“猴子，你怎麼還是這般憊懶，先生教授的東西，你可曾都學會了嗎？”
“當然，我可是很厲害的。那些東西，我一學就會了?！?
“可是你的課業(yè)根本就沒交啊……”
“先生!別打！別打！我做，我做作業(yè)還不行嗎？”
……
李易開書院的第二天，不知爲何就有那麼一直跌跌撞撞的飛行最後直接砸在他院子裡的白狐貍，狐有九尾，身上並無殺戮人族產生的煞氣血光。
李易想起了當初的那隻小狐，看向她的眼神便有了一絲暖意，於是便收留了她。
“小傢伙，你叫什麼？”李易端著自己在附近山上找到的藥草熬成的藥液，走進屋裡看到了醒來的狐貍。狐貍已經重新化爲了人形，渾身上下除了九條尾巴其他的全都和人類沒什麼區(qū)別。
除了……實在是有點小，看她化形之後的年紀，或許還不到十四歲？
“我叫阿貍?！毙砘锘沃约旱奈舶?，有些好奇的看著眼前這個人類，除了尾巴少了點兒，和她們一族沒什麼不一樣的嘛。阿貍有一種判斷好壞的直覺，實際上，大部分的神獸物種都有。猴子有，阿貍也有，歸甲也有。
“哦，既然你已經醒了，過兩天傷好些就走吧?！崩钜讻]提收留阿貍，畢竟他自己也不是那種閒的發(fā)慌之人。
“哦……”阿貍先是迷迷糊糊的應了一聲，隨後纔好像是犯了錯的小孩子一樣低著頭，“可是外面好像有人在追殺阿貍……”她聲音軟軟細細的，平白的讓李易想起了小孩子。
“可是我這是書院，只有學生和老師的地方。你一個狐貍待在這裡，也不是個事兒啊。要不你稱我爲先生？跟著我學點東西如何？”
“先生在上，請受學生一拜?！?
於是阿貍就成了書院的大師姐。
後來書院有陸陸續(xù)續(xù)來了不少人或者妖，都是聽說這地方神異，想要來此碰碰運氣。大部分直接陷在伊娃的幻像裡，被她扔了出去。只有一些符合條件的被收了下來。
李易準備把他的一些東西在這裡傳播下去，至於這裡會發(fā)展成什麼樣子，誰也不知道。連他自己都不知道。
然後，一隻狐貍成了一堆人和妖的師姐。
這裡的學生只有兩個分類：阿貍和其他的。阿貍是師姐，其他人互相稱呼同學。
在這裡讀書的都是無牽無掛之人，或者天生地養(yǎng)，出門闖蕩，或是並非家中獨子，沒有傳宗接代的大任……因此倒也是在這裡讀的下去。
先生沒有教導他們百家書籍、沒有教他們練氣吐納。他教的是平常生活。
不得不說，西遊裡的靈氣對於此界生物的影響是很強大的，他們一般都很聰明，換言之，就是大腦轉的快。
李易在北俱蘆洲就已經知道了，大學之前的知識對修煉的道路沒什麼影響，可是一旦開始對大學之上的科學進行研究，那麼一種無形的意志就會阻礙，具體的表現(xiàn)就是他們的修爲會下降，或者受到排斥，學的越深，排斥越強。
即使以歸甲的修爲，也不過只能無礙地學到危機紀元的那些知識而已，再學下去，對他的道途都有影響。
至於北俱蘆洲其他的那些人，也就只能投身科學，尋找新的強化自己的方式了，因爲人數(shù)的優(yōu)勢，他們很快就改進了那些傳統(tǒng)的修行方式，改成了不知道多少套的廣播體操、眼保健操，並用來強身健體。
至於南瞻部洲這裡的這些，教到高中就好，他只是立下一個道基而已。
……
這一天，書院外面來了一隻猴子，穿著人衣服的猴子。
猴子徑直的進了書院，他剛想問些什麼，一個“小師弟”的稱呼就按在了他頭上。
“我們有小師弟了！”、“我們有小師弟了！”……
在猴子都沒反應過來的時候他就成了小師弟。
“你是來幹嘛的？”李易出現(xiàn)在猴子面前，明知故問。
“求仙人傳授長生不死不老之法?！焙镒訙蕚浒菹?，可是卻似乎被某種力量擋住了。
“我這裡可不教那些東西，不過強身健體之法到是有一些，你要學麼？”
“弟子願學，弟子願學?！焙镒尤倌甑某院韧鏄?，心智和小孩子差不了多少，現(xiàn)在的他，求道無門，現(xiàn)在眼前這人明顯是得道真仙，猴子打算著就算開始學不了長生不死之法，往後的日子還長著呢。
現(xiàn)在的書院，就有了三個學生羣體，“大師姐”阿貍，“小師弟”猴子，還有一羣其他的。
阿貍來的最早，學的最快?，F(xiàn)在偶爾已經可以帶著她的師弟們做做實驗，背背李易的那些典籍。中間這羣有人也有妖的學生則是沉浸在了知識的海洋裡，開始推陳出新，探索世界。
至於猴子，猴子是個憊懶的貨，他很聰明，李易講述的那些內容他都是一聽就會，可是他的課業(yè)卻是所有人裡唯一的每次都完不成的。
於是他每天被先生拿著書本“暴打”就成了每天講學之時的必備節(jié)目。
一晃八九年過去了，其中發(fā)生了很多的事情。但是天下無不散之宴席，小小的書院，三屆弟子，終於還是到了出師分別的時候。
中間的那些學生們大都各自回了自己的老家，準備一展所學。現(xiàn)在的唐朝雖然失去了自己的神髓，但是還是保留了以能取士的傳統(tǒng)，他們自然能夠以心中所學博一場。
現(xiàn)在的書院，只剩下了阿貍和猴子，還有李易。
“猴子，你準備去哪？”
“狐貍，我準備去尋仙訪道……”猴子很是得意，然後就被阿貍直接暴打了一頓：
“叫我?guī)熃?！?
……
猴子決定去尋仙訪道，而阿貍最後卻還是跟著李易去了北俱蘆洲。
下次相見，又不知是何年月了。
“這是阿貍，這是歸甲。”北俱蘆洲的主基地，李易決定還是讓歸甲來教導阿貍。
“這是……九尾，青丘那邊的？”歸甲一眼就看出了阿貍的身份。
“是啊，我學生，你先教教她。我要學點東西?，F(xiàn)在他們發(fā)展的實在是太快了……”李易就這麼當起了甩手先生，找了一間屋子開始對這麼多年的資料進行學習，好不容易抽出空還要自己做研究，不得不說，真的是很忙。