馮茹蕾馬上叫起來(lái)，“你敢。你現(xiàn)在總是本校學(xué)生了吧。這次要是再打傷她，我一定會(huì)上報(bào)學(xué)校開(kāi)除你?！?

卓青青不屑，“是他先動(dòng)手，我屬於自衛(wèi)?！?

柏天長(zhǎng)往前一擠，擠開(kāi)蔡瓊仙，湊近卓青青，誇張地嗅了嗅，“真香?！鄙焓帜闷痤^盔，轉(zhuǎn)身往回走。

蔡瓊仙和卓青青同時(shí)暴怒。

蔡瓊仙暴怒，是因爲(wèi)柏天長(zhǎng)擠過(guò)去的時(shí)候，絲毫沒(méi)有顧忌男女之嫌，將她兩座高峰都擠變了形。可是實(shí)在不好意思因此而叱責(zé)出口，氣得滿(mǎn)臉漲紅。

卓青青當(dāng)然是因爲(wèi)柏天長(zhǎng)言出無(wú)狀的調(diào)戲，“柏天長(zhǎng)，我向你挑戰(zhàn)。切磋臺(tái)上見(jiàn)，敢嗎？”

柏天長(zhǎng)沒(méi)回身，斜勾著頭，“真的？”表現(xiàn)出不敢置信的樣子。

卓青青想起方星航說(shuō)的，三人每次都是三人齊上，卻也不懼，“當(dāng)然是真的，你們?nèi)艘黄鹕习?。誰(shuí)不敢誰(shuí)是孬種。”

柏天長(zhǎng)將頭盔丟給魯有序和範(fàn)恭明，哈哈一笑，“走吧，此戰(zhàn)，有且只有我一個(gè)人上，他們沒(méi)資格。因爲(wèi)在這個(gè)世界上，除了我，誰(shuí)都沒(méi)資格上你。”柏天長(zhǎng)故意曲解‘上’的意思，引起教室裡一片鬨笑。

卓青青氣得恨不能當(dāng)場(chǎng)動(dòng)手，深深吸了一口氣，撥開(kāi)蔡瓊仙，大步走向門(mén)外，發(fā)誓要將柏天長(zhǎng)打得再躺一個(gè)月。

如果是一個(gè)月前，領(lǐng)教了卓青青超綽的武功，肯定不敢一個(gè)人上?，F(xiàn)在嘛，嘿嘿，他非?？释袀€(gè)高手，來(lái)檢驗(yàn)一下自己這一個(gè)月的強(qiáng)化及修煉成果。文化成績(jī)還不怎麼自信，可武力值，三個(gè)人都覺(jué)得自己有了脫胎換骨的變化。

全班轟然而動(dòng)，一涌而出，跟在後面看熱鬧。

蔡瓊仙也不制止，她此時(shí)恨極了柏天長(zhǎng)，巴不得卓青青狠狠教訓(xùn)一頓這個(gè)不把她放在眼裡的小流氓。

唯有馮茹蕾追上來(lái)拉著柏天長(zhǎng)的衣角，“你還跟她打？萬(wàn)一又受傷了怎麼辦？天長(zhǎng)，快要高考了，以後再打好不好？”

柏天長(zhǎng)沒(méi)有停步，偏頭看著馮茹蕾的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“我這輩子做不了人上人。本質(zhì)上就是一個(gè)愛(ài)打架的小流氓，就喜歡跟垃圾混在一起。高不高考有區(qū)別嗎？什麼時(shí)候打還不是一樣?！?

馮茹蕾的淚水立時(shí)涌上眼眶，“我，我只不過(guò)希望你上進(jìn)而已。就算說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，我都跟你道過(guò)歉了啊。你一個(gè)大男人，心眼怎麼比針尖還小，要計(jì)較到什麼時(shí)候哦。你說(shuō)，要我怎麼做你才肯原諒我。”

“馮小姐，哪有什麼原諒不原諒的，是我不敢拖累您的鴻鵠之志。鴻鵠與燕雀，本就不是一個(gè)層次的人?！闭f(shuō)完拉開(kāi)馮茹蕾的手，大步前進(jìn)。

可沒(méi)走幾步，前面的卓青青停下來(lái)了。方星航擋住了他們的去路，“想幹啥呢？都給我回去。”

卓青青倔強(qiáng)地說(shuō)：“方副校長(zhǎng)，您無(wú)權(quán)阻止學(xué)生合理合法的切磋較技。這是教育法和校規(guī)賦予我們的權(quán)力。”

方星航說(shuō)：“先回教室，我會(huì)給你一個(gè)合理的解釋?！闭f(shuō)完很不悅地看了蔡瓊仙一眼，將衆(zhòng)人都攆回教室。

方星航站在講臺(tái)上，看著卓青青：“是不是認(rèn)爲(wèi)我侵犯了你們的權(quán)力？我想是你們理解有誤。你們行使權(quán)利，也是有時(shí)間限制的。比如你們有權(quán)享受假期，可你們能隨時(shí)隨地休假嗎？

我不是反對(duì)你們切磋，不過(guò)現(xiàn)在時(shí)間不合適。你們此時(shí)提出申請(qǐng)，學(xué)校是不會(huì)批準(zhǔn)的。因爲(wèi)今天是摸底測(cè)試時(shí)間，不是切磋時(shí)間。要是有人受傷了，下午的考試怎麼辦？

趁此機(jī)會(huì)，我順便給你們說(shuō)說(shuō)學(xué)校接下來(lái)的安排。

通常情況，文試之後，就是武試。

但今年的武試有點(diǎn)特別，即武試的最後一項(xiàng)，實(shí)戰(zhàn)，不再侷限在本校之內(nèi)，而是擴(kuò)展到校際。並且一次擴(kuò)展到極限，全始皇星所有高級(jí)中學(xué)高三的學(xué)生，同場(chǎng)競(jìng)技。

你們不是想比試嗎？這是最好的機(jī)會(huì)。比比誰(shuí)能走得更遠(yuǎn)，誰(shuí)能給我們學(xué)校贏得更大的榮譽(yù)。既有意義，又達(dá)到了目的，何樂(lè)而不爲(wèi)。

或許有些人覺(jué)得這樣出不了氣，是吧。沒(méi)關(guān)係，我允許你們之間達(dá)成賭約，只要賭注不是金錢(qián)或者可以?xún)稉Q成金錢(qián)的物品就可以。這下滿(mǎn)意了吧。

學(xué)生之間不是經(jīng)常有些奇怪的賭注嗎？比如學(xué)狗叫，比如裸奔等等。如果某人想懲罰某人，我覺(jué)得這纔是最好的方式?！?

“哈哈，哈哈。”學(xué)生們鬨堂大笑，並且一下子都來(lái)了興趣，紛紛詢(xún)問(wèn)比試的程序。

始皇星人口雖然不多，但一屆高三學(xué)生，全星至少也有十萬(wàn)之衆(zhòng)。這十萬(wàn)人怎麼分出勝負(fù)，必須有一個(gè)章程，要是單循環(huán)，可能一百年也比不完。還有兩個(gè)月就要高考，必須在很短的時(shí)間內(nèi)，決出勝負(fù)。

方星航說(shuō)：“大家知道，平時(shí)的規(guī)則是挑戰(zhàn)。根據(jù)武試前四項(xiàng)的得分，分出三個(gè)級(jí)別。挑戰(zhàn)同級(jí)者，勝，得一分。負(fù)，則被挑戰(zhàn)者得一分。挑戰(zhàn)高一級(jí)者，兩分。挑戰(zhàn)高兩級(jí)者，三分。挑戰(zhàn)或被挑戰(zhàn)，打滿(mǎn)十場(chǎng)結(jié)束，所得總分再乘以自己的級(jí)別，就是最後得分。

這次不一樣，實(shí)行抽籤，場(chǎng)場(chǎng)淘汰。勝者一分，負(fù)者零分。沒(méi)有參賽資格的，和第一場(chǎng)就被淘汰的，本次測(cè)試的實(shí)戰(zhàn)成績(jī)就是零分。

需要說(shuō)明一下參賽資格問(wèn)題。我們學(xué)校本屆畢業(yè)生，有三千三百多人。爲(wèi)了方便淘汰，學(xué)校確定三千二百人蔘賽。也就是說(shuō)，最後一百多人沒(méi)有參賽資格，標(biāo)準(zhǔn)是文試成績(jī)加武試前四項(xiàng)成績(jī)之和。

最後告訴大家一個(gè)好消息，取得全星前五百名的學(xué)生，可以在上大學(xué)之前，先行體驗(yàn)一下虛擬機(jī)甲系統(tǒng)?！?

這下熱鬧了，學(xué)生們心動(dòng)不已。機(jī)甲，那是大學(xué)生纔有資格接觸的東東。哪怕只是虛擬系統(tǒng)，每一箇中學(xué)生，都無(wú)比渴盼。

卓青青忽然站起來(lái)，挑釁地看著柏天長(zhǎng)，“小流氓，敢不敢比？”

教室內(nèi)瞬間悄無(wú)聲息，大家都在等著柏天長(zhǎng)的回答。

柏天長(zhǎng)猶豫了一下，問(wèn)方星航，“方校長(zhǎng)，理綜的成績(jī)出來(lái)了嗎？”他對(duì)文試還不怎麼有信心，擔(dān)心自己排到三千兩百名之後。以前的測(cè)試，考試一結(jié)束，成績(jī)就立即顯示在大屏幕上，但今天到現(xiàn)在都沒(méi)顯示出來(lái)。

方星航笑了，“柏天長(zhǎng)，你是擔(dān)心文試成績(jī)排在最後，從而失去參賽資格是吧。本來(lái)爲(wèi)了不影響大家下午的文綜考試，所有人的成績(jī)都將在文綜測(cè)試結(jié)束後才公佈。不過(guò)我可以爲(wèi)你開(kāi)一次後門(mén)，先看看你的成績(jī)。”

在柏天長(zhǎng)的忐忑中，方星航在手腕上的天訊上點(diǎn)了幾下。隨即，表情顯得很是驚奇的樣子。再反覆看了幾眼，滿(mǎn)臉含笑地?cái)E起頭，“我很欣慰地告訴大家一個(gè)好消息，如果只計(jì)算理綜成績(jī)的話(huà)，本次測(cè)試的最後三名，不在我們班。而且，三人行三人，也不是本班最後三名，每個(gè)人都前進(jìn)了十名以上?！?

譁，教室裡頓時(shí)喧譁起來(lái)。這是怎麼回事，本就因傷而休假一個(gè)月，這次考試還遲到半小時(shí)以上，可結(jié)果是，不但甩掉吊車(chē)尾的帽子，還一舉前進(jìn)十多名。

在本班前進(jìn)十多名，那麼在全校，至少前進(jìn)了幾百名。這是要逆天了嗎？都臭了兩年多的鹹魚(yú)，竟然真的翻身了？

沒(méi)人懷疑成績(jī)的真實(shí)性。如果說(shuō)，這世界上還剩下唯一一件公平的事，那就是肯定是高中考試了。不管是平時(shí)測(cè)驗(yàn)還是高考，都由學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的主腦控制。

考試過(guò)程中，它如果發(fā)現(xiàn)你看了虛擬屏之外的任何字跡或接收了任何信號(hào)，它就立即宣佈你因作弊而被取消成績(jī)。所以，作弊是不可能的。

評(píng)分也全由電腦進(jìn)行，包括卷面分。反反覆覆完善了近百年，所有人都承認(rèn)，它比真人評(píng)分更公正合理。

“哇嘎嘎。”最後排座位的三人，嗷嗷叫喚起來(lái)，狠狠地?fù)肀г谝黄稹e人都以爲(wèi)他們是終於揚(yáng)眉吐氣一回，其實(shí)他們?cè)僖膊粨?dān)心以後的考試成績(jī)了，只爲(wèi)柏鬥星說(shuō)的是真的。對(duì)，這就是逆天的節(jié)奏，有此神器在手，天下我有。不，是天下橫著走。

全班同學(xué)反應(yīng)各有不同，有人握拳歡呼，“耶，天長(zhǎng)太棒了，我就知道你行?！边@當(dāng)然是班長(zhǎng)馮茹蕾。有人鄙夷，“啐，瞎貓碰到死耗子，別高興太早?！边@當(dāng)然是成績(jī)跟馮茹蕾不相上下的卓青青，和一些素來(lái)看不起三人行的人?？拷崤诺牟糠滞瑢W(xué)，紛紛祝賀，並詢(xún)問(wèn)他們這一個(gè)月速成的秘訣。

方星航如他所說(shuō)，真的感到欣慰。因爲(wèi)一直以來(lái)對(duì)柏天長(zhǎng)的關(guān)注，使他不自覺(jué)地感到跟柏天長(zhǎng)比較親近。他自然不希望柏天長(zhǎng)三人繼續(xù)窩囊下去。

蔡瓊仙的想法則比較複雜。說(shuō)高興吧，實(shí)在高興不起來(lái)。長(zhǎng)期厭惡一個(gè)人，不是短時(shí)間內(nèi)就能改變印象的。不高興吧，也不至於。起碼這次三人行，不會(huì)再把她們班的平均成績(jī)拉低一截了。

柏天長(zhǎng)冷靜下來(lái)，三人把手疊放在一起，齊聲大吼一句，“加油?！比搜垩e的自信，表明這個(gè)成績(jī)絕對(duì)不是他們的目標(biāo)，僅僅只是起點(diǎn)而已。如果有能力傲視同儕，又有誰(shuí)願(yuàn)意被人唾棄。