chapter.9
充滿古韻的封面，珍貴的雕版印刷書本，旁邊還擺著杯充滿了蔥姜味道的茶，在李顯的對面則坐著一身白衣常服的俊秀少年，窗外花紅柳綠這幅景象看上去非常的詩情畫意，如果……如果他不用背書的話，那就更好了。
李顯看著自己面前的書基本上跟看階級敵人一樣，有了雕版印刷的年代，書籍的排版和字體都還算整齊，但是再整齊也無法掩蓋現(xiàn)在根本沒有標(biāo)點(diǎn)符號，李顯看書都不知道從哪裡斷句！
更坑爹的是鄭玘上來顯示考校了他一些字，不是讓他寫，而是讓他讀，在確定李顯的識(shí)字率不低之後，直接把書丟給他說道：“背吧。”
李顯拿過那本書之後頓時(shí)頭都大了兩圈，鄭玘給他的是《史記》！
當(dāng)然並不是整本的《史記》，按照如今的印刷技術(shù)，一整套史記要好多本組合到一起才行，現(xiàn)在他手裡拿的是《史記》中的《本紀(jì)》那部分，一共十二卷。
李顯擡頭嚥了口口水問道：“要……背？”
“恩，我聽說大王想要去東西市？什麼時(shí)候背完了，我就帶大王去。”
李顯眼前一黑，五帝本紀(jì)雖然只是史記的一部分，但是想要背下來也不是那麼容易的，更何況他是認(rèn)識(shí)繁體字，但是誰都知道一整本書如果都是繁體字，看起來總會(huì)比簡體字的書本更累一些，再加上……他以前沒有讀過《史記》，不知道內(nèi)容，不會(huì)斷句，這還是個(gè)沒有標(biāo)點(diǎn)符號的年代。
這一本書他要背到什麼時(shí)候？比起這個(gè)來，上學(xué)時(shí)候的全文背誦算什麼？全書背誦纔是真絕色！
“王傅，不打算……講一講嗎？”李顯想要討價(jià)還價(jià)，但是在鄭玘銳利的目光之下，不知道怎麼的話到嘴邊就轉(zhuǎn)了個(gè)彎。
鄭玘挑了挑眉：“有什麼地方不懂，直接問便可。”說完，這位王傅就有消極怠工嫌疑的坐在那裡看書喝茶一副怡然自得的樣子。
李顯看著鄭玘這個(gè)樣子，忍住了沒有再問什麼，只能苦逼兮兮的拿著本書看。只不過他是看不進(jìn)去的，因爲(wèi)《史記》撰寫的時(shí)間實(shí)在是太早了，用語十分簡潔，簡潔到了很多地方就算李顯連猜帶蒙還是有大半部分看不懂。
大部分人都有知道一個(gè)規(guī)律就是無論是古文背誦還是外文背誦，如果知道意思就好背很多，如果死記硬背就算背下來了忘得也很快。
李顯本來還想給鄭玘留下個(gè)好印象的，但是現(xiàn)在……他決定豁出去了，否則這本書他明年都背不完。
鄭玘彷彿感受到了李顯控訴的目光，扭頭看著他問道：“有哪裡不會(huì)？”
被這樣一雙烏黑的眸子盯著，李顯忍不住呼吸都停頓了一瞬間，不過這個(gè)美人太兇殘，他果斷移開自己的目光，然後果斷說道：“都不會(huì)。”
鄭玘：……
面對這樣的李顯似乎連他都有些無奈，他伸手抽走李顯手中的那本書，李顯忍不住多看了兩眼那雙白皙修長的手，說實(shí)話他以前從來不知道自己居然還是手控，不過鄭玘的這雙手是真的好看，一看就是養(yǎng)尊處優(yōu)保養(yǎng)的十分好。
鄭玘拿著書起身走到李顯身邊，李顯將書放在桌子上準(zhǔn)備給他講課，李顯嚇了一跳，連忙站起來——這個(gè)年代可不是鞭子朝和後世，尊師重道一直都是主流思想，所以……就算是皇子也沒有讓老師站著講課的道理，別說皇子了，就算是皇帝見到也沒這麼拽。
鄭玘似笑非笑的看了一眼李顯，不客氣的坐下來，然後斟字酌句的開始講課。不得不說，鄭玘的水平是真高，他講課也是淺顯易懂，順便還會(huì)引申一下。
如果是這樣的授課的話，李顯還是喜歡的，比起別的課本，《史記》就跟故事書一樣，只不過這些故事哪怕再怎麼匪夷所思也是真實(shí)發(fā)生過的。
當(dāng)然，再怎麼好的故事如果在聽完之後還要背誦下來，估計(jì)就沒啥人喜歡了。
更苦逼的是，李顯還要站在那裡背，一本書背了三分之一就累的不行，總有一種今天會(huì)死在課堂上的感覺。
好在鄭玘也並不是真的那麼喪心病狂，沒讓李顯一天就將這十二卷本紀(jì)全部背下來，當(dāng)然，在背下來之前，除了進(jìn)宮請安，他就別想出王府了。
最坑爹的是，你以爲(wèi)背了一段書這一天的課程就結(jié)束了？真是太天真！
君子六藝，禮樂射御書數(shù)，這纔是鄭玘對李顯重點(diǎn)教育的部分，也就是說前面背書的那段時(shí)間也就是相當(dāng)於一個(gè)早自習(xí)，接下來纔是正是上課。
雖然是六藝，但並不代表一天就要學(xué)六項(xiàng)，書和數(shù)是小藝，是最先教育的，書本來是指認(rèn)字，不過之前鄭玘已經(jīng)考覈過李顯了，所以在這裡他乾脆將書改成了書法。
李顯的書法簡直就是慘不忍睹，換成黃紙貼到門上估計(jì)還能驅(qū)鬼。饒是鄭玘一向淡定，在看到李顯的字的時(shí)候也忍不住臉都黑了。
好在周王府別的可能缺，字帖是不會(huì)缺的，鄭玘指點(diǎn)了一下李顯，讓他突擊了一下行書和楷書，這兩種字體楷書是作爲(wèi)官方字體的存在，李顯寫個(gè)奏本之類的官方文件，需要用的就是楷書，只不過日常生活中大家習(xí)慣用行書。
這一天的課程下來，雖然上課的時(shí)間不多，但是李顯真的是覺得這個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)簡直是對體力和精神上的雙摧殘，天一黑他就窩回自己的房間睡的昏天黑地了。
而這個(gè)時(shí)候的鄭玘，卻點(diǎn)著燈繼續(xù)在他那本寫著《論語》兩個(gè)大字的記事本上添加著新的條目。
認(rèn)字，卻不會(huì)寫，不懂歷史典故，卻能說出某些成語，哪怕有之前因落水變傻的原因，這樣的傻法也實(shí)在是太過特殊了一些。
更何況，傻就算了，性子也差了太多，雖然他並不瞭解年少時(shí)的周王是什麼樣子，但是一個(gè)人某些方面的特質(zhì)是不會(huì)改變的，不過，接觸的時(shí)間太短，還是需要再繼續(xù)試探一下。
鄭玘放下手中的筆，端起茶杯喝了兩口，想了想又加上了一句：不喜喝茶，極愛清水。
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