“修魚先生，可曾想過(guò)，寓教於學(xué)，寓教於樂(lè)？”
趙郢這話，不要說(shuō)在南郡步履維艱的修魚鮎等人，就連郡守汲慕都不由一怔，有些不解地看向神色溫和的趙郢。
趙郢見(jiàn)狀，環(huán)顧了一眼衆(zhòng)人，笑了笑。
“我聽(tīng)說(shuō)，昔日周公曾言，政不簡(jiǎn)不易，民不有***易近民，民必歸之。如今先生等人宣傳我大秦王政，而遇到黔首的阻礙，難道不是一樣的道理嗎？好的政策，應(yīng)如水覆地，行於所當(dāng)行，止於所當(dāng)止，能順應(yīng)地勢(shì)，改變自己的方向，而今諸位先生遇到了困難，何不嘗試著改變一下自己的策略呢……”
修魚鮎若有所思，起身拜了兩拜。
“臣愚鈍，敢請(qǐng)殿下指點(diǎn)……”
趙郢笑著擺了擺手，語(yǔ)氣越發(fā)溫和。
“先生無(wú)需多禮，我對(duì)南郡這邊的瞭解不如先生，也就是隨口這麼一說(shuō)，先生可以聽(tīng)一聽(tīng)，若是覺(jué)得可行，可嘗試著去做一做，若是感覺(jué)不可行，也可另外再想辦法……”
說(shuō)到這裡，趙郢環(huán)顧衆(zhòng)人，臉上有了幾分嚴(yán)肅的神色。
“我聽(tīng)聞，天下父母，無(wú)賢不肖，無(wú)不有望子成龍之心，期盼著自家孩子，能過(guò)得比自己更好，故而，但凡有條件，有機(jī)會(huì)，無(wú)不希望自家孩子有能夠得到一個(gè)讀書習(xí)字的機(jī)會(huì)。這些時(shí)日，我與汲郡守，走訪各地，知道此地黔首大多爲(wèi)貧苦之家，雖然有求學(xué)之心，卻沒(méi)有求學(xué)之財(cái)，更無(wú)求學(xué)之路……”
說(shuō)到這裡，趙郢神色誠(chéng)懇地道。
“先生等人，在此地盡心竭力，宣傳解讀我大秦政策，何若藉此機(jī)會(huì)，編輯善政，剪輯良法，以之爲(wèi)教材，免費(fèi)教南郡的孩子讀書識(shí)字……”
“啪——”
話音未落，一旁的汲慕已經(jīng)情不自禁擊節(jié)讚歎。
“善！殿下之策！”
修魚鮎等人，也不由眼睛一亮。
“殿下真是天縱奇才，非我輩能及，有殿下此策，我等必能在此地打開(kāi)局面……”
所有人都明白，皇長(zhǎng)孫殿下這是堂堂正正的陽(yáng)謀。
哪怕楚地的黔首，對(duì)大秦心懷牴觸，但只要他們還想讓孩子識(shí)文斷字，或者是學(xué)一點(diǎn)寫寫算算的本領(lǐng)，都不得不自行進(jìn)入轂中！
能一個(gè)免費(fèi)讀書識(shí)字的機(jī)會(huì)，對(duì)這個(gè)時(shí)代，乃至其後的歷代封建王朝的百姓來(lái)講，都是一個(gè)無(wú)法拒絕的誘惑。
看著精神大振的修魚鮎等人，趙郢笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓勵(lì)道。
“我只是隨口一說(shuō)，能不能成，該怎麼做，還要看各位先生的，用心做事，此事若成，我不僅要親自爲(wèi)你們請(qǐng)功，還會(huì)把你們的經(jīng)驗(yàn)推行天下各地……”
想要改變一個(gè)成人的思想，實(shí)在是太難了。但想要影響一個(gè)孩子的心思，就要簡(jiǎn)單許多，然後，孩子還可以反過(guò)來(lái)去影響自己的父母。
趙郢忽然覺(jué)得，這未必不是一個(gè)好辦法。
想到這裡，趙郢神色認(rèn)真地叮囑了一句。
“教材的事，不要輕視，一定要精挑細(xì)選，一定要選出那些，哪怕是你的敵人，也不得不承認(rèn)是對(duì)的內(nèi)容，另外，要注意循序漸進(jìn)，開(kāi)始，可以只教一些簡(jiǎn)單易學(xué)的字，容易上手的算學(xué)，要讓他們看到求學(xué)的成果，也要避免引起他們的敵對(duì)情緒……”
“殿下，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，您等一下……”
趙郢一邊說(shuō)著，一邊搜腸刮肚地想著前世類似的案例呢，忽然被一旁的修魚鮎出聲打斷。
趙郢有些愕然，然後就看到修魚鮎有些討好地衝他笑了笑。
“殿下，可否賜些紙筆，我記一記……”
趙郢：……
這還做上筆記了！
趙郢哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓一旁的書吏幫他拿過(guò)一套紙筆。誰(shuí)知道，這麼一搞，給打開(kāi)了潘多拉的墨盒似的，大家紛紛起身，討要紙筆，就連一旁的南郡郡守汲慕都特意給自己要了一副。
然後，一羣人，一個(gè)個(gè)拿著紙筆，鋪在自己面前的幾案上，眼巴巴地等著做筆記。
看著眼前的這一幕，趙郢忽然有一種莫名的熟悉感，甚至心中有些微微的自得。但他瞬間便反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊把心中那一點(diǎn)點(diǎn)小得意給拋到腦後。
修魚鮎或許是怕忘了，但大家之所以都願(yuàn)意做筆記，在自己面前擺出謙虛好學(xué)的姿態(tài)，未必就是自己說(shuō)得有多麼高明，憑著這些人的才能，自己提出寓教於學(xué)的設(shè)想之後，他們未必也想不到這些細(xì)節(jié)。
只是震懾於自己的權(quán)勢(shì)地位，被修魚鮎這麼一比較，怕在自己面前落一個(gè)做事不用心的印象罷了。
想到這裡，他不由暗自警惕。
隨著自己身份地位的提高，類似的事情，肯定還會(huì)有許多，自己真要是逐漸飄起來(lái)，恐怕就真的離禍?zhǔn)虏贿h(yuǎn)了。
不過(guò)，如今不要說(shuō)修魚鮎這個(gè)用心辦事的，就連郡守汲慕都擺出了這幅謙虛的姿態(tài)，他也不好矯情。
索性只當(dāng)沒(méi)看到。
繼續(xù)道。
“寓教於學(xué)，是從小孩子抓起，對(duì)於那些成年人來(lái)講，我們就需要採(cǎi)取更加靈活的方式，比如，我們可以編排一些通俗易懂，黔首們喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲曲……”
趙郢說(shuō)到這裡，忽然停了下來(lái)，走到大帳中央，擡起右手，搭起了一個(gè)架子。
“轅門外三聲炮，如同雷震，天波府裡走出來(lái)我保國(guó)臣，頭戴金冠壓雲(yún)鬢，當(dāng)年的鐵甲我又披上了身，帥字旗飄入雲(yún)，斗大的穆字震乾坤，上呀上寫著，渾哪渾天侯，穆氏桂英，誰(shuí)料想我五十三歲又管三軍……”
聽(tīng)著自家皇長(zhǎng)孫殿下，這明明有些怪異，但偏偏又悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，覺(jué)得挺有意思的腔調(diào)，所有人不由目瞪口呆。
“殿下，這莫非就是您口中所說(shuō)的戲曲？”
猶豫了一下，最後還是汲慕站起來(lái)開(kāi)口問(wèn)道。
趙郢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不錯(cuò)，如何，若是編選一些宣傳我大秦仁政，爲(wèi)百姓分土地，免稅賦，修道路，通水利，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之福利的故事，在我大秦各地巡迴演出，汲郡守覺(jué)得，會(huì)有效果嗎？”
汲慕想了想，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“想來(lái)會(huì)吧，這等戲曲一出，恐怕很快就能風(fēng)靡各地，口口相傳之下，效果恐怕要比之前生意的說(shuō)教解釋，要好上百倍……”
汲慕深知，要想影響一個(gè)人的心思，不是一朝一夕之事，但這種把宣傳大秦政策改頭換面，偷偷藏進(jìn)“戲曲”的做法，卻有潛移默化的功效。
厲害啊！
他不由擡頭，看了一眼笑容淡淡，親和溫潤(rùn)，讓人如沐春風(fēng)的皇長(zhǎng)孫殿下。心中第一次覺(jué)得，這個(gè)皇長(zhǎng)孫的手段，成熟到有些嚇人。
舉重若輕，大巧若拙！
對(duì)自己等人來(lái)講，束手無(wú)策，困擾了多年的問(wèn)題，在人家手中，直接找到了一個(gè)可行的辦法。而且，聽(tīng)上去，還很成熟，甚至人家還當(dāng)場(chǎng)給打了個(gè)樣板！
這該是何等的奇才！
沒(méi)見(jiàn)到趙郢之前，他不敢想象，這樣的手段，竟然是出自一個(gè)年僅十六七歲的少年之口。
“見(jiàn)到殿下，才知道這上蒼偏愛(ài)，有些人真的是天縱奇才，不可以常理推之！”
汲慕徹底收起了自己的小心思，真心實(shí)意地深施一禮。
“大秦有殿下，乃是我大秦之福，也是我大秦百姓之福。殿下只管放心，臣願(yuàn)意竭盡駑篤，協(xié)助殿下與修魚先生等人，做好此事……”
看著忽然矮下去半截的汲慕，趙郢微微一怔，旋即笑著上前，親切地扶起汲慕的肩膀。
“能得汲郡守相助，實(shí)在是郢的幸事！”
剩下來(lái)的時(shí)間，趙郢又挑選了幾個(gè)比較著名的唱段，稍稍改變了一下時(shí)代背景，示範(fàn)了一下唱腔。
他前世因爲(wèi)年紀(jì)輕輕就喜歡聽(tīng)這些傳統(tǒng)戲曲，沒(méi)少被辦公室的同事調(diào)侃，就連辦公室的那位後來(lái)忽然對(duì)自己冷淡下來(lái)的中年阿姨，都開(kāi)玩笑，說(shuō)自己這是提前步入了中老年的行列。
想到，穿越到了大秦，這個(gè)只是個(gè)人小愛(ài)好的東西，反而有了他的用武之地。
當(dāng)然，他雖然頗爲(wèi)懷念當(dāng)年可以摸魚聽(tīng)?wèi)虻娜兆樱矡o(wú)意把這些傳統(tǒng)戲曲原汁原味地搬到大秦。無(wú)論什麼唱腔，無(wú)論什麼曲調(diào)，只要老百姓願(yuàn)意看，那就是成功。
他要的，只是這種傳統(tǒng)戲曲潛移默化的教化功能！
他相信，在這個(gè)娛樂(lè)手段匱乏到無(wú)以復(fù)加的時(shí)代，這種有人登臺(tái)，又唱又打，又哭又笑，還能反應(yīng)老百姓喜怒哀樂(lè)的節(jié)目，一定會(huì)比前世更火爆。
而這些東西，一旦流傳起來(lái)。
那就誰(shuí)也別想攔得住了。
一羣人，擠在趙郢的大帳裡，氣氛熱烈地討論了整整一天，直到天色暗下來(lái)，這才戀戀不捨地起身離開(kāi)。
總算走了！
看著空空蕩蕩的大帳，趙郢不由偷偷了一口氣。
這羣人的幹勁實(shí)在是太大了。
趙郢估摸著，若不是這些人顧忌到自己的身份，擔(dān)心影響自己的休息，估計(jì)能直接留下來(lái)，拉著自己聊一個(gè)通宵。
但他也沒(méi)能高興太久，因爲(wèi)第二天，他們又來(lái)了。
修魚鮎，甚至拿出了一個(gè)完整的小故事！
看著手中的《甘羅拜相》，以及修魚鮎明明雙眼佈滿血絲，精神卻格外振奮的架勢(shì)，趙郢不由上前，輕輕地拍了拍他的肩膀。
“先生辛苦了！”
一邊吩咐左右給修魚鮎上茶，一邊語(yǔ)氣親切地責(zé)備道。
“做事，不是一朝一夕之功，先生一定要愛(ài)惜身體，相比於這些，在我看來(lái)，你們的身體，人才難得，你們的身體纔是最重要的——以後且不可再如此了……”
聽(tīng)著皇長(zhǎng)孫溫和的話語(yǔ)，修魚鮎心中就像流過(guò)一道暖流。
士爲(wèi)知己者死！
這世間，何曾有上位者，能如此體恤下屬。
他心中感動(dòng)，微微低頭，衝著趙郢深施一禮。
“諾！”
修魚鮎率先拿出來(lái)的這個(gè)甘羅拜相，很聰明地避開(kāi)了秦楚之爭(zhēng)這等敏感的話題，而是把目標(biāo)放在了甘羅這個(gè)聞名天下的神童身上。
甘羅年紀(jì)輕輕，就憑藉自己的才能，出使趙國(guó)，功成名就，富貴加身，從而一步登天的故事，完美的滿足了戲曲所有的賣點(diǎn)。
對(duì)於這種故事，老百姓也最是喜聞樂(lè)見(jiàn)。
當(dāng)然這裡面，也偷偷地夾帶了不少的私貨，比如始皇帝的禮賢下士，求賢若渴，比如始皇帝的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，雄才偉略，以及對(duì)人才毫不吝嗇的封賞！
趙郢當(dāng)場(chǎng)拍板，這個(gè)《甘羅拜相》就作爲(wèi)第一個(gè)重點(diǎn)推出的戲碼。
爲(wèi)了完善這個(gè)曲目，趙郢還特意讓汲慕招來(lái)了數(shù)位能歌善舞的歌女以及樂(lè)師，對(duì)這個(gè)戲曲進(jìn)行編排。
結(jié)果，就是編排完之後，這戲曲不僅服飾和舞臺(tái)動(dòng)作都有了變化，就連腔調(diào)都帶上了一些楚地的口音。
趙郢聽(tīng)著，甚至有了一絲後世黃梅戲的調(diào)調(diào)。
但見(jiàn)所有人都大聲叫好，讚不絕口，便很識(shí)趣地閉上了嘴巴。
管他們?cè)觞N唱，只要有人喜歡就好。
等到這部《甘羅拜相》差不多編排完成的時(shí)候，始皇帝的回信終於到了。
……
趙郢不知道的是，就在他每日裡停駐在雲(yún)夢(mèng)澤畔，在大帳裡聽(tīng)著咿咿呀呀，帶著明顯楚地軟糯口音的大秦版豫劇的時(shí)候，遠(yuǎn)在漠北的冒頓，已經(jīng)變成了喪家之犬。
當(dāng)天晚上，他在王賁和扶蘇大軍的威逼之下，不得已調(diào)頭反攻。
與項(xiàng)羽的屠餘大軍展開(kāi)了殊死搏鬥。
困獸猶鬥。
在不進(jìn)則死的危機(jī)關(guān)頭，冒頓這名年輕的單于，親自帶軍衝鋒，頓時(shí)激發(fā)了匈奴大軍的血性。
所有的親衛(wèi)，緊緊地護(hù)持在冒頓身旁，悍不畏死地往前衝鋒。一個(gè)倒下，另個(gè)毫不猶豫地迅速補(bǔ)上。
竟然硬生生頂住了項(xiàng)羽的大軍，甚至還衝開(kāi)了一條血路。
然而，讓他失望的是，他期待的秦軍，終究還是沒(méi)有到來(lái)。秦人似乎是死了心，寧肯看著草原上崛起一個(gè)更加強(qiáng)大的屠餘部落，也不願(yuàn)意幫他冒頓一把。
“爲(wèi)什麼，秦人明明有更好的選擇，他們爲(wèi)什麼不去選，卻偏偏去選擇屠餘！我冒頓沒(méi)了，他們大秦能有什麼好處！”
馬背上，冒頓環(huán)顧身後稀稀落落，幾乎人人帶傷的親衛(wèi)，抿了抿已經(jīng)乾裂起皮的嘴脣，聲音有些嘶啞，充滿了濃濃的不甘。