第八個(gè)人死了！

徐嚯瞳孔微縮，雙手不自覺(jué)握緊。

“下午什麼時(shí)間段？案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)如何？”

“下午，搜查公立學(xué)校時(shí)的事。”

李建業(yè)開(kāi)口說(shuō)道，“警方當(dāng)時(shí)雖在學(xué)校，但教導(dǎo)主任卻並不在，因此沒(méi)有短時(shí)間內(nèi)帶來(lái)警局審問(wèn)。”

“隨後警方聯(lián)絡(luò)不上對(duì)方便暫時(shí)擱置，直到開(kāi)始走訪(fǎng).”

“最終發(fā)現(xiàn)，對(duì)方死於家中。”

“至於案發(fā)現(xiàn)場(chǎng).”

李建業(yè)頓了頓，眉頭一擠，他沒(méi)再說(shuō)話(huà)，反而掏出幾張新照片。

“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)很凌亂，兇手並未進(jìn)行詳細(xì)的抹除痕跡。”

“與前兩起案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)完全不同！”

照片上，是一處裝修較好的房屋，簡(jiǎn)約風(fēng)，不過(guò)和往常不同，現(xiàn)在

到處都是血液！

公立學(xué)校，教導(dǎo)主任躺在正中心，血液伴在傷口處不斷涌出，到處都是鮮紅血液。

即便是隔著一張照片，彷彿也能嗅出其血腥氣息！

很血腥，很驚悚，但同樣的

線(xiàn)索很多！

“模仿作案？”

恍惚間，錢(qián)華湊了過(guò)來(lái)，眉頭一皺。

照片上的現(xiàn)場(chǎng)和以往兩個(gè)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)完全不同！

如程玉，家中狀況任誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)注意到什麼疑心。

兇手將第一第二案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)打掃的很乾淨(jìng)，將自己離開(kāi)的行蹤掃除的一乾二淨(jìng)！

但第三現(xiàn)場(chǎng).

“腦袋還在.“

徐嚯盯著對(duì)方死不瞑目的腦袋，思索片刻，又看向李建業(yè)。

“屍體有沒(méi)有遭受過(guò)虐殺？”

“沒(méi)有，一刀封喉。”

李建業(yè)搖搖頭，“很專(zhuān)業(yè)的殺人手法，乾脆利落，見(jiàn)面後便直接動(dòng)手，現(xiàn)場(chǎng)也沒(méi)怎麼打理便消失。”

“和前兩起現(xiàn)場(chǎng)幾乎能看成兩起案件！”

但，80兩個(gè)字將兩者鎖定在一起.

這也是錢(qián)華爲(wèi)什麼會(huì)懷疑有人模仿作案的原因。

“兇手這是在幹什麼？”

李建業(yè)皺起眉來(lái)，“和前兩起完全不同的殺人手法，甚至連最能代表的腦袋都沒(méi)割走。”

“發(fā)生什麼了？”

“殺教導(dǎo)主任是爲(wèi)了什麼？滅口？可即便教導(dǎo)主任死亡，警方依舊能從其餘人口中拷問(wèn)出重要信息。”

“是復(fù)仇？”

錢(qián)華頓了頓，他看向李建業(yè)，“沈苗的退學(xué)原因是什麼？”

“自願(yuàn)退學(xué)。”李建業(yè)開(kāi)口道。

“80行爲(wèi)有沒(méi)有寫(xiě)入檔案？”

“沒(méi)有，校方?jīng)]有寫(xiě)出來(lái)，這也是爲(wèi)什麼警方?jīng)]第一時(shí)間調(diào)出，而是需要圍繞程玉走訪(fǎng)調(diào)查的原因”

如此來(lái)看，教導(dǎo)主任在其中扮演的角色就十分耐人尋味了.

“先別管他做了什麼。”

一直沉默不說(shuō)話(huà)的徐嚯突然開(kāi)口，他仔細(xì)看著屍體，眉頭蹙起。

腦子裡捕捉到的信息在這一刻得到串聯(lián)。

“兇手.爲(wèi)什麼沒(méi)虐殺？”

雖然警方說(shuō)這句話(huà)很不合時(shí)宜，但，問(wèn)題就是這樣。

兇手沒(méi)有虐殺對(duì)方！

“第二案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的四名死者，身體表面也沒(méi)遭受到任何的損傷。”

“屍體也沒(méi)被碎屍，而是簡(jiǎn)單的藏起，可以說(shuō)，全身上下唯一的傷痕，就在於脖頸處，多次鑿擊的傷痕！”

“而第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，程玉不論是腦袋，還是身體，渾身上下都充滿(mǎn)了傷痕！”

“這是爲(wèi)什麼？”

聞言，錢(qián)華等人下意識(shí)思索起來(lái)。

八個(gè)人，所屬區(qū)域分別爲(wèi)程玉三人的私立學(xué)院，教導(dǎo)主任五人的公立學(xué)校。

如此來(lái)看，便是兇手在刻意虐殺私立學(xué)院的人！

因爲(wèi)程玉三人是主謀？

須知，爆炸案，牽連的無(wú)辜者連協(xié)助殺人都算不上，卻依舊遭到地獄般慘烈的死法！

那爲(wèi)什麼？

“他的仇恨只寄託於程玉三人？”

“這是爲(wèi)什麼？”

徐嚯又問(wèn)道。

殺人手法看得出殺人情緒。

第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，三人屍體均遭受到同等級(jí)虐待，由此看得出暴怒仇恨情緒。

但第二，第三案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)卻不同，冷靜到徐嚯都能懷疑這是一個(gè)拿錢(qián)辦事，毫不關(guān)己的殺手所爲(wèi)。

“如果針對(duì)情緒來(lái)查的話(huà)，那隻能有兩種情況。”

“一，兇手急了。”

徐嚯思索片刻緩緩開(kāi)口。

“警方的調(diào)查速度超乎他的想象，屬於計(jì)劃的預(yù)料之外，他要趕時(shí)間在歸案前完成計(jì)劃，爲(wèi)此不惜連案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)都不打掃，只是些許掩蓋便離開(kāi)。”

徐嚯李建業(yè)的速度很快。

僅僅只是不足兩天的時(shí)間，從郊區(qū)的無(wú)名人頭，再到學(xué)校，以及公立學(xué)校等線(xiàn)索全出。

甚至鎖定了沈苗這一人物！

就這，還找到了兇殺現(xiàn)場(chǎng)以及對(duì)方掩藏的屍體。

如果李建業(yè)是兇手，他會(huì)覺(jué)得.

很驚悚！

就像，身後有一隻不斷追著你的怪物妄圖撕碎你，而你的速度卻遠(yuǎn)不及對(duì)方！

明明將現(xiàn)場(chǎng)有用的信息抹除差不多，自己的做到了完全沒(méi)暴露自身行動(dòng)，但偏偏的

警方速度快的出奇！

在這種情況下，鎖定走訪(fǎng)井井有條，甚至徐嚯還能抽空去把屍體找出來(lái)。

李建業(yè)覺(jué)得自己要是兇手，他估摸著都想罵娘了。

但若是這樣.

“信息是怎麼流傳出去的？”

徐嚯瞇了瞇眼，目光掃視周?chē)蝗θ恕?

“警方的調(diào)查進(jìn)度，搜查報(bào)告只在內(nèi)部流傳，兇手是怎麼知道的！？”

能暴露的線(xiàn)索只有三個(gè)。

一，學(xué)校，二，找到屍體，三，找到沈苗。

但即便是這三個(gè)，兇手也不應(yīng)該知道。

爲(wèi)什麼？

時(shí)間不夠！

處理案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和碎屍的時(shí)間超乎所有人的想象，這玩意不是拖地，稍微一拖就行，而是需要耗費(fèi)大量精力！

然後，還得在這基礎(chǔ)上，針對(duì)警方的信息進(jìn)行搜查？

哪有時(shí)間啊！

不睡覺(jué)了？不可能，休息時(shí)間必然需要出現(xiàn)。

但問(wèn)題又來(lái)了

“如果，是警方的偵查導(dǎo)致對(duì)方嗅到了危險(xiǎn)，從而加快了行動(dòng)。”

“那麼.這些內(nèi)部流竄的信息，對(duì)方是怎麼知道的？”

“誰(shuí)告訴他的？”

三個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)，辦公室內(nèi)頓時(shí)一片寂靜。

“伱是說(shuō)內(nèi)部有細(xì)作？”

李建業(yè)的臉色逐漸陰沉下去，腦海中不斷的翻過(guò)一張又一張的熟悉面龐。“不，不一定是細(xì)作。”

徐嚯搖搖頭，他思索片刻。

“暫時(shí)保留這個(gè)問(wèn)題。”

“即，可能存在一人泄露警方行蹤，導(dǎo)致對(duì)方行爲(wèi)急迫，殺人急迫。”

“接下來(lái)是第二種可能。”

“也就是兇手對(duì)待兩個(gè)區(qū)域的受害者，態(tài)度幾乎完全不同！”

“第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)完全是血海深仇級(jí)別的虐待！”

徐嚯緩緩說(shuō)道，雙手交叉，放在腹部，眼神中透露出思索。

“也就是因此，我們才按照死者的身份，將眸子錨定80這一現(xiàn)象，由此展開(kāi)工作。”

“但第二案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)待屍體的態(tài)度卻完全不同，只有腦袋和笑容是相似的。”

“甚至，如果我要是兇手，我完全可以先以冷靜的手法殺害第二案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人，從而誘導(dǎo)警方.”

如果第二案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)先出現(xiàn)，那警方便會(huì)陷入迷惑，從而做出錯(cuò)誤的出發(fā)點(diǎn)。

一個(gè)殺人沒(méi)有情緒，還具備極強(qiáng)反偵察意識(shí)的人，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有半分有用線(xiàn)索.

這種案子怎麼破？

就03年這科技刑偵水平，破不了！

但對(duì)方?jīng)]有。

“人往往會(huì)往自己重要的地方靠去。”

“換而言之，程玉三人，纔是兇手要?dú)⒌闹饕宋铩！?

“其餘人，在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，完全就是爲(wèi)殺而殺。”

徐嚯起身，握住粉筆，在黑板上畫(huà)下兩個(gè)區(qū)域。

左區(qū)域是程玉三人，右區(qū)域是公立學(xué)校。

兇手明顯是奔著左邊去殺，而右邊，就像是順帶著的一般.

“爲(wèi)什麼不重要，重要的是，剖析兇手的潛意識(shí)來(lái)看他對(duì)這三人不具備任何的恨意。”

但如果，不對(duì)右邊具備恨意

“沈苗呢？這起案件與沈苗無(wú)關(guān)？”

李建業(yè)眉頭皺起，將一個(gè)前不久查過(guò)的人名擺出來(lái)。

如果，兇手對(duì)公立學(xué)校的五名受害者完全不在意的話(huà)。

那是否能證明，在這所學(xué)校退學(xué)的沈苗和此案件無(wú)關(guān)？

“暫時(shí)先將沈苗放在一邊，我們主要剖析兇手。”

徐嚯搖搖頭。

“兇手對(duì)第二案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人，不具備任何的恨意，那麼問(wèn)題來(lái)了。”

“他爲(wèi)什麼要?dú)⑦@些人？”

你殺一個(gè)人都是有原因的。

假設(shè)，你與你的鄰居有仇，於是大半夜翻牆過(guò)去，將人全部殺害，屍體上到處都是虐殺痕跡。

但，你會(huì)再莫名其妙跑到十幾公里外，隨便找戶(hù)人家，翻牆進(jìn)去將所有人殺害嗎？

莫名其妙。

完全就是莫名其妙，沒(méi)有邏輯的事情。

兇手有邏輯。

他不僅有邏輯，邏輯水平甚至還超過(guò)了一般警察！

那就證明，對(duì)方有個(gè)原因。

“目前，我們先拋棄掉右邊這一部分。”

“將所有的視線(xiàn)聚焦在左邊！”

徐嚯將黑板右邊的東西擦掉，只讓衆(zhòng)人觀察左邊的信息。

左邊是程玉在私立學(xué)校的情況。

“兇手的目標(biāo)便是這個(gè)學(xué)校的人，目標(biāo)人物第一次出現(xiàn)是在一年半前。”

“也就是說(shuō)，在一年半前到現(xiàn)在，程玉期間所發(fā)生的事情，每一件大事都可能與兇手有關(guān)的，且直接得罪對(duì)方。”

“問(wèn)題又來(lái)了。”

“爲(wèi)什麼，對(duì)方會(huì)在現(xiàn)在選擇殺害他人？”

“時(shí)間線(xiàn)不能提前？”

“人做出一些大膽的事情，往往都是在自身遭受到劇烈情緒的促使下，當(dāng)緩過(guò)神來(lái)後思索纔會(huì)升起退意。”

“兇手思索過(guò)後敢殺人，那在情緒的促使下，必然也會(huì)殺人。”

“那對(duì)方爲(wèi)什麼會(huì)在一年後殺人？”

案件與公立學(xué)校有關(guān)，那事件的錨點(diǎn)就要釘在轉(zhuǎn)校時(shí)間點(diǎn)。

而這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可離現(xiàn)在遠(yuǎn)的多！

“如果我要是兇手，大概率會(huì)在一年前便動(dòng)手殺人。”

“但現(xiàn)實(shí)卻是，對(duì)方是錨點(diǎn)一年半後的現(xiàn)在殺的。”

這問(wèn)題出現(xiàn)，在場(chǎng)衆(zhòng)人陷入沉思。

不過(guò)不等他們思索完成，徐嚯的聲音又響起。

“然後，現(xiàn)在再將第一猜想的問(wèn)題拿出來(lái)。”

“即信息的泄露。”

“你們說(shuō)，如果，警方的信息泄露，促使兇手的殺人速度以及殺人手法變得快而簡(jiǎn)潔。”

“那麼，促使他在現(xiàn)在殺人的”

“是不是也是因爲(wèi)有人向他泄露了部分類(lèi)型的信息？”

說(shuō)到這，徐嚯瞇了瞇眼。

有人泄露信息

李建業(yè)頓住，隨即瞳孔縮成針點(diǎn)。

“你意思是”

“有一個(gè)人，在引導(dǎo)兇手殺人！？”

“沒(méi)錯(cuò)，兇手的目標(biāo)兩極對(duì)待話(huà)很明確，幾乎是能看成兩種案件。”

“而如果，套入到現(xiàn)在這套推理鏈的話(huà)”

說(shuō)著，徐嚯的聲音逐漸低沉。

“兇手.可能不止一個(gè)。”

“只不過(guò)殺人的只有一人！”

私立學(xué)校的人是殺人犯想殺。

而這個(gè)人，恰好也是第二人想殺的，只不過(guò)第二人想殺的比殺人犯要多，但多出的又不是殺人犯想殺的.

“案件背後還藏著一個(gè)兇手！”

徐嚯思維無(wú)比冷靜。

“而這人身上，才具備第二，第三案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)所該出現(xiàn)的怨恨以及憤怒！”

“只不過(guò)”

如果是這樣，那對(duì)方的矛盾產(chǎn)生，便是在公立學(xué)院以及程玉轉(zhuǎn)校前的時(shí)間段。

而公立學(xué)院中，警方只調(diào)出了一個(gè)人的信息。

一個(gè)死人的信息。

一個(gè)全家死亡，不存在任何親戚和有關(guān)愛(ài)情，能爲(wèi)她報(bào)仇的人。

若真是如此的話(huà).

“這位隱藏在幕後的兇手.“

“是誰(shuí)？”