“既然你問道了，那我也說說吧，其實我的觀點和剛纔的鄧忠池老師是一樣的，就說這首見與不見，本來是一首無病shenying的愛情詩，我可以這樣說那首詩沒有絲毫的文學性，可見這首詩的作者文筆及其業餘，我也很納悶爲什麼這首詩會火起來?！?
之後田園園和沈濤也對秦風的幾首詩進行了分別點評。
話語當中充滿了對秦風詩的嫌棄。
彷彿那幾首詩在他們眼中不值一提一文不值。
“聽說官方也要求了秦風參加這次的詩詞大會，可是到現在我們還沒有看到秦風的作品，可想而知他也明白自己寫的是什麼東西，沒有勇氣面對我們?！?
“我倒是希望他能夠參加，這樣我們可以藉著節目，當場分析出秦風詩詞當中的弊病。”
夏婷婷坐不住了。
一個人說說就算了。
你們這幾個人輪番上陣什麼意思。
欺人太甚。
最後甚至還直言不諱挑釁秦風。
“姐夫，我想你給我示範一下，用夜月做一首詩可以嗎？”
“可以呀，古典詩還是現代詩。”
“你隨便，我要那種讓人眼前一亮的詩詞，就當你送給我的禮物?！?
“眼前一亮。”
秦風聽到這話摸摸了下巴。
想著孩子對詩詞的熱情這麼高。
那自己就滿足孩子的要求。
至於夏婷婷提出的條件，月夜還有眼前一亮，這要求看似簡單其實並不簡單。
思考了一會，秦風拿出了紙筆，然後在紙上寫了起來。
“春江花月夜！”
.......
“秦風的詩呢？”
“對呀，這比賽快結束了，還沒有看到秦風的詩詞?！?
“顯然是怕了，不用等了。”
“真是掃興，本來還想看看，秦風如何反擊，誰知道人家根本沒有反擊的慾望?！?
“對呀，如果秦風有真材實料，是騾子是馬拉出來溜溜?！?
“秦風真的能忍，別人都騎在他脖子上拉屎了，一點反應都沒有嗎？”
“他知道自己理虧能有什麼反應，寫了兩首半吊子詩詞，就以爲自己是詩仙了，笑死我了?！?
就在這個時候，主持人耳麥傳來聲音，表情立馬發生了變化。
彷彿是聽到了什麼令他十分驚訝的事情。
他趕緊中斷了連麥，走到了舞臺的正中央。
“觀衆朋友們，節目組受到消息，秦風確認參加比賽，且正在向節目組提交作品。”
話音剛落，直播間熱鬧了起來。
前面還說秦風不會參加，這突然就被打了臉。
“剛纔那些說秦風不會參加詩詞大會的人呢。”
“所以說有些話呀，不能說的太早，容易被打臉。”
“這幾個所謂的詩人口無遮攔，秦風也是應該正面拿出作品回擊他們了。”
“啊，秦風真的來了，他一個業餘的詩詞愛好者，拿什麼和那些專業是詩人比較，這不是開玩笑嗎？”
“班門弄斧，自取其辱罷了?！?
“到時候別被弄的下不了臺我就笑了。”
直播間裡一片混亂說什麼的都有。
無論是支持秦風也好，無論是看笑話也好，都想要知道秦風能拿出什麼樣的作品。
特別是貶低秦風的那幾個詩人，他們已經做好了準備。
無論秦風拿出什麼，他們都會統一口徑進行貶低。
就是要讓秦風下不了臺，反正他們掌握話語權，想要說什麼就是什麼。
不一會，秦風準備的詩詞被上傳了到了大屏幕上。
引入眼簾的是幾個大字。
“春江花月夜?！?
有月有夜。
題目也算是附和主題了。
就不知道下面的詩詞怎麼樣。
在萬衆期待的目光當中，秦風所寫的詩詞，一字一句的出現在了屏幕上。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！?
“灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！”
“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；”
“空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見?！?
“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”
四句一出，直播間裡頓時鴉雀無聲。
原本滿屏的彈幕，一時之間消失的無影無蹤。
不知道還以爲是直播間的彈幕系統壞了。
讀著秦風詩詞，主持人目光漸漸發生了變化，只感覺大腦當中一片空白。
所有思緒和想法在那一刻被清空，整個世界只剩下秦風所寫的詩詞。
他彷彿看見，春天潮水漫延而上，於海天相連，明月升起，潮月同天。
月光照耀，波光粼粼，千里之內，春江所至月光緊隨。
草木花石，流淌其中，水光伴月，凝珠成雪。
月色如霜，白沙其下，江天一色，皎皎倒懸。
鄧忠池皺起了眉頭，秦風寫的竟然是一首古典詩。
之前秦風寫的都是現代詩，讓鄧忠池以爲秦風對古典詩沒有涉獵。
所以他纔會在詩詞大會上，拿出古典詩爲了就是壓秦風一頭。
人算不如天算，這次也算是針尖對麥芒了。
“江畔何人初見月？江月何年初照人？”
“人生代代無窮已，江月年年只相似?！?
“不知江月待何人，但見長江送流水。”
詩風一轉。
從描寫江月之景，變成了對人生的感悟。
這突然的變化，在秦風詩詞當中感覺不到一絲的突兀。
好像一切都是那麼順理成章都那麼的自然。
前幾句的詩詞讓人如同置身於清明澄澈的天地宇宙，彷彿使人進入了一個純淨世界，這就自然地引起了讀者的遐思冥想。
是誰第一個看見江邊的月亮，江邊月光什麼時候會照耀哪個人身上。
人們世世代代無窮無盡，然而江邊的月光卻沒有發生過一點變化，還如同當初的一樣明亮。
不知道江上的月亮在等待這什麼人，可我能看見的只有長江滾滾奔流不止。
淡淡憂傷在心中蔓延，可是讓人們感到的卻不是絕望。
而是對人生所愛追求不得的無力感。
不禁思考了起來，人們到底追求著什麼，時間會消磨一切，最後剩下的只有那一輪明月。
“白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。”
“誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”
“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。”
“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。”
“此時相望不相聞，願逐月華流照君?！?
白雲悠悠飄過，宛如離家的遊子一般，不知道是否有人在青楓浦望眼欲穿等待著他。
又是一個轉折，這已經是詩中的第二轉折。
前一個轉折是將景色轉移到對人生的思考上，這一次的轉折卻是將人生思考，轉移到了一個婦人的身上。
接下來的詩文，全篇都在描寫那個婦人，沒有直接說出婦人情緒，使用了借物喻人的手法，用天上的月亮來表達心中的思念，悲傷，哀愁等情緒。
給人一種感覺彷彿天上的月光就是那位婦人，那位婦人就是天上皎潔的月光。
“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文?！?
“昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。”
“江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。”
“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。”
“不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹?！?