幾天後，校部這邊，也是按照唐明的要求，將一些配置高的電子裝備，全部弄好。

但因爲經費有限，校部也可不能在各個教室都安裝好。

只是在兩個大型公共教室、大禮堂之類的地方安裝好設備，其他的，用來給唐明和戰術指揮講師用。

連隊裡的訓練和學習，唐明基本已經不用再參加了。

他現在的任務，就是將各個年級需要學的課程都弄到電腦裡，然後設計好三維立體的場景，並且教其他一些戰術講師操作。

關於那些設計軟件，唐明也懶得去下載，直接自己動手將其開發了出來。

只不過是多花了一點時間而已。

學校這邊，也找了幾個計算機人才，來到工作室，協助唐明。

校長和林教授以及幾個學校領導，都來到了這裡。

這些配置超高的裝備，可是用了他們不少經費啊。

現在，他們是把希望都寄託在唐明身上了。

唐明讓那幾個計算機人員編寫一些底層網頁代碼，做好一些準備工作。

而他自己，也是坐了下來。

“唐明，沒問題吧？”

校長有些緊張的衝唐明問道。

其他校領導也是期待的看著他。

唐明笑道：“放心吧，我有把握！”

說完，唐明便已經打開電腦，稍微活動了一下手指頭後，便是快速瘋狂的在敲打著鍵盤。

然後，在場的領導便是看到，無數的代碼瘋狂在電腦屏幕中閃現。

旁邊的幾個計算機人員聽到那鍵盤被瘋狂敲打的聲音，也是好奇的站起來看，眼珠子差點沒有瞪出來！

尼瑪！

這手速也太快了吧！

幾乎都只能看到一點殘影。

這傢伙是怎麼練出來的？

而一衆校領導們看到唐明這一番極騷的操作後，也是對唐明的能力更加信服了！

時間一點一點過去。

他們會民每天除了睡覺吃飯，基本都是在工作室這邊幹活的。

半個月後，唐明和一衆指揮戰術講師日以繼夜的合作下，終於將全校各個年級、包括軍官培訓的課程，全部通過電腦技術，將其與三維立體的場景形勢，全部弄好！

講師們也在唐明的教導下，懂得了基礎運用操作！

這可把校長給開心壞了，當即叫通訊員進來：

“立即通知各連的連長和排長，明天晚上，全部到大禮堂上課！”

“另外，明晚沒有課程的學生，也可以進去旁聽！”

在校長看來，以唐明的能力，單獨給學員上課，真的有點大材小用了。

所以直接就安排了排長級別以上的人員來聽課。

當命令下達後，各連的連長和排長當即安排好明晚的工作。

像這樣的課程，他們也沒少上。

只是，各連排長、連長去上課，下面的學員可以進入旁聽，這可是有史以來第一次！

“好像是聽說學校引進了一批新設備，找了一個比較有權威的戰術大師來講課，不知道是不是真的！”

“我也聽說了！反正明晚我們也沒課，一起過去瞧瞧唄！”

“我也去！我也想看看，排長和連長他們學習的都是什麼樣的科目！嘿嘿……”

全校各個連隊的學員在聽到這個消息之後，也都是開始有些期待起來。

學校大禮堂非常之大， 足可以容納三千多人坐。

第二天下午剛吃完飯，整個大禮堂外面已經圍滿了人。

排長和連長全校加起來，也是幾百人而已，負責後勤的學校工作人員將前面的位置留好，後面的座位，就全部留給來旁聽的學生坐了。

“這幫沒正經的東西，亂什麼亂！人家給我們上課，他們聽得懂嗎？”

劉金濤看到自己四排這邊的人也在這裡，不由哼哼罵道。

其他排的排長則是說道：“這也怪不得他們，他們也都聽說，咱們這大禮堂中，裝了一些新裝備， 可以利用電腦技術，將很多我們之前只能憑藉書本或者沙盤才能講解的戰術，通過什麼三維立體的動畫方式來呈現出來，極大程度的還原真實戰場情況?！?

“呵呵，這些東西，反正我是不怎麼信的。畢竟，咱們國家的信息技術水平就擺在這裡，何況咱們學校哪裡有這樣的技術人才弄出這些東西來？還是不要抱什麼希望了，省得期望越大，失望越大。到時候弄出個四不像出來，可就搞笑了。”

“咦？連長你怎麼了？”

在其他排長和連長都在小聲討論著的時候，劉金濤看到旁邊的王戰有點不自然，不由小聲關心道。

“??？哦！沒事沒事，只是在想一些事情?！?

王戰反應過來後，發現自己的額頭不由的冒出一層汗水。