書院考試和大唐科舉內容相似，總計分爲六科：禮科、樂科、射科、御科、書科、數科，分別計算成績，然後以總分招生。入院試上午進行的乃是文試，便是禮書數這三科，而最先開始的則是唐人最不擅長或者說最不樂理會的數科。

考中一片安靜，牆壁上的窗框框著室外白牆粉梅，就像是一幅幅寧靜美麗的粉彩畫，營造出非常合適動心動念的環境，然而在拿到數科墨卷之後，先前還正襟危坐於桌前的學生們驟然一亂，發出低聲的哀嘆。

“怎麼會是綜合題？”

有學子痛苦地揪著頭髮。

“我們的運氣太不好了吧？”

有學子臉色蒼白。

因爲考場紀律中並沒有嚴禁喧譁一條，所以學生們忍不住用各式各樣的方式，表達自己的不滿和哀切，歷年入院試便數綜合題最難，往往是由文學博士和通數教授一起出題，考生們有時候甚至連題目真正想考什麼都看不懂。

“那年春，夫子去國遊歷，遇桃山美酒，遂尋徑登山賞桃品酒，一路摘花飲酒而行，始切一斤桃花，飲一壺酒，後夫子惜酒，故再切一斤桃花，只飲半壺酒，再切一斤桃花，飲半半壺酒，如是而行。。。至山頂，夫子囊中酒盡，惘然四顧，淡問諸生：今日切了幾斤桃花，飲了幾壺酒？”

因爲自幼過著很苦的日子，所以寧缺很擅長控制情緒，或者說擅長可憐地壓抑內心情緒，把黑夜化爲陽光現於臉上，很少會傷春悲秋閃現那個遙遠塵世的畫面，然而今日入了書院進了考場，看著窗外桃杏，聽著身邊響起的諸如綜合數科之類的話語，他難以自抑地想著那段寒暑不輟文理雙修的苦逼生涯。

不過也正是幸有那些苦逼生涯，墨卷上這道題對於他來說沒有任何難度，心中快速閃現答案後，他忍不住低聲感慨了聲：

“這題也太他媽二了吧？”

寧缺運腕磨墨蘸筆，非常仔細在紙上寫下自己的答案：

“夫子飲了二壺酒，斬盡滿山桃花。”

這種問題看似繁瑣，但是難不倒寧缺，也難不倒長空無忌，一壺酒即便是分再多次喝，最多也只把一壺酒喝光。

上午文試，數科結束之後緊接著便是書科和禮科，文試結束之後，下午是三門樂射御的考試，寧缺毫不猶豫的放棄樂科。

一個成天忙著吃酸辣面片煎蛋面、去紅袖招陪姑娘閒聊天、頂著雨去春風亭殺四方，憂愁今天掙了幾兩銀明天能抱幾條腿的可憐少年。

讓他去彈琴，吹簫，這些高雅的藝術，他真的做不來，他寧願去面對那些兇殘的土匪強盜，也不願意面對那滿屋子的樂器。

參加入院試考生們進行後三科武試時，書院某個開闊清明的房間內，教習們正圍在一處進行上午三科試卷的批閱評分，絕大部分教習已然白髮蒼蒼，不知經歷過多少次這等場景，自然不會緊張，捧著茶壺含著煙桿，悠哉遊哉，不時落墨評分不時擡頭與同儕閒聊，有教習點評今日試卷難度說道：

“今年入院試是大師兄出的，他性子溫和自然不會太難，若還像上期那般是二師兄出題，誰知道今日考場裡會不會又哭厥過去一大片人？”

“禮科書科倒還罷了，數科這道題純是送分，誰都知道夫子他老人家嗜酒，一壺之半再半續半化爲一滴，難道夫子還要運劍將那滴酒斬成半滴？這麼簡單的數科題居然還有這麼多考生答錯，真不知道他們的腦子是怎麼做的！”

有教習好奇問道：

“說簡單倒也不簡單，不過我更關心的事情是，夫子當年去列國遊歷初入西陵神山時究竟喝了幾壺酒？斬了幾斤桃花？”

有人笑道：

“夫子那年春天喝了七大壺酒，拔光了西陵神山上全部桃花。”

“不過有個傳說，當年喝酒的是夫子，拔光西陵桃花的卻另有其人，是隨夫子遊歷的小師叔，我也覺著夫子雅性，還是小師叔那暴烈性子比較合適。”

提到小師叔三字，教習們稍一沉默，便重新回覆正常，有人笑著說道：

“但咱們書院草坪上那些桃樹可是夫子親手栽下的，西陵昊天殿那幾個老道士每次來的時候，臉色難看的比死了媽還慘，我真覺得夫子很壞啊！”

閱卷室內的書院教習們哈哈大笑起來，嘲弄世間最神聖西陵神殿，對於他們來說彷彿是一種日常的例行娛樂活動，笑聲顯得非常囂張。

教習們漸漸止了笑聲，開始專心閱卷，一位教習看著手中墨卷念出聲來：

“夫子飲了二壺酒，斬盡滿山桃花。。。答案正確，先前在場間我注意過，這個叫寧缺的考生答的最快，可以列入甲等。”

“甲等無異議，只是我有一個疑問，那考生爲什麼要答二壺酒卻不是兩壺酒？”

“或者這是他的個人習慣？還是說這個二字有什麼講究？真是令人不解。”

教習們紛紛搖頭，表示不明何意，於是有人便對這名叫寧缺的考生動了興趣，提前將他那兩份禮科和書科的試卷拿了出來，那教習本有些好奇想看這考生是否能再入甲等，不料卻看到好大兩張花團錦簇空無一物的廢卷，不由惱火地重重一拍案面，將試卷傳給衆人去看，痛惜嘆息道：

“歷年入院試，似這等漂亮整潔卷面，似這等完美簪花小楷，誰曾見過？可誰又曾見過有考生竟能如此不學無術！必須列入丁等最末！真是氣死老夫也！”

有教習拿著那張試卷搖頭晃腦欣賞，笑道：

“雖然所書所寫狗屁不通，但這簪花小楷著實賞心悅目，就憑這手字，把他提到丁等中吧。”

“休想！”

最先生出憐才之心的那位教習惱怒說道：

“一名男考生專門寫這麼漂亮的簪花小楷，意圖不問而知！他這是想做什麼？他是想侮辱我們這些書院教習的智商，是想居心不良挑戰書院的尊嚴！”

很簡單的考場技巧被提升到智商尊嚴這種高度，很自然這兩份卷子被當成垃圾歸到了丁等最低的最低處。

這個特別的二字，大概也只有長空無忌才知道其中的深意，那是一個梗，就比如罵人的時候含蓄一點會說一個井字。

井字拆開，橫豎都是二！