第353章 ，《熔爐》裡的英雄主義

好痛。

好痛。

小演員的演技衝擊著人們的內(nèi)心.

壓抑，痛苦。

剛剛還在覺得，看《熔爐》這部電影是自己倒黴的各大娛樂板塊的人們

一下子就被這種陣痛刺痛的感覺給戳到了眸子。

痛，太痛了。

特殊兒童，她們很特殊，離生活很遠(yuǎn)平日裡在生活中，被冠以神經(jīng)病的稱呼.

她們不是正常的.

這是毋庸置疑，不可否認(rèn)的。

要是正常的話，她們應(yīng)該在校園裡學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)裡肆意，下課放學(xué)後，和同學(xué)們騎著自行車，吃著小布丁雪糕。

但這一切都和她們無緣。

因爲(wèi)她們，就是不正常的。

可是

再不正常，她們也是活生生的人，會(huì)痛，痛了會(huì)哭，會(huì)難受。

很痛啊.

鏡頭分兩頭展示。

分鏡裡，一面是女孩痛苦的表情。

一面是這位‘校長(zhǎng)’居高臨下的眼神，甚至沒有半點(diǎn)猥瑣的意味在裡面。

沒有

就像在對(duì)待一個(gè)物品，一個(gè)娃娃，一個(gè).道具一樣。

在這所學(xué)校裡，除了劉平安之外，其他人對(duì)待這些孩子的態(tài)度都大抵如此.

都在發(fā)泄著自己陰暗的慾望。

劉平安呢？

作爲(wèi)外來者，他的想法呢？

是.不敢面對(duì)。

他並不是笨蛋

也許

在那一次洗手間前，他就已經(jīng)隱約猜到了裡面發(fā)生的事情。

但他不敢像英雄一樣出現(xiàn)在孩子們的面前，去制裁罪犯，這很帥氣，真的很帥氣.

可是，代價(jià)是什麼呢

是自己的工作？

是家中稚女還有母親的兩口飯碗

所以，第一次，他選擇了.假裝沒看見。

糾葛的眼神，痛苦的表情。

劉平安他也很痛，他的心在抽搐，在糾葛他的痛苦源自於，他的良心，他真的將那些孩子們當(dāng)成是學(xué)生了所以他會(huì)痛苦。

他當(dāng)那些孩子是人

是活生生的.人。

這是他痛苦糾葛的來源。

“我竟然能理解男主角，那種上有老下有小的狀態(tài).就算憤怒，生氣，又能怎麼樣呢，我就是沒有這個(gè)勇氣?！?

此時(shí)，江文感覺自己已經(jīng)麻木了。

是真的有點(diǎn)麻木的感覺。

甚至還有點(diǎn)共情劉平安。

主角劉平安，他也身不由己

絕對(duì)的身不由己啊

他能做什麼呢？站出來，呵斥校長(zhǎng)？

但這樣他的結(jié)局就很是悲慘了，如果因此而失去工作的話，他家人的結(jié)局，可想而知。

無論是江文，還是吳海，亦或者是其他的媒體影評(píng)人，他們都緊張兮兮的看著電影接下來的劇情，如今已經(jīng)被完全吸引進(jìn)去的他們，完全進(jìn)入到了狀態(tài)。

無論是共情男主，還是那些可憐的孩子們。

他們都值得去共情.

可看著那些孩子們經(jīng)受這樣的苦難，那種揪心的感覺，又難以言表.

誰來救救她們

回到家的時(shí)候，母親笑臉盈盈的讓兒子去送禮給校長(zhǎng)，初來乍到，不要失了禮數(shù)，而女兒則是因爲(wèi)買回家的蛋糕很高興，而送了爸爸一幅畫——上面是爸爸，他像天空一樣大，是家裡的英雄。

而此時(shí)，劉平安，怎麼都高興不起來白日的場(chǎng)景，讓他沒辦法回憶。

在氣氛最壓抑的時(shí)候，劉平安又一次撞到了學(xué)校裡的老師在欺負(fù)她們.

今天，按照母親的要求，劉平安拿了校長(zhǎng)最喜歡的木槿去送禮

本來，爲(wèi)了生活，劉平安也會(huì)屈服的。

只是，在最後，他看到自己的學(xué)生，再一次向自己投遞來了求救的眼神。

救救我，可以嗎？

我很痛苦

這一次.

劉平安又沉默了，他的人生，他的家庭，他的母親，他的女兒。

我的爸爸，是一個(gè)很偉大的人。

對(duì)不起，你的爸爸不是，爸爸是一個(gè)很懦弱的人

但.

這一次，劉平安沒退縮。

不然真的就對(duì)不起女兒那幅畫裡的英雄。

木槿花並沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的辦公桌上，而是出現(xiàn)在助紂爲(wèi)虐的老師腦袋上。

用拳頭闡述的道理。

也許不公正還是有的。

但至少這一刻這一秒。

觀衆(zhòng)們有被爽到。

去砸碎，這不公正，去拯救那可憐人。

我是老師，我是他們的老師。我有這個(gè)義務(wù)。

和權(quán)利。

去做到。

鏡頭語言變得明朗起來，但前路卻也未必明媚。

鼓起勇氣拯救的老師。

直抒胸臆的一拳頭。

打出了觀衆(zhòng)們酣暢淋漓的心聲，只是還沒有結(jié)束，眼前眼下還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到結(jié)束的時(shí)候。

拳頭並不能懲罰他。

這並不算很嚴(yán)重的懲罰。

至少對(duì)於這個(gè)校長(zhǎng)而言，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到結(jié)束的時(shí)候

接下來就是法律的制裁，也就是劇情來到了中後段，從法律的層面上。

小城的人際關(guān)係，大律師來到這裡也束手無策，一切都是艱辛的。

取證，調(diào)查，法庭上的審判。

一開始確實(shí)很艱難。

但好在功夫總是不負(fù)有心人，一切都好起來了，在劉平安願(yuàn)意揮動(dòng)自己的雙拳，去拯救這些可憐孩子的時(shí)候。

英雄這個(gè)詞，就足夠代表他。

此時(shí)此刻，江文和吳海才驀然回首。

宣傳標(biāo)語上說的英雄。

貌似當(dāng)真如此。

不負(fù)英雄名。

電影是結(jié)束了，並沒有多高超的拍攝手法，也沒有動(dòng)人心的特效。

也沒有一波三折。 就是很單純的。

並不難理解的故事。

最後校長(zhǎng)被判了20年。

他得到了應(yīng)有的懲罰，在有期徒刑裡去到了最高的規(guī)格。

他是真實(shí)的故事改編。

不對(duì)，對(duì)於現(xiàn)實(shí)而言，他就不是故事。

在片尾的花絮裡面，表明了飾演校長(zhǎng)的這位劉平就是當(dāng)年的當(dāng)事人。

大家都沒有想到，電影裡這個(gè)可惡的校長(zhǎng)居然就是當(dāng)年的當(dāng)事人。

“這演技可以直接出道了呀！”

旁人看著奪目的劉校長(zhǎng)。

而此時(shí)此刻，劉校長(zhǎng)卻也微微一笑，他當(dāng)不了演員的，因爲(wèi)他演不了其他人，他能演的人只有這個(gè)校長(zhǎng)。

因爲(wèi)他曾經(jīng)直面這傢伙的可惡，就像心魔一樣，在他的心中呆了不知多少年歲。

爲(wèi)何你還有心魔？

劉平大方的承認(rèn)了，和電影裡的不一樣，電影裡的他擁有勇氣而無畏的英雄，而他則是在事發(fā)將近10年纔將這事情捅出去。

他也選擇承認(rèn)自己的懦弱。

因爲(wèi)自己其實(shí)就是這樣一個(gè)人。

“你並不懦弱，你也是英雄。”

此時(shí)卓煒目光眼含淚光的看著熒幕，也看了一眼劉校長(zhǎng)說道。

“你就是真正的英雄?！?

電影院裡傳來一陣陣的哭聲。

情緒渲染了衆(zhòng)人。

雖然結(jié)局看上去是美好的，但孩子總是受到了傷害，讓人心疼不已。

令人心痠痛楚。

“他是大英雄壞人，受到了懲罰了！”

高興的還有孩子。

是的，這個(gè)首映，還有孩子來看這部電影。

是高媛媛帶的侄女，非要來看。

雖然總體而言，題材略微有些沉重，但其中卻並沒有什麼過激的畫面，對(duì)於孩子們來說，這也恰好就是英雄拯救的橋段。

拯救孩子，懲罰壞人。

此時(shí)高媛媛也沒想到，李雲(yún)第一部拍攝的電影，能如此動(dòng)人心絃。

她現(xiàn)在是真的後悔當(dāng)初沒有去競(jìng)爭(zhēng)一下這部電影的女主角了。

至少劉茜茜這份無條件的信任。

不會(huì)無功而返吧。

從這部電影的質(zhì)量來看絕不會(huì)啊。

“阿姨阿姨帶我去看蝙蝠俠！”

“叫什麼阿姨，叫姐姐！”

“好的阿姨，帶我去看蝙蝠俠！”

小侄女雙眼閃閃發(fā)光的看著高媛媛。

“你這小姑娘怎麼這麼欠揍呢？不過你這孩子精力還真足啊，看完一場(chǎng)電影就想去下一場(chǎng)了?！?

“一起去嗎？”

“我就不去了，我還要應(yīng)付接下來媒體朋友們的採(cǎi)訪呢?！贝藭r(shí)李雲(yún)淡淡一笑。

這一次熔爐的質(zhì)量。

至少李雲(yún)是很滿意的。

把自己想拍的東西都拍出來了。

還有情緒的表達(dá)，觀衆(zhòng)也能感受得到。

剛剛進(jìn)來，還興趣缺缺的媒體朋友們，現(xiàn)在已經(jīng)要按捺不住自己的表達(dá)欲了。

有很多東西想表達(dá)，但還是要找自己這個(gè)導(dǎo)演兼主演來了解一下，再?zèng)Q定怎麼撰寫專欄內(nèi)容。

“我陪你去吧！”此時(shí)劉茜茜舉起手來。

對(duì)於熔爐的成片質(zhì)量，她甚至都沒有任何心理波動(dòng)，甚至還有一種理所當(dāng)然的感覺在裡面。

是啊，當(dāng)初能憑藉一句話就無條件的信任李雲(yún)去跟著拍攝這部電影，到現(xiàn)如今的時(shí)候，她又怎麼會(huì)對(duì)電影的質(zhì)量有所懷疑呢。

從開始就信任，到現(xiàn)在不過是一如既往的貫徹罷了。

其實(shí)這部電影的感情戲也挺有意思的。

男女主角並非傳統(tǒng)意義上的愛情關(guān)係，他們的相遇結(jié)伴到最後一起奮鬥，更像是互相扶持，爲(wèi)某個(gè)目標(biāo)而奮進(jìn)的戰(zhàn)友。

甚至超脫了肉體和荷爾蒙之間的情感共鳴。

是知己。

是戰(zhàn)友。

這顯得劉茜茜的演技還很好，好的像是在本色出演一樣。

高圓媛覺得，這也許就是自己總是觸之不到的東西吧。

“好啊?！贝藭r(shí)高媛媛也坦然一笑，伸出手來，和劉茜茜握手。

劉茜茜也不知怎麼的，也伸出了自己的手來。

“我不會(huì)輸給伱的，不會(huì)輸給你和你的戰(zhàn)友?！?

“啊哦。”

劉茜茜好像聽懂了只是笑了笑，沒作回答。

總之先去向第二部電影進(jìn)發(fā)吧。

去看看這一次我們的對(duì)手。