來到這個(gè)陌生詭異的世界，疑似還有超出常理的食人鬼存在，但班上的三十位學(xué)生並沒有太過慌張。

他們忘記了很多東西，只留下了編號(hào)和本能，可在很多時(shí)候，這對(duì)他們來說已經(jīng)足夠了。

“我們有三天的時(shí)間去做好準(zhǔn)備。”五號(hào)周琦雙手撐著講臺(tái)：“三天後的外出，雖然危險(xiǎn)，但也是重獲自由的一次機(jī)會(huì)。”

“暫時(shí)不要確定目標(biāo)。”教室最後的一排的某位學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，他吊兒郎當(dāng)?shù)穆N著二郎腿，打扮的很像一個(gè)小混混：“既然老師、其他學(xué)生、學(xué)校和周圍的居民可能都是我們的敵人，我們爲(wèi)什麼不考慮連帶他們一起做掉？樓內(nèi)封禁著鬼，他們想要獻(xiàn)祭我們，我們也可以獻(xiàn)祭他們。”

“九號(hào)，你的思想很陰暗。”五號(hào)周琦敲擊黑板：“現(xiàn)階段我們還是以自保爲(wèi)主，不要總想著報(bào)復(fù)別人。”

“你不欺負(fù)別人，別人就會(huì)來欺負(fù)你，我也是爲(wèi)大家好。”九號(hào)看了一眼自己桌上的作業(yè)本，他的名字叫做唐凌：“我們連自己的名字都想不起來，這種情況下還在乎什麼道德操守？”

“不管是失去記憶，還是失去其他東西，只有大家還在就好。”坐在教室第一排第一個(gè)位置的男學(xué)生開口了，他體型比正常孩子高一頭，身體內(nèi)好像蘊(yùn)藏著恐怖的力量。他作業(yè)本上的名字已經(jīng)被塗抹掉，被他重新寫上了一個(gè)編號(hào)——數(shù)字一。

一號(hào)開口，全班沒人再有任何異議。

“五號(hào)是我們當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)力最強(qiáng)的孩子，他能夠快速準(zhǔn)確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，綜合考慮大局，洞察宏觀環(huán)境的發(fā)展趨勢，班長就由五號(hào)來擔(dān)任吧。”

爲(wèi)首的幾個(gè)孩子點(diǎn)頭同意，九號(hào)也沒有反對(duì)。

“如果我們是獻(xiàn)給鬼怪的祭品，那至少在這三天時(shí)間內(nèi)我們還是安全的，大家抓緊時(shí)間去了解這個(gè)世界，瞭解你們自己，我們能依靠的只有彼此。”一號(hào)和其他所有孩子身上氣質(zhì)都不相同，他眼中隱藏著一絲旁人根本無法理解的痛苦，他的雙眸就好像是在絕望長河中浸泡了上千年的珍珠，明亮美麗，卻又充斥著哀傷。

“這詭異的世界很危險(xiǎn)，不過我們一定可以活下去。”一號(hào)看向衆(zhòng)人：“我忘記了大部分過去，可我隱約覺得，比這更加絕望幾百倍的事情我們都經(jīng)歷過。”

“是的，我也有這種感覺。”失去雙腿的孩子默默整理著桌：“對(duì)於那些沒有被拋棄過的孩子來說，這裡或許是地獄，但對(duì)我們來說只是換了一個(gè)更加簡單的囚籠。”

“我們把它當(dāng)做一個(gè)遊戲就好了。”戴著眼鏡，個(gè)子矮小的八號(hào)也開口了，他拿起貼滿卡通頭像的作業(yè)本：“陳遊，我挺喜歡這名字的。”

“伱們總是那麼樂觀，其實(shí)內(nèi)心都無比抗拒死亡，表裡不一，充滿矛盾，這就是你們。”牆角坐著一個(gè)高瘦男生，他拿著鉛筆在紙上不斷的寫著數(shù)字四，那密密麻麻的數(shù)字四最後連成一片，變爲(wèi)了他自己的自畫像：“死亡纔是唯一的解脫，這樣活著太累了。”

全班三十個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有自己的特殊人格，他們是永生製藥耗費(fèi)數(shù)年時(shí)間從全國各地找來的，每種人格都代表著人性深處的一個(gè)秘密。

他們當(dāng)中有人很強(qiáng)，有人很弱，有的人自信樂觀無論多困難都不會(huì)被擊倒，還有的人則完全被悲觀情緒籠罩，腦子裡總想著一死了之。

就是這樣的三十個(gè)孩子組成了一個(gè)班級(jí)，他們將在不可言說期盼的未來中求生，活在深層世界和現(xiàn)實(shí)融合後的末世裡。

……

緊緊握著藥瓶，神被污染的韓非走在學(xué)校長廊上，他眼中的世界被大片陰影覆蓋，很多正常的東西在他眼中都變了模樣，感覺自己好像正朝著噩夢前行一般。

“高誠老師？你怎麼從醫(yī)務(wù)室裡跑出來了？快回去躺著吧，最近幾天我來代課。”

溫暖的聲音在韓非背後響起，他轉(zhuǎn)身看去，距離自己不遠(yuǎn)的地方站著一箇中年男人，對(duì)方好像有強(qiáng)迫癥一般，打扮的非常整潔，挑不出任何毛病。

“你是？”

“神污染已經(jīng)嚴(yán)重到開始腐蝕記憶了嗎？”中年男人攙扶住韓非：“我是鴉主任啊，你連我都認(rèn)不出來了嗎？”

食腐的烏鴉，打扮的一塵不染。

韓非還沒回答，中年男人已經(jīng)從他口袋裡翻出了藥瓶，將其中一片藥掰開，塞入韓非嘴中：“藥物的抑制效果會(huì)越來越弱，你先半片半片的吃，讓身體慢慢適應(yīng)。”

吞服藥物之後，韓非並未感覺自己的神痛苦有所緩和，只是覺得睏意襲來，幹什麼都提不起勁，想要好好睡一覺。

“這是什麼藥？”

“當(dāng)然是可以救你的藥。”鴉主任將韓非攙扶到了自己辦公室，屋內(nèi)此時(shí)還站著另外一位老師，那人看著三十歲出頭，臉頰上有一道長長的傷疤：“王老師？你找我有事嗎？”

刀疤臉老師叫做王初晴，初晴是他女朋友的名字，對(duì)方死後，他就更改了自己的名字。

“三天後就是學(xué)生外出考試，高老師現(xiàn)在這樣肯定沒辦法帶隊(duì)，不如我來幫他吧。”刀疤臉語氣陰沉，說話時(shí)屋內(nèi)溫度好像都低了很多，他看向韓非的眼神也極不友善。

鴉主任聽到王初晴老師的話後，嘴角露出了一絲微笑，他盯著那張刀疤臉，目不轉(zhuǎn)睛：“按照順序，這次應(yīng)該輪到你負(fù)責(zé)的五班了。怎麼？難道你真把自己當(dāng)做他們的父親了？”

“我只是想要幫高老師代課。”

“收起你那不必要的憐憫，你不想讓五班的孩子喂鬼，所以就想要用七班的孩子來替代？”鴉主任的臉貼近了王初晴老師：“你這不叫善良，你如果這麼做，那你就是違反規(guī)則的殺人犯。”

此時(shí)韓非也已經(jīng)意識(shí)到了不對(duì)，他從鴉主任和王初晴老師的對(duì)話中察覺到了問題，三天後的考覈並不簡單，每個(gè)班似乎都有固定的“喂鬼名額”。

王老師沒有再回話，他和鴉主任對(duì)視片刻後，掃了一眼虛弱的韓非，然後直接離開了。

“高老師，你不必?fù)?dān)心，一切都會(huì)按照規(guī)定去進(jìn)行。”鴉主任重新恢復(fù)了和善：“這三天你就好好休息，爭取到時(shí)候可以陪同孩子們一起參加考覈。”

“考覈到底是什麼？”韓非靠著牆壁，身體隨時(shí)會(huì)倒下。

“連這個(gè)都忘了嗎？”鴉主任微皺眉頭：“考覈就只是單純的考覈，激發(fā)每一個(gè)孩子潛在的人格，看他們究竟是食物，還是火種。”

“食物會(huì)怎麼樣？火種又會(huì)怎麼樣？”

“食物會(huì)被吃掉，火種會(huì)被踩滅。”鴉主任的聲音有些冷酷，直接驅(qū)散了韓非腦海中的睏意。

“學(xué)生的課本上說這座城有三分之二的區(qū)域被那些東西佔(zhàn)據(jù)，其實(shí)經(jīng)過這幾年的反抗，現(xiàn)在這座城市已經(jīng)有十分之九被那些東西佔(zhàn)據(jù)，這還是在它們沒有主動(dòng)擴(kuò)張的前提下。”鴉主任指了指桌上的城市地圖：“我們應(yīng)該摸索出新的共存方式，這就是‘學(xué)校，存在的意義。”

把孩子當(dāng)做食物供奉給鬼？這裡是學(xué)校？還是食堂？

韓非沒有把心裡的話說出來，他現(xiàn)在滿腦子想的都是如何救下那三十個(gè)孩子，這次他要面對(duì)的敵人不止是鬼，還有學(xué)校的老師，以及周邊那些享受現(xiàn)有規(guī)則的活人。

“你是學(xué)校裡我最看好的老師，可惜了，如果那晚你去詭樓的時(shí)候，我能攔住你就好了。”鴉主任語氣中確實(shí)帶著一絲惋惜，以前的高誠似乎在學(xué)校裡很受歡迎。

“我會(huì)盡快恢復(fù)的。”

“別給自己太大的壓力，回去休息吧。”

韓非用意志抵擋住了睏意，他的神狀態(tài)也稍微有所好轉(zhuǎn)。

和鴉主任打過招呼後，他離開了辦公室，準(zhǔn)備先把關(guān)於考覈的事情告訴二號(hào)。

他朝著自己班走去，剛到樓梯拐角，就被人一把拽住，拖到了陰影當(dāng)中。

“王老師？”

對(duì)韓非動(dòng)手的正是刀疤臉王初晴，他看起來似乎很煩躁。

“高誠，我這裡有一瓶從紅樓帶出的藥物，說不定能夠治癒你的病。”王老師從口袋中摸出一個(gè)裝滿血液的玻璃瓶：“我想用這瓶藥換你一個(gè)承諾。”

“什麼承諾？”

“考覈那天，讓你們班的孩子替五班進(jìn)樓。”王老師長相兇狠，但他卻真的在爲(wèi)自己班上的學(xué)生考慮，也是唯一一個(gè)想要規(guī)則範(fàn)圍內(nèi)，盡力去保護(hù)自己學(xué)生的老師。

“那些孩子只是食物和祭品，你犯得著這樣下本錢去保護(hù)他們嗎？”韓非下意識(shí)的使用了大師級(jí)演技，演員這個(gè)職業(yè)其實(shí)在任何記憶神龕裡都非常好用。

“這是我的事情，不用你管。”王老師盯著韓非的眼睛：“我們的力量來自人格、意志和鬼，你現(xiàn)在神重度污染，根本無法使用自己人格的力量，就是一個(gè)廢人，你應(yīng)該也知道學(xué)校對(duì)待廢人的態(tài)度吧？”

“那我也要先驗(yàn)一下你的藥才行，萬一你用毒藥和我交換怎麼辦？”韓非從王老師手裡拿過那瓶藥，他腦海中響起了系統(tǒng)的提示。

“編號(hào)0000玩家請注意，你已發(fā)現(xiàn)F級(jí)藥物被稀釋的鬼血，使用該藥物能夠清除部分神污染，但有概率會(huì)被鬼血詛咒。”

韓非是吃詛咒長大的，對(duì)各類詛咒抗性極高，這瓶藥對(duì)他來說很重要。

打開瓶蓋，韓非輕輕抿了一口，那感覺好像吞下了一塊冰，從嘴脣到咽喉全都感到了刺骨的寒意。

“好像確實(shí)有用……”韓非直接把藥瓶收進(jìn)了口袋。

“你同意了？”王老師沒想到韓非會(huì)這麼爽快。

“恩。”韓非點(diǎn)了點(diǎn)頭，他壓根就沒準(zhǔn)備讓學(xué)生們參加什麼考覈，他想要用規(guī)則外的辦法，帶領(lǐng)大家徹底逃離。

“不愧是被鴉主任看重的繼承者，果然夠冷血，夠無情。”王老師看似是在稱讚韓非，眼裡卻滿是厭惡。他在獲得韓非的承諾後，便直接離開了。

找兩個(gè)偏僻的角落，韓非一口喝掉了鬼血，他感覺全身好像被凍住了一樣，連腦海都被冰封。

搓著雙手，韓非努力不讓自己睡著，許久之後，身體逐漸感到了一絲暖意，腦海中負(fù)面情緒被清除了一部分，意志好像也變得更加強(qiáng)大了。

“編號(hào)0000玩家請注意，你現(xiàn)在神污染指數(shù)爲(wèi)二十九，依舊沒有擺脫危險(xiǎn)，請儘快清除神污染。”

韓非感覺舒服了很多，但他依舊用演技來掩飾，無比虛弱的扶著牆壁移動(dòng)，進(jìn)入了教師辦公室。

找到自己的座位，韓非開始翻找各種資料。

“編號(hào)0000玩家請注意，你已發(fā)現(xiàn)教師公寓204房鑰匙。”

“編號(hào)0000玩家請注意，你已發(fā)現(xiàn)E級(jí)特殊物品——詭鏡。”

“詭鏡：高誠從詭樓——第三眼科醫(yī)院帶出的唯一物品。”

將高誠的物品收好，韓非也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問題。

這個(gè)高誠很不簡單，他在大災(zāi)發(fā)生之前是位患有眼科疾病的盲人，在大災(zāi)毀滅新滬的時(shí)候，他卻因爲(wèi)意外重獲光明。

作爲(wèi)學(xué)校里人緣最差的老師，他不僅生活的很好，還是學(xué)校裡唯一一個(gè)五次進(jìn)入詭樓，都還能活著出來的人。

按照高誠留下的資料推斷，他似乎還有一位孿生兄弟被困在城市深處的某棟詭樓當(dāng)中，他每晚都會(huì)夢到和那位血親有關(guān)的東西。