聽了宋萬里洋洋灑灑背了一段，孫梓豪愣了。
這可太牛逼了！
一段話裡，包含了各種經(jīng)典詩句，關(guān)鍵還入情入理，情真意切，他要是閱卷老師，看到這段話，絕對得給他長十分，只要不跑題，怎麼也要給個五十多分！再稍微寫好一點(diǎn)，妥妥的滿分作文啊！
夏菡萏聽了也眼裡直冒小星星，宋萬里的語文知識這麼厲害嗎？以前可真沒發(fā)現(xiàn)啊，只知道他特別聰明，物理知識特別好，誰知道他語文也這麼好！
前桌的宋軍這時也轉(zhuǎn)身看著宋萬里，狠狠拍了下巴掌，“萬里，牛逼！不愧是能寫出範(fàn)文來的大學(xué)霸啊，怪不得上上次月考你敢對老班說出你對作文題目不滿意來，長知識了，真的長知識了，你能不能再說一遍，我要記下來背過，萬一高考的時候用上了呢，那我不就賺大了啊！”
宋萬里擺擺手，“嗨，你可別這麼說，你要記的話，我怕你明天就考不了試了。”
宋軍納悶的問：“怎麼了?”
“這樣的句子我會背八百多段，你要都記下來，還睡覺不？還考試不？”
宋軍：“……”
“叮，恭喜宿主獲得來自孫梓豪的敬佩值66點(diǎn)，獎勵皮皮值66點(diǎn)，請宿主再接再厲！”
“叮，恭喜宿主獲得來自夏菡萏的敬佩值66點(diǎn)，獎勵皮皮值66點(diǎn)，請宿主再接再厲！”
“叮，恭喜宿主獲得來自孫軍的怨念值66點(diǎn)，獎勵皮皮值66點(diǎn)，請宿主再接再厲！”
“叮，恭喜宿主獲得來自樊倩倩的敬佩值66點(diǎn)，獎勵皮皮值66點(diǎn)，請宿主再接再厲！”
聽到腦海裡系統(tǒng)的聲音，宋萬里樂了，不對呀，怎麼夾著宋軍的一個怨念值，這你還不高興了？
不過看到系統(tǒng)的提示，他想起來還有個系統(tǒng)任務(wù)沒有完成，要考三個第一，物理競賽算一個，這次八校聯(lián)考也絕對算一個，自己必須得考第一！
孫梓豪翻看了兩眼語文素材，又問宋萬里：“宋哥，還有沒有別的，別的科目呢？能不能猜猜？”
“能，肯定得能啊，你比如說數(shù)學(xué)啊，這次應(yīng)該會難一點(diǎn)，你還是把基礎(chǔ)的知識點(diǎn)搞清楚，爭取會做的全對就行了……”
“噓……老師來了！”
後桌的夏菡萏提醒一聲，宋萬里趕緊閉上了嘴。
明天就是八校聯(lián)考，今晚上的自習(xí)課都是自由複習(xí)，班主任葛文明不放心，專門來班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看同學(xué)們都在認(rèn)真的複習(xí)，他很滿意，轉(zhuǎn)了一圈，隨便找了個凳子，坐在教室後面了。
宋萬里感覺到自己身後有人，也不敢動了，拿起張語文卷子，仔細(xì)看了起來，腦子裡的想的卻是考試的事情，其實(shí)考什麼他一點(diǎn)也不擔(dān)心，他完全有把握考個好成績，就是在想著怎麼幫自己同桌孫梓豪能考個理想的成績。
難得他努力一回，有點(diǎn)上進(jìn)來，自己做爲(wèi)他多年的老同桌，自然該幫這個忙。
心裡思索著，他用筆隨意在卷子上寫了幾個字：好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
這三句話是出自中庸的一段，現(xiàn)在孫梓豪就是知恥近乎勇了，自己能幫的一定會幫，只是猜題這事，就這樣吧，還是要讓他好好學(xué)習(xí)爲(wèi)主，不能靠這種不入流的手段。
他低著頭，看著自己寫的字，完全沒注意到老班葛文明已經(jīng)站到了他身後。
葛文明看到宋萬里寫的這幾個字端莊清雅，意蘊(yùn)非凡，堪比書法家寫的字了，忍不住心裡暗暗吃驚，他原來的字寫得那麼爛？怎麼一下寫的這麼好了？
看著他低頭沉思的樣子，葛文明壓抑著心裡的驚訝，又在教室裡溜達(dá)了幾圈，這才走出了教室。
孫梓豪好像開竅了似的，一晚上都在看著語文素材資料，就連課間都沒出去，還在專心致志的學(xué)習(xí)。
一晚上很快過去，週四上午八點(diǎn)二十，考場開放，宋萬里準(zhǔn)時走進(jìn)了考場，按照課桌左上角的標(biāo)籤，找到自己的位置。
他回頭一看，那倆人確實(shí)在自己後面。
張小樓對宋萬里笑了笑，悄悄使了個眼色，宋萬里點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄做了個OK的手勢。
這次考試完全模擬高考，八點(diǎn)四十五，發(fā)放答題卡，草稿紙，宋萬里拿過答題卡，塗好了自己的準(zhǔn)考證號等信息。
八點(diǎn)五十五分，試卷發(fā)下來，主監(jiān)考老師在講臺上站了起來，兩個副監(jiān)考老師在教室裡走動。
主監(jiān)考老師嚴(yán)厲的說道：“請大家檢查試卷，有問題的請及時舉手示意，沒問題的把試卷放到桌上，考試鈴聲沒響，擅自動筆的一律以作弊論處！”
關(guān)於考試紀(jì)律的問題，老班早就講過，他當(dāng)然不會去做這麼愚蠢的事，先檢查了卷子有沒有缺頁、錯頁的問題，就把卷子放到了課桌上，手放到課桌下面，仔細(xì)看著卷子上的題目。
鈴聲響起，正式開始答題。
有了高中語文知識融會貫通，宋萬里做的很快，前面的基礎(chǔ)題一會就做完了，然後開始翻過面來做閱讀理解，古詩鑑賞等題。
做完那些，他看了看牆上的時鐘，纔過去了五十多分鐘，還有大把的時間寫作文。
看到作文題目，他愣了。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
家國情懷是幾千年來紮根在中國人內(nèi)心深處的精神元素。《禮記·大學(xué)》裡說的“修齊治平”，范仲淹的“先憂後樂”，張載的“四爲(wèi)”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，領(lǐng)袖力倡的“中國夢”、家國一體……這些都是家國情懷在不同時代的經(jīng)典表達(dá)。
對於“家國情懷”，你有怎樣的體驗(yàn)與認(rèn)知？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
這……
竟然真是家國情懷的作文，我真蒙對了？
我只是和孫梓豪隨口一說啊，誰知道出題老師他真出這樣的題目？
很快，宋萬里就想到了作文的立意主旨，寫下了作文題目：肩挑責(zé)任，不做時代的過客。