我自然是不會(huì)接受他的這個(gè)說(shuō)法，跟他據(jù)理力爭(zhēng)了好半天，最後那個(gè)老師很顯然是跟我解釋煩了，直接無(wú)視我，接待其他前來(lái)報(bào)道的學(xué)生了。
無(wú)視我不等於就是把問(wèn)題解決了，在其他的問(wèn)題上我可能也就作罷了，但在考大學(xué)的這個(gè)問(wèn)題上，我一步都不會(huì)退讓。
我站在一旁，對(duì)著下一個(gè)前來(lái)報(bào)到的學(xué)生客氣地說(shuō)：“這位同學(xué)，能請(qǐng)你等一下嗎？我的問(wèn)題老師還沒(méi)給我解答清楚呢。”
那個(gè)學(xué)生也算是好說(shuō)話的，也因爲(wèi)他之前就在圍觀了好一陣了，所以看看我，又看了看那個(gè)老師，同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還說(shuō)沒(méi)事，你先吧，反正我也沒(méi)事。
我連忙謝謝了那個(gè)同學(xué)，然後繼續(xù)問(wèn)那個(gè)老師，“老師，您今天必須得跟我說(shuō)清楚，什麼叫工作失誤，什麼叫同名同姓的同學(xué)，難道我們不光同名同姓，我們連出生日期考號(hào)都一樣嗎？況且我之前在網(wǎng)上也查詢了，我的確被錄取了，但今天突然跟我說(shuō)這是個(gè)誤會(huì)，難道不應(yīng)該好好跟我解釋下嗎？一句工作失誤難道就解決一切了嗎？”
那個(gè)老師顯然是被我問(wèn)煩了，一摔手裡的筆，瞪大了眼睛，滿臉不高興地看著我說(shuō)：“我已經(jīng)跟你解釋這麼半天了，你還想要什麼說(shuō)法啊？”
“老師難道不覺(jué)得只是用‘工作失誤’這四個(gè)字來(lái)搪塞我，有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去嗎？”我看著那個(gè)老師說(shuō)道，“打個(gè)比方說(shuō)，如果我現(xiàn)在打了老師一巴掌，最後我解釋說(shuō)是我‘動(dòng)作失誤’，老師您能接受嗎？我壓根就不信這個(gè)說(shuō)法，我明明被錄取了，爲(wèi)什麼會(huì)被其他人取代，您今天必須得跟我說(shuō)清楚！”
“你接不接受那是你的事！你要是覺(jué)得有疑惑可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，你要是覺(jué)得這裡面有貓膩你就拿出證據(jù)來(lái)，你只要有證據(jù)，你就可以舉報(bào)我們學(xué)校，如果你沒(méi)有證據(jù)，那對(duì)不起，你不是本校學(xué)生，就不要在這裡無(wú)理取鬧，今年沒(méi)考好沒(méi)關(guān)係，再準(zhǔn)備一年，明明好好考就好了嘛！”那老師皺著眉頭看著我，一臉的無(wú)奈，最後伸手將我推到一邊，指著後面的學(xué)生說(shuō)，“下一個(gè)！”
從這之後，我不論對(duì)著那個(gè)老師說(shuō)什麼他都不搭理
我，完全無(wú)視我了。
我想我再跟他糾纏下去也不會(huì)有什麼結(jié)果了，於是轉(zhuǎn)身出去，在辦公樓裡一間一間的辦公室的找，最後找到了學(xué)校的院長(zhǎng)，我就拿著錄取通知書(shū)敲門進(jìn)去了，院長(zhǎng)挺詫異的，因爲(wèi)他根本就沒(méi)同意讓我進(jìn)去。
我也不管他願(yuàn)不願(yuàn)意聽(tīng)，就把我的情況說(shuō)了一遍，院長(zhǎng)實(shí)在不想聽(tīng)了，就擡起一隻手來(lái)打斷我，說(shuō)這些問(wèn)題有專人負(fù)責(zé)，你去找負(fù)責(zé)招生的老師。
我哪裡肯走，結(jié)果院長(zhǎng)見(jiàn)我不走，他起身走了。
這根本就不是正常處理事情的態(tài)度，很顯然是在迴避問(wèn)題，所以我對(duì)這次的所謂“工作失誤”產(chǎn)生了強(qiáng)烈質(zhì)疑。
以前看新聞也不是沒(méi)看過(guò)，有錢人家的孩子花了錢就能頂替其他考生的成績(jī)上大學(xué)，我以前一直以爲(wèi)發(fā)生這種事情的概率很低，卻沒(méi)想到實(shí)實(shí)在在地輪到了自己的身上。
我再找其他人，就像是皮球一樣被人踢來(lái)踢去的，最後，我很無(wú)奈地出了辦公大陸，手裡拿著那張如同廢紙一般的錄取通知書(shū)，看著三三兩兩的大學(xué)生從我身邊走過(guò)，突然感覺(jué)有種強(qiáng)烈的諷刺感。
我緊緊地攥著那張錄取通知書(shū)，我不明白，我這麼多年的努力和煎熬，怎麼就換來(lái)了今天的這個(gè)結(jié)果。
以我的成績(jī)，考上這所學(xué)校真的是輕輕鬆鬆的，爲(wèi)什麼那些老師就睜眼說(shuō)瞎話，說(shuō)我沒(méi)考上，說(shuō)錄取通知書(shū)發(fā)錯(cuò)了，然後就把所有的罪責(zé)都推卸到了“工作失誤”上。
我不能就這麼算了，我必須給自己討個(gè)說(shuō)法，就算要跟他們糾纏二十年，這個(gè)學(xué)我也上定了。
我一邊這麼想著，一邊走出了學(xué)校大門，剛一出門，就有一個(gè)看起來(lái)四十多歲的男人迎面向我走來(lái)，然後非常有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，是何秋同學(xué)嗎？”
我看著眼前的這個(gè)男人，大腦飛速地搜尋著有關(guān)他的信息，最後確認(rèn)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
“我是。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道他是什麼人，找我做什麼。
“何秋同學(xué)，我家老爺想見(jiàn)您，希望您能同意。”那男人恭恭敬敬地對(duì)我說(shuō)道，看起來(lái)就像是個(gè)舊社會(huì)的管家，讓
我有點(diǎn)狀況外的感覺(jué)。
“對(duì)不起，我不想去。”我果斷地拒絕了那個(gè)男人，“第一我不認(rèn)識(shí)，第二我不認(rèn)識(shí)你家老爺，第三，這個(gè)世界上的人販子太多了，花錢千奇百怪，我沒(méi)有理由信任你。”
說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走。
“何秋同學(xué)，您一定認(rèn)識(shí)葉耀宇。”我剛轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在我身後提了葉耀宇的名字，於是猛地收住腳步，詫異地看著那個(gè)男人。
“何秋同學(xué)，您一定也想知道，你的錄取通知書(shū)爲(wèi)什麼出了問(wèn)題，對(duì)吧。”那個(gè)男人說(shuō)這句話的時(shí)候，露出了非常友善的笑容，而那笑容刺目得讓我特別像撕爛他的臉。
我皺著眉頭，半瞇著眼睛盯著那個(gè)男人說(shuō)：“是你們！是你們?cè)谖业匿浫⊥ㄖ獣?shū)上動(dòng)了手腳！”
“何秋同學(xué)您別激動(dòng)，事情總會(huì)有解決的辦法，不如跟我去見(jiàn)見(jiàn)我家老爺，說(shuō)不定還有希望。”那個(gè)男人說(shuō)著，便指了指路邊停著的豪車，示意我上去。
我內(nèi)心掙扎了好一陣，但最終還是沒(méi)忍住自己的腳，徑直走向那輛車，坐了上去。
如果我猜得不錯(cuò)的話，這個(gè)男人口中的老爺應(yīng)該就是葉耀宇的父親，他口中的那個(gè)事事都想要操控他的老爺子。
如此想來(lái)，我錄取通知書(shū)的事情就一下子豁然開(kāi)朗了，分明就是他在暗中動(dòng)了手腳，目的無(wú)非就是逼著我離開(kāi)葉耀宇。
“你家老爺姓葉？”
我見(jiàn)那個(gè)中年男人上了車，便開(kāi)口問(wèn)道。
“是的，何秋同學(xué)。”中年男人答道，然後就示意司機(jī)開(kāi)車。
葉耀宇父親的事我都是從別人的口中間接瞭解到的，比如他很專橫霸權(quán)，比如他很喜歡掌控別人的生活，比如他說(shuō)一不二，比如面對(duì)他自己親生兒子他都沒(méi)有手軟過(guò)。
所有的這一切，都是從側(cè)面聽(tīng)說(shuō)的。雖然知道他一直反對(duì)我和葉耀宇，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)正面與葉耀宇的父親見(jiàn)面，交鋒，這讓我此時(shí)的心裡非常的緊張。
我大概能猜到我們見(jiàn)面後他對(duì)我說(shuō)什麼，所以我現(xiàn)在必須要想清楚的是，到時(shí)候，我要對(duì)他說(shuō)些什麼呢。
（本章完）