因爲王梓軒這個打了豪門子弟無事的例子存在，再有他的煽動，有不少豪門子弟們被蒙面學生整蠱報復，令豪門的富家子們回到家後怨聲載道。
茶水沒一杯，給誰臉色看？
王梓軒面無表情的道：“黃校長，你想聽真話還是假話？”
“假話怎麼講？”
“你說鬼物作祟，就是嘍，你可以請別人做做法事息事寧人。”王梓軒攤手。
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“真話呢？”別人？黃校長的臉色愈加難看。
這意思即便驅(qū)邪他也不會出手，這是什麼態(tài)度？
王梓軒淡然的道：“忠言逆耳利於行，但是真話不中聽！”
黃校長極力剋制著怒火道：“我想聽！你講吧！”
王梓軒面無表情道：“教書育人，要有足夠的愛心，熱心和責任心。綜合素質(zhì)能力要強，教學基本功過硬。還要滲透道德品質(zhì)、思想文化教育，把香大勤儉、感恩、堅持、上進的精神傳承給他們……”
“在做人做事上，在人生觀和價值觀方面多給學生以引導。這樣將來學生一定會有一個美好的未來！香江大學也會越辦越好，你叫我過來質(zhì)問我，卻不知道問題出在黃校長你的身上？”
“王同學，我不想聽冠冕堂皇的誇誇其談！”黃校長對王梓軒的印象更差，怎麼還跟他扯上了關係。
“講直白點，這件事跟鬼沒有關係，這是人禍，是有些人做的太過分了，李博強這種事不解決根本問題，還會一而再再而三的發(fā)生！”
認識李博強一場，對方將他當成朋友，王梓軒打算爲他做些什麼。
“言過其實了吧，我聽說你跟幾名學生會骨幹有矛盾，有事說事，不要夾帶個人恩怨嘛。”黃校長交叉著雙手，看向王梓軒。
當他好糊弄，他可沒那麼容易上當。
王梓軒沉聲道：“在暴風雨後的一個早晨，一位男士在海邊散步，注意到沙灘的淺水窪裡，有許多被昨夜的暴風雨捲上岸來的小魚。被困的小魚儘管近在海邊，也許有幾百條，甚至幾千條，然而用不了多久，淺水窪裡的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸乾，小魚就會乾涸而死。”
“這位男士突然發(fā)現(xiàn)海邊有一個小男孩不停地從淺水窪裡撿起小魚，扔回大海。男士禁不住走過去：孩子，這水窪裡有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”
“我知道。小男孩頭也不回地回答。“
“哦？那你爲什麼還在扔？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！男孩兒一邊回答，一邊撿起一條魚扔還大海。”
“黃校長，教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。”
“一位**集中營的倖存者，當上了一所中學的校長，每當一位新教師來到學校，他就會交給那位教師一封信，信中寫道：親愛的老師，我親眼看到人類不應該見到的情景：”
“毒氣室由學有專長的工程師建造；兒童被學識淵博的醫(yī)生毒死；幼兒被訓練有素的護士殺害。看到這一切，我懷疑：教育究竟是爲了什麼？我的請求是：請你幫助學生成長爲有人性的人。只有使我們的孩子在成長爲有人性的人的情況下，讀寫算的能力纔有價值。”
“教育之‘育’應該從尊重別人開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上美好的‘善根’，也就是讓學生擁有‘這條魚在乎’的美麗心境。”
“黃校長，人有惡的一面和善的一面，教育者的目的是使人的靈魂得到鍛鍊，克服惡而轉(zhuǎn)化向善的一面，教育是人的靈魂的教育，而非單純知識的堆積。這是教育久遠而宏大的真正目標。否則，學生擁有的知識愈多，對人類，對生命的危害愈大。”
“十年種樹，百年育人！教育，即是功德，也是罪過！……”
黃校長擡腕看了眼時間，不耐煩的打斷王梓軒的話，反駁道：“夠了，王同學，你講這些是什麼意思，說話是要負責的，要有真憑實據(jù)，不要危言聳聽，香江大學不會出現(xiàn)任何壞現(xiàn)象！”
王梓軒苦笑搖頭：“黃校長，我在幫你，你卻聽不進去，好良言難勸該死之鬼，欠你的人情我已經(jīng)還掉，以後別來找我，追悔不及！”
“你什麼意思？”黃校長臉色微變。
“你之前教書育人，累積福運功德，有了你今天的一切，但你卻不知珍惜，福運和功德，正在減少……”王梓軒裝模做樣的掐指推算，看他一眼又道：
“你的父親去世便是你失去一切的開始，隨後你妻離子散，家破人亡，變回幾十年前那個一貧如洗的讀書郎。”
“閉嘴！我父親正在泰國旅遊，他的身體很健康！你再亂講小心我對你不客氣！”黃校長怒目而視道。
電話驟然響起，黃校長剋制著氣憤抓起電話，忽然他臉色煞白，難以置信的看向王梓軒。
“你怎麼知道我父親會出事？！”
王梓軒淡然的道：“因爲，我真是風水大師，因爲，是你的面相告訴我的！”
他不會出賣自己，是TVB駐曼谷記者收到黃校長父親車禍的消息，李夢華告訴他的，曼谷郊區(qū)的通訊不方便，消息現(xiàn)在傳回香江，之所以前面講話磨蹭時間，就是等這個電話配合。
“我父親只是輕傷，你不要危言聳聽！”
王梓軒微微搖頭，“你即便騙過我又如何？”
黃校長頹然坐到椅子上，難道自己真的會變得一無所有？一生的努力付之東流？黃校長如坐鍼氈，額頭髮汗，即便是他父親的命，他也不敢賭。
“王大師先喝口水，我聽大師你的，我父親會沒事嗎？”
黃校長摁鈴讓秘書倒一杯茶進來。
“我請三年假期！”王梓軒認爲在香大是在浪費自己的修行時間，打算趁勢擺脫學校的束縛，當然文憑他還是要的。
“三年？”黃校長膛目結(jié)舌，這才入校幾天就要請長假，還是三年，這是跟他談條件？沉吟了一下，他點頭：“我批給你！”
這“害羣之馬”離開校園未必不是一件好事。
“我的學分……”王梓軒又道。
還要學分？！黃校長一股火頂上腦門，他當香江大學這裡是什麼？混文憑的地方嗎？