能夠進(jìn)入學(xué)堂的幼崽大多已經(jīng)有了五歲幼.童的聰慧，但是沒有修爲(wèi)在面上，還是一羣動(dòng)物模樣。
江悟靈將學(xué)堂建的很大，容一千人綽綽有餘，不爲(wèi)人間那般文雅學(xué)堂的模樣，皆是用老年份的竹子綁排爲(wèi)牆，露天的偌大院子裡空蕩蕩的，除了幾百桃木桌椅以外什麼都沒有。
值得一提的還是裡面別有用心的漂亮植株。
再怎麼說也是堂堂妖族的後代不肯能那般稚嫩，連露天的陽光都受不得，可這未免也太簡陋了罷！嘆了一口氣敢在幼崽們面前進(jìn)了學(xué)院之內(nèi)。
正是大院子的正前方向便是拂曉的位置，拂曉坐於前面，細(xì)細(xì)數(shù)了過來，桌與凳有四百零二，應(yīng)是雙人位，便說明這學(xué)生便有八百零四人了。
拂曉雖然曾當(dāng)過陵魚的幾年先生，不過這陵魚何其乖巧，幼年陵魚又是何曾稀少，不過百來名罷了，想想又要面對(duì)這麼多的孩子心中還是有幾分發(fā)虛。
等待總是無聊的，拂曉便坐於木椅上從破天鐲中掏出一本《奇異傳》來看。
不多時(shí)便見各種各樣的小妖崽蹦蹦跳跳的跑了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)了拂曉卻是立馬僵立在旁邊。
一夜之間不僅僅是花果山居民們聽聞了這個(gè)第六惡將的威名，連孩子都有所耳聞，可是忘性大並未牢記在心，如今見到拂曉纔想起來爹孃曾經(jīng)說過教學(xué)的師父爲(wèi)第六惡將，便被嚇得不敢動(dòng)彈了。
更何談拂曉若不言茍笑更是威嚴(yán)而又冷淡，讓那妖崽再怎麼也皮不起來了，拂曉很快就發(fā)現(xiàn)了門口堵塞的情況，將《奇異傳》收了回去，正了正身姿便是言道：“堵在門口作甚？自尋一處坐下，一桌可容兩妖，可自尋同桌?！?
聽此言，妖崽們互相看了看隨後才動(dòng)了身，卻是十分默契的找了離拂曉較遠(yuǎn)的位置坐下，剩下的來晚了，只剩下前面的位置才苦著臉坐了過去。
眼看已經(jīng)差不多都齊了，妖崽們也同方才的害怕變作了和周圍人熱鬧的討論，畢竟花果山這般大這麼多小妖崽聚在一起還是少見的。
最後一隻小猴子入位，拂曉一敲案板便瞬間安靜了下來，效果還算不錯(cuò)，拂曉特地用靈氣加持了聲音以便每個(gè)小妖都能聽清她說的是什麼。
拂曉道：“本是辰時(shí)開始上課，但是有幾隻小妖最晚晚了一盞茶的時(shí)間，下次要注意，其次，今日開始你們要同我學(xué)術(shù)法以及各種知識(shí)，同我學(xué)便代表我是先生，你們便要聽我的話知曉了嗎？”
拂曉雖然並不像傳聞那第六惡將般的可怕，雖然不言茍笑有幾分清冷卻不叫小妖們那般害怕了，便聽一聲聲稚嫩的聲音傳來：“知曉了！”
拂曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想說些什麼卻眼角瞟到了一處，變換出一細(xì)長竹指向那處道：“你們兩個(gè)是怎的了？爲(wèi)何那小鹿在站著？”
說著便是來到了第三排最邊上的一個(gè)位置，卻發(fā)覺整個(gè)位置都被一直粗壯的小槐樹佔(zhàn)領(lǐng)了，而傍邊站
著一隻委屈巴巴的小鹿妖，小鹿妖見拂曉來了連忙委屈巴巴的告狀：“先生，這個(gè)樹精太大了，沒有小鹿的位置?！?
此時(shí)卻聽槐樹精一聲稚嫩的女童音傳來：“先生，我的原身太大了，我求了妖王好久才把我化作這般大小來上課，真的沒有其他辦法了，我，我已經(jīng)盡力了.......”
樹精，最起碼要幾百年甚至上千年的歲數(shù)才能成精，更是無父無母，但即使有上千的年級(jí)心理其實(shí)也就是幾歲小童罷了，江悟靈此舉並不失禮。
八百來小妖當(dāng)中植株類的才僅僅二十來名，至於樹精就只有這小槐樹一位，可見植株成精之困難。
有一層的是，植株與妖獸修煉的方法不一致，拂曉還需要另外講一遍。
拂曉自然知曉，隨後點(diǎn)點(diǎn)頭道：“我並沒有說要怪你。”隨後一揮手手中的木靈氣便從飛向那木桌木椅。
慢慢的便淺棕色的枯樹幹便蔓延出一節(jié)碧綠色的樹幹，直直看著足夠小鹿的位置拂曉便收了手，這一幕便叫那一衆(zhòng)小妖發(fā)出崇拜的聲音，更爲(wèi)嚮往。
叫小鹿坐下之後便給衆(zhòng)人上了第一課，拂曉的聲音傳過：“無論是課堂之上還是課堂之下，都應(yīng)以禮相對(duì)，萬事不可先動(dòng)怒，纔有解決的法子?！?
一聲聲應(yīng)答聲傳來，拂曉纔回到講堂之上，言：“衆(zhòng)生可知，萬法歸宗即爲(wèi)五行，首先你們要學(xué)的便是引入這空中不可見的五行靈力，於人類而言，這對(duì)妖精來言最爲(wèi)簡單不過，只要方法對(duì)了便可引入五行?！?
雖然有些小妖本性頑皮，但是處於這一片環(huán)境之下也耳濡目染，認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來。
又聽拂曉言道：“首先我先教會(huì)你們法訣，隨後選一個(gè)最適合最舒服的姿勢(shì)開始閉眼靜悟，心中默唸法訣若可見黑暗中帶有顏色靈光點(diǎn)接近，用法訣引之，遁入體內(nèi)即爲(wèi)引靈成功。”
人有各種靈慧之點(diǎn)，體內(nèi)構(gòu)造也是不同，唯有打坐是最好的引起方式，可是妖不同，妖有千百類，種種各有特性，所以領(lǐng)悟這種事只有它們各自摸索著來了。
小妖們乖乖點(diǎn)頭稱是，拂曉便教了幾便法訣，確保全都記下來了，便令其進(jìn)入第二步靜悟。
正得衆(zhòng)妖參悟的閒空拂曉也未曾再次拿出《奇異傳》，而是觀察哪個(gè)潛力大小，哪個(gè)出了問題。
正如拂曉所言，妖先天便有靈所再，找對(duì)姿勢(shì)引入靈氣是再容易不過的事情了，這課堂時(shí)間剛過了一半便見不少的小妖引氣成功，睜開眼睛整個(gè)妖都變得不一樣了一般。
拂曉讓引靈成功的小妖接著修煉穩(wěn)固，熟悉循環(huán)，未曾引靈成功的也不打擾。
此時(shí)眼看課堂時(shí)間只剩下一盞茶的時(shí)候了，只有寥寥幾妖沒有引靈成功，拂曉打斷到：“引靈成功的，按照我的法訣每天至少修煉一個(gè)時(shí)辰，以此跟上課堂，沒有引靈成功的一會(huì)兒先不要離開，留下來我來教導(dǎo)。”
小妖們認(rèn)真的聽
著，只看見沒有引靈成功的十來小妖低著頭不是很開心。
不多時(shí)聽得一聲黃鸝鳥清脆的歌聲，便揮揮手道：“下課，你們回去罷，沒有引靈成功的到我這邊來?！?
小妖們倒是沒有那般解脫的歡呼，反而意猶未盡的跟朋友交談著離開了，此時(shí)便見那十來小妖踟躕著腳步緩緩來到拂曉面前。
拂曉看著這幾隻小妖膽戰(zhàn)心驚的模樣便覺得好笑，自己又不是要吃了它們，一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)過來，才發(fā)現(xiàn)大半都是植株精，心中暗自明白日後要多對(duì)它們下心思了。
拂曉一對(duì)一教習(xí)之下，便沒有幾個(gè)愚笨不堪的了，學(xué)會(huì)了的都?xì)g歡喜喜的離開，最後只剩下那小槐樹精。
拂曉言：“你將引領(lǐng)的姿勢(shì)做給我看看。”此言一落下便見小槐樹精立刻側(cè)著身躺了下去，拂曉不禁抽了抽嘴角。
“你這是跟誰學(xué)的，那隻小鹿？”拂曉無奈的搖搖頭，將小槐樹精扶了起來又是言道：“樹最親水土，平日爲(wèi)立，根接土最爲(wèi)親靈，也就是你平時(shí)站著的姿勢(shì)便可以了，將根插進(jìn)軟土當(dāng)中再去引靈試一試?！?
小槐樹精也按照她說的這般做了，卻還是有幾分困難，拂曉自然知曉小槐樹精因爲(wèi)年份太長遠(yuǎn)了，第一次修煉困難也是應(yīng)該的。
隨後拂曉便放出幾線水木之息，引著相同的靈氣往小槐樹精身上湊，不多時(shí)便引靈成功了，小槐樹精欣喜的睜開眼睛高興地都快要手舞足蹈，這時(shí)候纔想起拂曉還在連忙道：“謝謝先生！”
拂曉點(diǎn)了點(diǎn)頭卻是言：“已經(jīng)比下課的時(shí)候晚了一個(gè)時(shí)辰，你快快回去罷?！?
小槐樹精立刻答道：“是！先生！”隨後便歡歡喜喜的離開了學(xué)院，留下拂曉獨(dú)自一人癱在木椅之上，這教習(xí)比她想象中簡單，但是卻十分的累，卻也適合正在養(yǎng)傷的她。
這般想著還是收拾收拾心情出了學(xué)院，正當(dāng)此時(shí)便又見一隻狐妖小跑了過來，生有素白三尾兩耳，卻是化作一亭亭玉立少女模樣。
那狐妖身著一身桃色便衣裙，白襖白褲在其中，倒是顛覆了狐妖這媚一形象，那狐妖登時(shí)撞上拂曉隨後捂著頭後退幾步，還連忙嚷嚷道：“誰呀，不看路？速速讓開我有要事稟告妖王?！?
究竟是誰不看路了？拂曉也不想同這等小妖計(jì)較，便錯(cuò)了一步接著離開，此時(shí)卻見那小妖叫住了拂曉：“等等！你是新來的？我怎麼沒見過你？沒聽說過我狐貍大爺?shù)拿?hào)嗎？”狐妖只看見了拂曉一個(gè)背影，並未見其容貌也未認(rèn)出拂曉身份。
拂曉想了想，確定那種狐妖是雌的，叫自己大爺是什麼情況，罷了罷了，拂曉轉(zhuǎn)過身去淡然道：“第六妖將君拂曉見過狐貍大爺了?！闭f著還像模像樣的拘了一禮。
那狐妖一聽此便是愣住了，隨後立刻反應(yīng)過來立刻行了個(gè)大禮道：“妖師狐笑南見過第六妖將大人，失禮之處在此賠罪，請(qǐng)第六妖將大人恕罪?！?
（本章完）