“呼，咕咚，校長(zhǎng)，外面來(lái)了一夥恐怖分子，剛纔他們開槍殺了門衛(wèi)崗?fù)ぱe的保安。”
因爲(wèi)這個(gè)方老師跑的速度比較快，冷不丁的停下來(lái)，喘息有些不均勻。
方老師嚥了一口口水，然後對(duì)孫康盛道。
“方老師，你腦袋迷糊了？還有恐怖分子到我們春城一中槍上保安？這裡是大天朝，你還能更扯一點(diǎn)麼？”
聽了方老師的話，孫康盛的第一個(gè)反應(yīng)就是不信。
華國(guó)在對(duì)恐怖分子的打擊力度，是所有的國(guó)家中最高的。
長(zhǎng)期的安逸，也怪不得孫康盛不相信方老師的話。
“真的，我親眼看到的，我...”
“突突突...”
看到孫康盛不相信，方老師立刻開口想繼續(xù)解釋。
可是方老師還沒(méi)說(shuō)幾句話，更多的槍聲斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)。
“真、真的，有恐怖分子？”
再次傳來(lái)的槍聲，已經(jīng)由不得孫康盛不相信了，於是他的聲音有些顫抖的問(wèn)道。
“真的，我看到一百多個(gè)黑衣人進(jìn)來(lái)，咱們?cè)觞N辦？校長(zhǎng)！”
和平社會(huì)生活了這麼多年的方老師，第一次看到有人被槍殺，他已經(jīng)慌了神了。
“快，快點(diǎn)電話報(bào)警，用大喇叭，讓學(xué)生和老師不要反抗，快！”
到了關(guān)鍵時(shí)刻，孫康盛表現(xiàn)出了他校長(zhǎng)的能力，第一個(gè)想到的，就是讓學(xué)生不要反抗。
這些恐怖分子一進(jìn)來(lái)就殺人，肯定都是窮兇極惡的人。
而春城一中的學(xué)生的，大多都是高中生，這
一代人，都被家裡寵壞了，到時(shí)候反抗的話，肯定會(huì)被槍殺立威的。
一羣學(xué)生，面對(duì)的都是手持槍支的恐怖分子，如果反抗，死傷肯定慘重。
所以，現(xiàn)在不管如何，乖乖配合，是最好的辦法。
“喂、喂，我是校長(zhǎng)，我現(xiàn)在命令，所有在班級(jí)的老師，都將班級(jí)的學(xué)生安頓在教室中，不論發(fā)生了什麼，都全力配合，不要讓學(xué)生單獨(dú)出去！”
孫康盛的校長(zhǎng)室樓下就是春城一中的廣播室所在，孫康盛用最快的速度來(lái)到廣播室，然後用廣播對(duì)全校播報(bào)道。
“發(fā)生了什麼？”
“怎麼了？”
“別出聲，別反抗，這位小兄弟，我們配合別開槍！”
...
孫康盛使用廣播的時(shí)候，還有很多的班級(jí)沒(méi)有恐怖分子進(jìn)入。
不過(guò)留下的慘叫聲，還有槍聲，已經(jīng)讓一些班級(jí)的學(xué)生不淡定了。
還好，現(xiàn)在是上課時(shí)間，大多數(shù)的學(xué)生，都被班級(jí)的老師阻止在班級(jí)中，只有老師出來(lái)查看發(fā)生了什麼。
而在孫康盛的廣播之後，大部分的老師都返回到自己所在的班級(jí)。
學(xué)生因爲(wèi)聽到了校長(zhǎng)的話，也都比較安靜，雖然大多數(shù)都感覺(jué)到懼怕，但是孫康盛的廣播作用還是不錯(cuò)的。
“恐怖分子只有一百多人，這個(gè)學(xué)校他們不可能全部控制，打電話給那些沒(méi)有被控制的教學(xué)樓和宿舍樓，讓裡面的人都轉(zhuǎn)移出學(xué)校。讓三樓以下的班級(jí)，將窗簾打結(jié)成繩子，幫助學(xué)生逃出去。如果被發(fā)現(xiàn)了，立刻停止，不要反抗！”
孫康盛可不傻，剛纔那個(gè)廣播，除了給被控制的老師和學(xué)生安慰，還是想給恐怖分子一個(gè)暗示，他們會(huì)好好合作的。
而在背地裡，孫康盛可不會(huì)這麼老實(shí)，對(duì)著身邊的七八個(gè)人交代道。
這七八個(gè)人，有在下樓的路上遇見的，還有是廣播室中本來(lái)的人。
“各位朋友，我是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)孫康盛，我不知道諸位想要的是什麼，但是我想請(qǐng)各位不要輕易的動(dòng)槍，我會(huì)讓學(xué)生和老師盡力配合你們。大家沒(méi)有什麼仇怨，這些還都是孩子，他們的人生纔剛剛開始，請(qǐng)你們高擡貴手！”
其他的人正在忙碌的時(shí)候，孫康盛再次打開廣播室的廣播，開口道。
“這個(gè)校長(zhǎng)到是個(gè)聰明人，讓他們儘量別開槍。他說(shuō)的不錯(cuò)，我們無(wú)冤無(wú)仇，犯不上殺太多的人。而且如果殺多了，到時(shí)候談條件的時(shí)候，容易出問(wèn)題，萬(wàn)一把華國(guó)官方逼急眼了就不好了！”
孫康盛的話還是有作用的，聽了孫康盛的兩條廣播之後，陳建對(duì)著旁邊的毛小四開口道。
這次陳建帶來(lái)的一百多個(gè)人，都帶著比較高級(jí)的裝備，兩億陳建都花了，這點(diǎn)裝備錢，他不在乎了。
“這個(gè)校長(zhǎng)不錯(cuò)，有他在，起碼安撫一些學(xué)生，走，跟我去把他帶過(guò)來(lái)！”
陳建雖然讓毛小四通知手下儘量少殺人，但是陳建忽然對(duì)孫康盛感興趣了。
而此時(shí)，陳建所在的位置，就是孫康盛所在的辦公室的樓下。
就算是這次行動(dòng)的再草率，陳建還是對(duì)春城一中進(jìn)行了一番瞭解，校長(zhǎng)室在什麼地方，他還是知道的！
（本章完）