“快搶救...”
“救不回來(lái)了，已經(jīng)涼了啊。”
“該死，你們就不能看緊一點(diǎn)嗎...”
“你能阻止一個(gè)人拼了命的想要自殺？還是猝不及防的情況下？別說(shuō)風(fēng)涼話了好不好。”
在學(xué)校後門(mén)隱蔽的地方，一個(gè)被白布披著的女孩從後面被架了出來(lái)。
這個(gè)女孩死了，王衛(wèi)宮不知道，李雲(yún)也不知道。
在宿舍裡割腕自殺，用鐵牀突出的鐵片。
李雲(yún)不覺(jué)得自己能救下這個(gè)女孩兒，她對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)心存絕望灰暗，只覺(jué)得死去纔是解脫。
“師祖...”
“人是有權(quán)利的，有選擇生的權(quán)利，有選擇死的權(quán)利，連生死都不能由自己掌控的話，那活著還有什麼意義呢？既然她選擇了死，那讓她安息便好。”李雲(yún)淡然道，只是默默的唸誦度化的經(jīng)文。
哪怕這女孩透露出半點(diǎn)的求生欲和對(duì)生的眷戀，李雲(yún)身後的法相都能感知的到，只是結(jié)果顯而易見(jiàn)，她沒(méi)有求勝欲。
和這裡的一片【死寂】融合在了一起，孕育出的深深絕望，非死不可。
她的死，是註定的，是她自己註定的。
“你們?cè)谡f(shuō)什麼...”中年領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)有些不對(duì)勁。
“沒(méi)什麼，只是與貧道探討探討哲學(xué)問(wèn)題而已，居士你不也這麼覺(jué)得嗎？我們這些道士，也屬於你們的【病人】範(fàn)圍內(nèi)...”李雲(yún)似笑非笑的看著中年領(lǐng)導(dǎo)。
“哪裡哪裡，道長(zhǎng)你多想了，這種玩笑開(kāi)不得，開(kāi)不得啊。”中年領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)聲色，只是眉頭微微顫動(dòng)。
李雲(yún)和王衛(wèi)宮不再多說(shuō)，繼續(xù)參觀著這所謂半軍事化管理的學(xué)校。
不僅僅是治療網(wǎng)癮，不聽(tīng)父母的話，同性戀，不愛(ài)學(xué)習(xí)，抑鬱癥，等等，這學(xué)校都能包治療。
甚至還有一些成年人都被送到了這裡來(lái)，和這些孩子們一起學(xué)習(xí)。
他們是因爲(wèi)什麼？
因爲(wèi)年齡大了，不願(yuàn)意結(jié)婚，不願(yuàn)意讓父母抱孫子，抱外孫，所以才被送進(jìn)來(lái)‘糾正觀念’。
比起孩子們，這些大人們更加麻木，更加的沒(méi)有反抗性...
被社會(huì)艸過(guò)一遍的他們，更加懂得妥協(xié)是什麼，說(shuō)慫就慫，不帶含糊的。
他們有病嗎？
至少王衛(wèi)宮還有李雲(yún)都覺(jué)得，他們沒(méi)有病。
當(dāng)然也有不少是真的無(wú)法悔改，比如打罵父母，住在網(wǎng)吧，天天打架，街頭稱(chēng)王的。
更多的情況都是，不聽(tīng)父母的話，和父母在一些問(wèn)題上理念不合，所以才被送到這裡接受教育。
無(wú)論是網(wǎng)癮還是什麼，最終的目的，就是讓他們‘聽(tīng)父母的話’，其他的都是次要的。
“怎麼樣，對(duì)我們學(xué)校的印象，適不適合你們家孩子呢？”中年領(lǐng)導(dǎo)咪咪笑道：“現(xiàn)在入學(xué)我們還送一期夏令營(yíng)還有免費(fèi)輔導(dǎo)，還有八折八八的優(yōu)惠哦，免費(fèi)附送我們校長(zhǎng)創(chuàng)始人簽名的人偶玩具，機(jī)會(huì)只有一次，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”
李雲(yún)嘴角抽搐，這哪裡像學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這就是一賣(mài)保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)員啊。
王衛(wèi)宮沉默片刻後說(shuō)道。
“你...覺(jué)得這樣是正確的嗎？用這樣的方式..去教育學(xué)生。”
原本中年領(lǐng)導(dǎo)想用以前搪塞家長(zhǎng)用的說(shuō)辭...
然而一擡頭，就看到了王衛(wèi)宮的眼神。
探尋。
認(rèn)真。
中年領(lǐng)導(dǎo)被這眼神刺的呆愣了片刻，隨後低下了頭後，道。
“你問(wèn)我個(gè)人的話，我覺(jué)得吧，這是很有必要的。”
“有必要？”
“對(duì)，有必要，小孩子就像是一張白紙，你教什麼，他就學(xué)什麼，家長(zhǎng)也是，很多孩子在正確的引導(dǎo)下，會(huì)長(zhǎng)成正確的人，這非常好，非常棒，不用我們操行，也不用多花冤枉錢(qián)。”中年領(lǐng)導(dǎo)神色一肅說(shuō)道：“但是呢，有些孩子啊，就不一樣了，在家長(zhǎng)沒(méi)有管束的環(huán)境下成長(zhǎng)，接收到了很多不好的信息。”
“你看現(xiàn)在的信息渠道多厲害，什麼賭場(chǎng)，色qing，遊戲之類(lèi)的，鋪天蓋地，稍不留神就讓孩子接觸上了，防不勝防，這樣的孩子，到了這個(gè)年紀(jì)，基本都歪透了，父母也管不了了，這就只能讓我們出場(chǎng)，讓他們改正過(guò)來(lái)，改正這些惡劣不好的習(xí)慣，才能讓他們未來(lái)的路中走的更高，更遠(yuǎn)。”
中年領(lǐng)導(dǎo)表情認(rèn)真，說(shuō)的一番話也是真心的話。
求財(cái)?shù)耐瑫r(shí)，也覺(jué)得自己做的沒(méi)錯(cuò)。
“你覺(jué)得，那樣的方式真的能教育好嗎...”
“當(dāng)然可以，咱們一直尊崇華夏老一輩的教育方法。”中年領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己說(shuō)的已經(jīng)很明顯了，華夏老一輩的教育方法。
棍棒底下出孝子，當(dāng)年誰(shuí)不是被二棒子給敲出來(lái)的？誰(shuí)又沒(méi)被父母打過(guò)？
中年領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得，學(xué)校只是代行了家長(zhǎng)的職責(zé)而已，根本沒(méi)有錯(cuò)！
這下子輪到王衛(wèi)宮保持沉默了。
事實(shí)上，李雲(yún)也知道，這是其中最矛盾的地方。
大家的正義，和王衛(wèi)宮的正義。
這治療學(xué)校奉行的‘治療’方式，和很多家長(zhǎng)的思想不謀而合，就算很多家長(zhǎng)知道這裡邊暗裡的教育方式也覺(jué)得沒(méi)什麼大不了的。
自己捨不得打，自己打不過(guò)，就讓別人區(qū)去，把孩子打成孝子就是他們的目的，退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有教育成孝子，讓孩子在學(xué)校裡被管也是極好的，反正不用自己管就可以。
豈不美滋滋？
“是啊，很多人都覺(jué)得這是‘正確’的，就是因爲(wèi)有這樣的家長(zhǎng)覺(jué)得這沒(méi)有錯(cuò)，所以纔會(huì)讓錯(cuò)誤變成正確...”
王衛(wèi)宮偏過(guò)頭去，望向了正在喊口號(hào)跑步的學(xué)生們。
和普通的年輕人不同，他們的雙眼裡，只有麻木，呆滯，失去了對(duì)未來(lái)的憧憬和衝勁。
很多人，變‘乖’了。
變得麻木了。
這是在毀了他們的人生...
“或許有很多真的不良少年需要教育，然而教育的事情，不應(yīng)該由學(xué)校來(lái)做，特別是這種施加暴力的教育。”王衛(wèi)宮堅(jiān)定道：“犯了錯(cuò)，就去少管所，犯了法，就去警察局，他們犯錯(cuò)，他們承擔(dān)，他們的父母承擔(dān)。”
“那我們沒(méi)什麼好說(shuō)的了，理念不合。”
中年領(lǐng)導(dǎo)隱晦的拿出手機(jī)來(lái)，撥打校內(nèi)電話。
四面八方的‘保安’們，接到電話後，就一個(gè)個(gè)朝著王衛(wèi)宮的方向走來(lái)。
中年領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)在算是看出來(lái)了，眼前的人來(lái)者不善，是來(lái)搞事情的。
“無(wú)論你是記者還是什麼人，既然不是客，那就出去吧。”
王衛(wèi)宮知道中年領(lǐng)導(dǎo)在叫人，沒(méi)有去阻止，反而十分坦蕩蕩的朝著這操場(chǎng)的中間走去。
站在最中間，氣沉丹田，用盡全身的力氣大吼。
“大家，聽(tīng)我說(shuō)！”
大吼，激起風(fēng)沙。
聲音很大，大到比原本用擴(kuò)音器來(lái)大吼還要大聲。
所有人都聽(tīng)到了，朝著王衛(wèi)宮的方向望去。
“幹嘛！都給老子跑起來(lái)！”教官剛想習(xí)慣性的踹一腳上去，就接到了中年領(lǐng)導(dǎo)的指令。
“原來(lái)是來(lái)砸場(chǎng)子的....”教官面色猙獰的看著這些學(xué)員說(shuō)道：“你們，給老子繼續(xù)跑，誰(shuí)今晚要是不給跑夠的話，有你們好果子吃的...”
面對(duì)兇狠的教官，絕大多數(shù)學(xué)員們懦懦的低下了頭，繼續(xù)跑步。
有一些人，則呆呆的看著站立在中間的王衛(wèi)宮。
“你們，有想過(guò)嗎？自己爲(wèi)什麼被送進(jìn)來(lái)！”
“自己究竟做錯(cuò)了什麼？做錯(cuò)了嗎！不用問(wèn)別人，就問(wèn)自己！”
左青龍右白虎的保安們?nèi)啃n了上去，可都被王衛(wèi)宮三下五除二給打趴下了。
這些肌肉男們，對(duì)於年輕的學(xué)員們很可怕，可對(duì)於王衛(wèi)宮來(lái)說(shuō)，比雞仔強(qiáng)不了多少。
究竟?fàn)?wèi)什麼被送進(jìn)來(lái)...
所有人都在思考這個(gè)問(wèn)題。
“我...我因爲(wèi)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)遊戲被送進(jìn)來(lái)的。”
“我因爲(wèi)喜歡舍友被送進(jìn)來(lái)的。”
“我...我學(xué)習(xí)不好...爸媽以爲(wèi)我有病...”
“我特麼喜歡打架被送進(jìn)來(lái)的，我特麼敲爆了同桌的腦袋。”
七嘴八舌的聲音響起。
王衛(wèi)宮聽(tīng)不到這些人的聲音。
可李雲(yún)聽(tīng)的到。
有些人是真的過(guò)分，又是打架又是打罵父母，可以說(shuō)是年輕人中無(wú)惡不作的惡棍也不爲(wèi)過(guò)。
有些人是真的無(wú)辜，甚至還有便秘被送進(jìn)來(lái)的...
絕大多數(shù)人，都是因爲(wèi)所謂的網(wǎng)癮被送進(jìn)來(lái)的。
喜歡上網(wǎng)，喜歡玩遊戲，甚至沉迷。
對(duì)於網(wǎng)絡(luò)遊戲呢，李雲(yún)的看法是不貶，也不褒，作爲(wèi)娛樂(lè)方式，他和其他方式?jīng)]有太大的區(qū)別，區(qū)別就在於很多小朋友控制不住自己，很多新聞都有報(bào)道，什麼熊孩子，熊學(xué)生拿父母的手機(jī)去充值，去玩遊戲。
然而反過(guò)來(lái)想想，在這裡邊，父母就沒(méi)有一點(diǎn)鍋麼。
自己不施以引導(dǎo)教育，強(qiáng)硬一點(diǎn)的，直接控制手機(jī)電腦不就得了。
很多種方式都可以解決，僅僅只是看父母願(yuàn)不願(yuàn)意解決而已。
“網(wǎng)癮真的那麼可怕嗎...”柳燕璃嘀咕道，真不覺(jué)得網(wǎng)癮值得那麼大費(fèi)周章的送進(jìn)來(lái)。
眼前就有一個(gè)僞·網(wǎng)癮患者，李雲(yún)說(shuō)道：“這就取決於社會(huì)認(rèn)知了，剛剛那中年領(lǐng)導(dǎo)有一些話沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)作爲(wèi)一個(gè)大染缸，對(duì)於接受能力強(qiáng)，但是過(guò)濾能力差的孩子來(lái)說(shuō)就是一處處的陷阱，稍不留神就會(huì)掉到裡邊去，掙扎沉淪...”
“然而說(shuō)的有道理歸有道理，理念可能沒(méi)那麼歪，可方式卻是歪到不能再歪了，比起傷害孩子們的身體，這裡更多的，是傷害了孩子們的心靈，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)可比**上受到的傷害要多的多。”
“古人雖說(shuō)過(guò)，棍棒底下出孝子，但也有人說(shuō)過(guò)，有些人活著，有些人卻已經(jīng)死了。”
“這裡比起打，更大程度上的是侮辱人格，這毀的是一個(gè)人的心靈啊...”
“心死了，那人就真的死了。”
不僅僅是學(xué)校的保安人員去攻擊王衛(wèi)宮了，就連一起來(lái)的家長(zhǎng)也加入了戰(zhàn)線之中，一個(gè)穿著紅綠大褂子的中年婦女，指著王衛(wèi)宮就是一陣大罵。
“你算什麼東西，我們這是爲(wèi)了孩子好啊！你這雜碎在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話，你是人嗎你！我家孩子學(xué)壞了怎麼辦！你負(fù)責(zé)的起嗎！”
和中年婦女一起來(lái)的，是一個(gè)有些矮小的初中生，被兩個(gè)大人駕著來(lái)到了這裡。
孩子沒(méi)能力反抗，面容呆滯。
王衛(wèi)宮二話不說(shuō)，來(lái)到了這兩個(gè)大人的面前。
這倆大人嚇了一大跳，中年婦女仗著王衛(wèi)宮不對(duì)女人動(dòng)手敢罵街，這兩人可不一樣，看著一地再起不能的保安教官是心中發(fā)怵。
面對(duì)王衛(wèi)宮犀利的眼神，兩個(gè)大人退卻了，雙手鬆開(kāi)，這孩子一下子就來(lái)到了王衛(wèi)宮的身後，用驚恐的眼神看著中年婦女。
就像是在看陌生人一樣。
“你這瓜娃子給老孃回來(lái)！看老孃不打死你這小廢物...”中年婦女一邊罵街，一邊取出隨身攜帶的雞毛撣子。
王衛(wèi)宮保護(hù)著身後的孩子，一把將雞毛撣子給拍掉。
“殺人啦！救命啊！”中年婦女熟練的趴下來(lái)，大喊大叫...
王衛(wèi)宮沒(méi)有搭理她，而是拍著小男生的肩膀：“你爲(wèi)什麼會(huì)被送進(jìn)來(lái)？”
小男孩有些怯懦，最後還是鼓起了勇氣。
“我...我向隔壁的小花兒表了白...我喜歡她...她也喜歡我，答應(yīng)了我，可是我爸媽不讓我談戀愛(ài)...我...我談戀愛(ài)有什麼不對(duì)嗎...”
早戀是對(duì)還是錯(cuò)？
在父母家長(zhǎng)看來(lái)是錯(cuò)誤的。
在王衛(wèi)宮看來(lái)，這何錯(cuò)之有？
而開(kāi)明家長(zhǎng)如果施以引導(dǎo)的話，這早戀說(shuō)不定還會(huì)成爲(wèi)前進(jìn)的動(dòng)力。
“你，沒(méi)有錯(cuò)。”
王衛(wèi)宮氣沉丹田，大吼道：“你們捫心自問(wèn)，自己錯(cuò)了嗎？”
“你們，有人錯(cuò)了，錯(cuò)了的人就該接受教育，就該接受引導(dǎo)，而不是...接受這折磨心靈的刑罰！被調(diào)教成一條只會(huì)聽(tīng)話的狗！”
法律還有規(guī)定輕緩重呢。
“站起來(lái)！”
“站起來(lái)！”
“站起來(lái)！”
“不爲(wèi)了自己，爲(wèi)自己的靈魂，站起來(lái)...”
“人可以被殺死，但絕對(duì)不能被打敗！”
王衛(wèi)宮一番話，震撼了所有人的心靈。
逐漸的，這些人停下了腳步...
第一個(gè)反抗的是戴著眼鏡的女人，激動(dòng)的說(shuō)道。
“憑什麼啊！憑什麼我單身都犯法了！大齡剩女有罪嗎！”
“對(duì)啊，我特麼不結(jié)婚都有罪...”
“去NMD，天天打老孃的臉，你是打還是摸！我醜不代表要給你佔(zhàn)便宜啊！”
怯懦壓抑之後。
是火山爆發(fā)。