校長(zhǎng)法則 213 試卷裡的秘密（四） 全本 吧
楊一民看著外面波光粼粼的江水.裡面似乎有無(wú)窮的絢麗等著自己.他沉思了很久.轉(zhuǎn)頭對(duì)羅曉紅說(shuō)道：“曉紅.人的追求就象這江水裡的美麗光環(huán).看似美好無(wú)比的.但當(dāng)你深入其中之後.你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想像的差異.”
“我不希望自己是一個(gè)只知道追逐名利的人.石門很窮.但我還是對(duì)他有了感情.有時(shí)覺得還是自己的一種責(zé)任.我想爲(wèi)它的發(fā)展做點(diǎn)什麼.或許在這種工作之中實(shí)現(xiàn)自己的名和利.我覺得更爲(wèi)踏實(shí).”
羅曉紅不再說(shuō)這方面的事.楊一民也轉(zhuǎn)開話題.問(wèn)：“羅曉紅.你真的想搞法律諮詢.”
“還沒(méi)最終定呢.我爸媽那關(guān)我還得過(guò).以前想找個(gè)人一起頂過(guò)去.看來(lái)是不行了.我得好好考慮考慮.不過(guò)周琴的結(jié)果差不多了.在市中級(jí)人民法院.”
楊一民突然想起一句俗語(yǔ)“女怕嫁錯(cuò)郎.男怕入錯(cuò)行.”自己當(dāng)年?duì)?wèi)了減輕家庭負(fù)擔(dān).報(bào)的免費(fèi)師範(fàn)生.如今出來(lái)一看.自己雖然讀的是名牌大學(xué).但就業(yè)結(jié)果卻完全不一樣.條件差異之大.是當(dāng)初無(wú)法相像的.
想想這也可笑.能怨父母沒(méi)本事嗎.不能.父母對(duì)兒女的付出永遠(yuǎn)是無(wú)私的.他們已做了自己最大的努力.要怨只能怨自己投生投錯(cuò)了.有本事你別投生在中國(guó).到發(fā)達(dá)國(guó)家.想想運(yùn)氣還是好.沒(méi)投生到非洲.
楊一民就這樣頭腦中漫無(wú)目標(biāo)地漫遊.羅曉紅似乎也看著窗外靜靜地沉思.兩個(gè)人很久都沒(méi)說(shuō)話.
直到服務(wù)員過(guò)來(lái)加湯.說(shuō)裡面的東西早就全部熟了.可以關(guān)火了.兩人才回到現(xiàn)實(shí).相視一笑.楊一民心裡也在想.人的一生真的難測(cè).沒(méi)有徐曼麗.自己不會(huì)去參加後備幹部考覈.沒(méi)有徐曼麗甩了自己.自己就不會(huì)和李豔在一起.沒(méi)有李豔.自己可能就不會(huì)認(rèn)識(shí)羅曉紅.而這一切.競(jìng)是這樣一環(huán)扣一環(huán).依次出場(chǎng).能後悔嗎.
十點(diǎn)多了.楊一民說(shuō)道：“羅曉紅.我送你回家吧.不然你父母擔(dān)心你了.”
“一民哥.你喝酒了的.能行嗎.”
“行.過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了.沒(méi)問(wèn)題了.今天我也沒(méi)喝多少酒.要是你擔(dān)心.就跟我到平川.我有張大牀.”楊一民說(shuō)著就開起了玩笑.
“楊一民.我敢.你敢嗎.”羅曉紅兩眼盯著他.
楊一民臉紅了.“妹子.開個(gè)玩笑.別認(rèn)真了.我建議你到省以上的城市發(fā)展.這樣纔有前途.那纔是你的去處.別讓我們這些小人物影響你的前程.”
羅曉紅微微一笑.“一民哥.怕了吧.行.我聽你的.我到省城去.以後你去了.我好請(qǐng)你吃飯.”
楊一民開車將羅曉紅送到她家的小區(qū).在車上楊一民說(shuō)道：“羅曉紅.實(shí)驗(yàn)初中如果模擬考試了.馬上再給我弄一套傳給我.這事拜託了.”
“行.在我到省城之前.幫你做點(diǎn)事吧.”
第二天快到中午的時(shí)候.楊一民回到學(xué)校.他打開郵箱.羅曉紅幫自己掃描的試卷下載下來(lái).登了qq.鄭主任的試卷也傳過(guò)來(lái)了.他接收後.看了一遍.正是自己想要的.
中午在伙食團(tuán)吃過(guò)飯.他打電話讓馬永明和李小萍提前到學(xué)校來(lái)商量事情.僅過(guò)了半個(gè)多小時(shí)兩個(gè)人就過(guò)來(lái)了.
楊一民關(guān)上門.讓他們過(guò)來(lái)看自己已下載到計(jì)算機(jī)上的東西.兩人一左一右.李小萍淡淡的香味讓楊一民很舒服.兩人看著這些東西.臉從驚奇變得興奮.李小萍小聲說(shuō)道：“這就是說(shuō).我們的學(xué)生與這兩所學(xué)校練習(xí)的東西可以是一樣的了.”
楊一民點(diǎn)了點(diǎn)頭.說(shuō)道：“但我們得進(jìn)行調(diào)整.不能直接使用.不然會(huì)引起不必要的麻煩.”
兩人點(diǎn)頭.馬永明說(shuō)道：“我們馬上組織老師.讓他們先進(jìn)行修改.”
李小萍也接道：“是啊.得馬上組織.這麼多套.還得讓老師們調(diào)整複習(xí)計(jì)劃.”
楊一民說(shuō)道：“你們先坐.我們得好好想一想.這事不能草率.”
李小萍想了想.“楊校長(zhǎng).要不.我們以教務(wù)處的名義組織幾次檢測(cè).我們?nèi)齻€(gè)人來(lái)簡(jiǎn)單修改一下.如果成績(jī)好自然不用說(shuō).如果有問(wèn)題.老師們一下子就會(huì)引起重視了.”
楊一民擔(dān)心的.也是大家不重視這幾套題.而按照自己的計(jì)劃去複習(xí).李小萍的辦法有一定道理.於是說(shuō)道：“李主任考慮得不錯(cuò).我們必須讓大家重視.但因爲(wèi)這個(gè)題的來(lái)源是不能說(shuō)的.所以我們得從多個(gè)方面來(lái)促使大家按照我們的要求來(lái)做.”
“一是開會(huì).我來(lái)講.讓大家馬上調(diào)整複習(xí)計(jì)劃.就說(shuō)學(xué)校將進(jìn)行連續(xù)的檢測(cè)和模擬考試.大家必須安排出足夠的時(shí)間來(lái)評(píng)講和糾錯(cuò)、查漏補(bǔ)缺.”
“二是我們?nèi)齻€(gè)人一起進(jìn)行試題修改.主要改改標(biāo)題和可能會(huì)引起老師聯(lián)想的部分就行了.而且要讓他們反覆複習(xí).”
“三是要讓大家知道.這些題很重要.這得形成一定的氛圍.讓老師和學(xué)生主動(dòng)去練.”
馬永明說(shuō)道：“只有不到二十天了.我看教務(wù)處統(tǒng)一安排初三兩個(gè)班的複習(xí)進(jìn)度.採(cǎi)用檢查、評(píng)講糾錯(cuò)、再檢查的方式.把這幾套題做完.可能也就差不多了.”
“可以這樣考慮.要讓大家相信.做這些題是現(xiàn)在最正確的做法.”
對(duì)於楊一民和教務(wù)處突然要求初三老師改變複習(xí)計(jì)劃.讓其他任課老師和學(xué)生覺得很不適應(yīng).但通過(guò)楊一民對(duì)其中一個(gè)學(xué)科的老師我行我素的態(tài)度進(jìn)行公開嚴(yán)肅批評(píng)之後.其他老師迅速地按照學(xué)校的要求做了.
楊一民安排李小萍專門抽查老師糾錯(cuò)情況.要求老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生某些題出現(xiàn)共同錯(cuò)誤後必須馬上進(jìn)行再訓(xùn)練再檢查.
十多天.大家就在一種高壓下完成著楊一民佈置的任務(wù).雖然楊一民在檢查上的要求相當(dāng)嚴(yán)格.但他卻在每週週末帶著初三複習(xí)的老師一起吃飯.在飯桌上談笑風(fēng)生.並說(shuō)做試題是自己的秘笈.大家這樣做.一定會(huì)有好收成的.
剛?cè)醽K濟(jì).讓複習(xí)的老師有種奇怪的感覺.在後半段.已徹底地按照楊一民的思路開始了檢查複習(xí).