現(xiàn)金付帳讓魏經(jīng)理眼前一亮，開(kāi)發(fā)商也需要回籠資金，好進(jìn)行下一輪開(kāi)發(fā)。他幾乎就要答應(yīng)了，但是多年養(yǎng)成的習(xí)慣，讓他又開(kāi)始討價(jià)還價(jià)：“張總，您太狠了，要不168萬(wàn)，討個(gè)吉利，祝您一路發(fā)！”
“呵呵，一路發(fā)！”張進(jìn)輕笑兩聲，“好，承你吉言，我買了！”張進(jìn)不擅長(zhǎng)，也不想過(guò)多的磨嘴皮子，168萬(wàn)，討個(gè)好彩頭。
自始至終，燕菁沒(méi)有說(shuō)一句話，她只是默默的觀察著張進(jìn)的一言一行。而熊偉則是暗自慶幸找了個(gè)好老闆。在他看來(lái)，張進(jìn)這麼大的數(shù)字都不斤斤計(jì)較，在其他方面估計(jì)也很大方。
開(kāi)發(fā)商的辦公室就在這棟樓裡，不一會(huì)兒，合同就簽訂完畢。張進(jìn)打算以投資公司的名義將這兩層辦公樓買下，付款使用外幣，這就不得不受到限制了。
“現(xiàn)在辦公樓多了一層，裝修還按照原來(lái)計(jì)劃的進(jìn)行嗎？”。
“十二樓還是裝修成辦公場(chǎng)所，但是要在原來(lái)的方案上進(jìn)行修改。嗯，公司再招幾個(gè)人手吧，既能充充場(chǎng)面，又能將你解脫出來(lái)。”
“好的，我記下了！”黎兵將張進(jìn)的要求記在了本子上。
“至於十三樓，我另有用途，等我想好了怎麼裝修再說(shuō)吧！”
十三樓加上樓頂，張進(jìn)打算將它打造成類似私人會(huì)所的私人空間。包含辦公室、會(huì)客室、休閒娛樂(lè)室、樂(lè)器訓(xùn)練室及休息室等。
“哦，對(duì)了，燕老師，你對(duì)裝修在行不？”
“裝修我並不擅長(zhǎng)，最多我可以給你提點(diǎn)參考意見(jiàn)！”
“太好了，我就知道燕老師準(zhǔn)能行的！”
“你打算怎麼裝修？”
“十二樓在原來(lái)的基礎(chǔ)上多增加一些科技含量，十三樓打造成私人空間，以後的教學(xué)、訓(xùn)練、休閒、娛樂(lè)、會(huì)客、辦公甚至休息都要考慮到。”
“你的要求可真不低！”燕菁心裡產(chǎn)生一絲異樣，張進(jìn)的要求觸動(dòng)了她內(nèi)心深處的某根弦。曾經(jīng)在某個(gè)城市的某棟大樓，同樣有這樣一處空間，帶給她童年的歡樂(lè)。可惜的是，那處空間已經(jīng)不復(fù)存在了。
“燕老師，幫幫我嘛！”
“好吧，我就負(fù)責(zé)十三樓。不過(guò)一切都得聽(tīng)我的，我說(shuō)怎麼裝修就怎麼裝修！”
“沒(méi)問(wèn)題！”張進(jìn)對(duì)燕菁的眼光毫不懷疑。
“那今天就這樣吧，等我設(shè)計(jì)好了，再把預(yù)算報(bào)給你！”
“燕老師，辛苦了！我的課程可以推到元旦之後再開(kāi)始，這段時(shí)間先騰出來(lái)吧！”
“沒(méi)關(guān)係的！你的課程也不能耽誤，這一段時(shí)間，我會(huì)每天抽出一個(gè)小時(shí)，對(duì)你進(jìn)行輔導(dǎo)。”
“那就謝謝燕老師了。”
……
張進(jìn)將燕菁送到了她的住處。那是一套三室一廳的房子，就在仙嶺小區(qū)其中一個(gè)普通單元。這套房子是燕菁上次來(lái)天仙市代課時(shí)順手買下的，對(duì)她的身家來(lái)說(shuō)，花不了多少錢。
打開(kāi)門，一陣溫馨的氣息撲面而來(lái)。雖然傢俱都套著罩子，也有少許灰塵，但整個(gè)空間的陳設(shè)、裝飾讓人不知不覺(jué)的感受到家的溫暖。
“行李就放在客廳吧，你先回去，房間我還要收拾收拾！今天的課程就安排在下午三點(diǎn)半，你準(zhǔn)時(shí)來(lái)吧！”
“好的，燕老師，下午見(jiàn)！”
……
下午三點(diǎn)半，張進(jìn)兄妹倆一起來(lái)到了燕菁的住處。
燕菁已經(jīng)收拾完了房間，整個(gè)空間雖然很簡(jiǎn)潔，但一些裝飾和擺設(shè)處處透著古典和時(shí)尚的完美結(jié)合，彰顯出主人的獨(dú)特品位。
見(jiàn)到張進(jìn)兄妹倆，燕菁微笑道：“你們來(lái)啦！”
張進(jìn)一點(diǎn)頭，給張曉介紹道：“這是我請(qǐng)的燕老師，她這一段時(shí)間會(huì)教我一些課外知識(shí)，你也跟著學(xué)學(xué)吧！”
“哥，學(xué)什麼嘛？”張曉可不知道燕菁能教什麼。
“你想學(xué)什麼呢？”燕菁微笑著，問(wèn)張曉。
“我最近在玩捉蛇遊戲，裡面好多英文，我看不懂，你能教我嗎？”。
“遊戲嗎？”。燕菁疑惑的看向張進(jìn)。
“那個(gè)其實(shí)也不算遊戲，算是一種訓(xùn)練吧！”張進(jìn)的解釋讓燕菁稍稍滿意，她是不怎麼喜歡太貪玩的學(xué)生的。
“你能教我英語(yǔ)嗎？”。張曉期待的看著燕菁。
“我不僅能教你英語(yǔ)，還能教你其它的東西，比如彈琴啊，吹笛子啊等等……”燕菁面帶微笑的誘惑道。
“我不，我不要學(xué)其它的，我就學(xué)英語(yǔ)。”爲(wèi)了學(xué)金融，爲(wèi)了玩好捉蛇遊戲，也爲(wèi)了得到張進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)，張曉就認(rèn)準(zhǔn)了英語(yǔ)。這幾天她翻看英漢辭典，強(qiáng)行記憶的狠勁讓張進(jìn)自嘆不如。雖然張進(jìn)也想學(xué)好英語(yǔ)，但他的努力程度和張曉是沒(méi)法比的。
張曉的反應(yīng)出乎燕菁的預(yù)料，她看向張進(jìn)。張進(jìn)眨眨眼：“燕老師，你就先教她英語(yǔ)吧，其它的慢慢來(lái)！”
“那好吧！”燕菁將張曉帶到沙發(fā)上坐下，隨即又轉(zhuǎn)身對(duì)張進(jìn)一笑，指著一個(gè)房間說(shuō)道：“你先等一下，要是覺(jué)得無(wú)聊，可以到那個(gè)房間去！”說(shuō)完，她就開(kāi)始教張曉，不再理會(huì)張進(jìn)了。
張進(jìn)好奇的走進(jìn)了那個(gè)房間，這應(yīng)該勉強(qiáng)算是一間樂(lè)器室吧。在窗戶的位置是一架鋼琴，鋼琴的旁邊擱著一把古琴。一邊的壁櫥裡擺著笛子、簫之類的樂(lè)器，還有一些大大小小的其他樂(lè)器也佔(zhàn)據(jù)了不少空間。說(shuō)它勉強(qiáng)算是樂(lè)器室，是因爲(wèi)在房間的一角，還被一張桌子佔(zhàn)據(jù)著，桌上擺著筆墨紙硯等東西。桌子旁邊還有一個(gè)畫架，從擺放著的顏料看，像是油畫用的。
張進(jìn)心理暗暗佩服著燕菁，順手坐在了窗戶位置的那架鋼琴前。試了幾個(gè)音符，張進(jìn)隨手彈起了他唯一會(huì)的《雪之花》。淡淡的鋼琴聲飄出了房間，大廳中的燕菁和張曉聽(tīng)到琴聲，反應(yīng)不一。燕菁對(duì)自己沒(méi)聽(tīng)過(guò)張進(jìn)的曲子略感意外，張曉則是疑惑於他哥什麼時(shí)候?qū)W會(huì)彈鋼琴了。
張進(jìn)一遍又一遍的彈奏著鋼琴，不知不覺(jué)忘了時(shí)間。燕菁教張曉告一段落，也來(lái)到了這間房間，靜靜的站在了張進(jìn)的身後，聽(tīng)著曲子。
一個(gè)循環(huán)結(jié)束，燕菁鼓掌道：“曲子不錯(cuò)！”
張進(jìn)停下琴鍵，回身笑道：“我就會(huì)這一首曲子！”
“一首？那也沒(méi)什麼，相信你彈鋼琴不是爲(wèi)了成爲(wèi)鋼琴家！”
“你說(shuō)得對(duì)，起初我彈鋼琴只是應(yīng)付差事，現(xiàn)在慢慢喜歡上彈鋼琴時(shí)的那種靜溢的感覺(jué)了！”
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