàng)知識(shí)或者是專業(yè)程度較高的技能。
這功能頗有點(diǎn)刷怪然後隨機(jī)拾取技能的意味。
雖然“隨機(jī)”兩個(gè)字聽上去不是很靠譜。
但想想別人可能窮盡幾年甚至十幾年才掌握的某些知識(shí)或者是某項(xiàng)技能自己卻有機(jī)會(huì)能得來全不費(fèi)工夫般輕鬆獲取。
不得不說，這簡(jiǎn)直是外掛級(jí)別的技能。
不過對(duì)於這項(xiàng)技能秦飛也不是一點(diǎn)疑問也沒有。
首先，系統(tǒng)所說的是通過深入交流纔可以隨機(jī)獲得對(duì)方的知識(shí)/技能。
可究竟怎樣纔算深入交流呢？
還有，系統(tǒng)相對(duì)應(yīng)的等級(jí)以及升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)度條究竟對(duì)應(yīng)著什麼呢？
要靠什麼來累積進(jìn)度呢？
面對(duì)著秦飛的這個(gè)疑惑，系統(tǒng)卻並沒有給出正面回覆。
只是含糊其辭地迴應(yīng)道，有待宿主自行探索。
對(duì)此秦飛就很無語。
雖然探索自有探索的樂趣，不過眼下秦飛顯然沒什麼精力去探索系統(tǒng)的奧秘。
看看教室裡面的日期：“2013年5月24日星期五”以及在該日期下面碩大且醒目地一行紅字：“高考倒計(jì)時(shí) 13天”，也不難知道眼前擺在秦飛面前的頭等大事是即將到來的高考，而不是其餘什麼事情。
至於說體悟系統(tǒng)的新功能或許可以留待高考之後。
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說到前世秦飛所經(jīng)歷的2013年高考。
其實(shí)當(dāng)年秦飛發(fā)揮地也還可以，至少成績(jī)還算不錯(cuò)。
總分750分的理科高考試卷，秦飛考了654分。
按理說這個(gè)成績(jī)發(fā)揮地也算是可以了。
問題在於也僅僅是成績(jī)還可以，名次就比較尷尬了。
畢竟秦飛所在的西州市歸屬於北江省。
而北江省最不缺的就是學(xué)霸。
尤其是不缺那種極其擅長(zhǎng)考試的學(xué)霸。
反正按照當(dāng)年北江省高考理科一分一段的情況來說，654分在裸分排名裡面只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)排到四百六十多名。
而如果算上各種亂七八糟的加分之後，秦飛的名次則還要往後一些，大概五百名這樣吧。
前世，北江省2013年共有五十多萬理科高考生。
也就是說秦飛能考出五百名這樣的名次也算得上千裡挑一了。
但很殘酷的事實(shí)在於，第一梯隊(duì)的大學(xué)的入門門檻明顯比千里挑一的級(jí)別要高。
以清北兩校爲(wèi)例，這兩所學(xué)校2013年在北江省的名額加起來也不過才一百多人。
狼多肉少的情況下，五百名這樣的名次連湊熱鬧的資格都沒有，更不要說撿漏了。
看似跟清北的準(zhǔn)入名次差了四百名，但折算成分?jǐn)?shù)差距的話其實(shí)只差了十二分這樣。
兩道理綜選擇也是12分了，也就是說昔年秦飛離著清北的距離可能也就只差兩道選擇題。
當(dāng)距離目標(biāo)相差距離懸殊的話，人們即便是錯(cuò)失了也不會(huì)太大遺憾。
但這種看似觸手可及最後卻偏偏失之交臂的感覺，只能說是相當(dāng)令人難受了。
甚至於現(xiàn)在時(shí)過境遷，但想起昔年發(fā)生的事情，秦飛依然是覺得很遺憾。
跟清北無緣之後，前世無可奈何之下秦飛最後只能去了某第二梯隊(duì)的985，並且被陰差陽(yáng)錯(cuò)地調(diào)劑到了數(shù)學(xué)系。
說起來秦飛當(dāng)年高考各科的成績(jī)分別是：語文125，數(shù)學(xué)117，英語142，理綜270，合計(jì)共654分。
從分?jǐn)?shù)上看，在各科成績(jī)中秦飛的數(shù)學(xué)是偏弱的。
一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)明顯偏弱的人最終卻被調(diào)劑到了數(shù)學(xué)系，也算是造化弄人了。
雖然前世數(shù)學(xué)系本科那四年過得也算是蠻充實(shí)的。
但如果能重來的話，秦飛還是希望今生在高考中能有更優(yōu)秀的名次。
不爲(wèi)別的，只爲(wèi)能把選擇的機(jī)會(huì)掌握在自己手中。
畢竟比起被命運(yùn)選擇，秦飛更希望是由自己來選擇命運(yùn)。