除了這件事，令我永生難忘！

小老頭還有一件事，也讓我印象深刻。

我記得有一次小老頭來我家家訪。

當時剛好我奶奶在家。

霎時間，兩個六十多歲老人湊在一塊嘰嘰咕咕。

緊接著，愛貪便宜的奶奶，當即把我家形容得簡直窮得馬上就要全家跑到大街上乞討去了。

小老頭聽後，頓時感觸得快要落淚，他連連對我奶奶保證道：

“您放心，孩子在學校很聽話，成績很好，我會多照顧著他的，保證沒人敢欺負他！”

我：“……你們開心就好！”

後來，小老頭每次都爲我努力爭取貧困助學金。

但是每次因爲種種原因，都沒能爲我爭取到。

於是他很自責，便把我喊到辦公室，顫顫巍巍地遞給我一顆糖：

“老師這次又沒有爲你爭取到助學金，但是老師知道有個地方位置很好，很適合開店?！?

“老師有點關係，可以很便宜租下那個店，可以讓你媽媽來開這個店……”

“另外，我們學校少個保安，可以讓你爸爸來……”

最後，我肯定沒接受小老頭的“好意”。

不然，我屁股非得被老爸老媽打爛不可……

不過說實在的，小老頭對我是真的不錯。

我記得有一次，我被英語老師叫到講臺上默寫單詞，我沒及格，於是被英語老師趕到教室外面罰站。

老頭兒路過，看了看我一眼，接著說道：“罰站吶？累不累？跟我來吧！”

我當即屁顛屁顛跟著小老頭去了他的辦公室。

當時天氣很熱，小老頭當即把電風扇給我打開，然後又給了我一把糖果和一包辣條。

別問我小老頭辦公室爲什麼會有辣條，因爲我也不知道！

小老頭把我安頓好後，就走了。

接下來的時間，我就吹著風扇，吃著零食，一直嗨到了下課鈴響。

聽到下課鈴聲，我趕緊收拾了一下形象，緊接著便低眉順眼地走進教室，老老實實聽英語老師的訓話。

初中三年，我原本以爲自己會過得跟小學那樣壓抑。

但因爲小老頭的存在，這三年我過得無比充實和舒坦。

因爲小老頭的存在，讓我對老師和學校的印象，發(fā)生了巨大改變。

也正是這三年，我原本有些內向的性格，逐漸變得開朗起來。

我覺得小老頭，完美詮釋了“師者”二字。

韓愈在《師說》中講到，“古之學者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也！”

所謂的“傳道受業(yè)”，一般人都理解是老師單純把知識傳授給學生即可。

但在我看來，真正的師者，在傳授學生課本知識的同時，更加應該傳授學生做人的道理。

我記得有一個很有名的老教授，他曾經桃李滿天下，名聲在外。

可突然有一天，他主動離開大學，去了小學教書。

於是就有人很好奇地問他：“您老在大學教書好好的，怎麼就突然來小學教書了？”

這個老教授回答說：“我這人啊，在大學教了一輩子的書，能從我手裡畢業(yè)的，都是非常優(yōu)秀的人才。”

“雖然這些非常優(yōu)秀的人才，走到社會後，大多數都成了社會上的棟樑?！?

“可仍然有一部分人，走動社會上後，走上來彎路，最後就成了社會上的蛀蟲?！?

“這些蛀蟲因爲都有著非常高的知識，所以啊，他們對社會的危害，遠比那些小偷小摸要大多了?！?

“對於我培養(yǎng)出的那些高知識型人才，居然甘願淪爲社會蛀蟲的現象，我一直都在反思?！?

“經過這些年的反思，我覺得，我以前對學生的教育，僅僅限於知識層次?！?

“我認爲自己身爲師者，應該把自己所有的知識傾囊相授?！?

“可在傳授知識的過程中，我忽略了一個問題，那就是在傳授知識給學生的途中，應該也不能忘記培養(yǎng)學生的德行。”

“現在在我看來，一個學生的學習成績可以不行，但他的德行一定要端正?！?

“畢竟，一個擁有高知識的人，缺乏相對應的德行，那他將來對社會造成的危害實在是太大了?！?

“就這樣，最終我決定辭去大學的工作，來到小學教書。”

“小學的孩子們都還小，正是塑造他們正確價值觀的時候?！?

“萬丈高樓平地起，我希望以自己的綿薄之力，爲國家鑄造最堅固的基石……”

老教授的這番話，對我影響頗深。

特別是我小學經歷了“周老師事件”，越發(fā)懂得德行的重要性。

當然，我也無比幸運，正當我覺得自己將永遠處於黑暗之中時，小老頭及時出現。

與他在一起的三年，徹底改變了我壓抑的學習生活。

不過，儘管在小老頭三年的歡樂教育下，我內向的性格開始變得頗爲開朗。

但也正因爲如此，我壓抑多年的“逗比”屬性，好像在初中畢業(yè)的那一瞬間，被打開了。

就這樣，告別小老頭，離開了我熱愛的初中生活後，我徹底解放天性，在“逗比”的路上，一去也不能復返。

我高中的班主任姓陳，不過我們都習慣喊他“老班”，我們覺得這麼稱呼，有股親切感。

我記得在剛上高中時，當時電視正熱播神鵰俠侶。

因爲都是高中生了，處於青春期，雖說不至於情竇初開，但對美好的愛情，還是十分憧憬的。

於是乎，當年班裡班花的“扣扣”網名，突然改成了小龍女。

緊接著第二天，我們班裡所有男生的網名都改成了楊過。

當然，我沒有這麼庸俗，最後我是默默把自己的網名改成了“尹志平”！

我們高中當時有一個班級羣，班主任也在裡面。

不過他那一天見班花網名改成“小龍女”，班裡其他男生改成“楊過”的行爲，並沒有阻止。

他覺得這種單純而又美好的行爲，或許就是青春吧！

可沒等班主任感嘆青春的美好，他突然發(fā)現羣裡清一色的“楊過”裡面除了一個異類，那就是我的“尹志平”！

當時看我的網名，班主任的臉差點沒氣綠了。