時(shí)隔那麼久居然能一所大學(xué)遇見(jiàn)，我真的是覺(jué)得奇妙。
戴老師已經(jīng)不是以前的戴老師了，十幾年過(guò)去了看著穩(wěn)重了許多。
臉上的痣也已經(jīng)不見(jiàn)了，我還能認(rèn)得輪廓。
其實(shí)我一直不敢確認(rèn)，直到我拍了拍身旁的那個(gè)班級(jí)的男同學(xué)肩膀。
“不好意思同學(xué)，你們是什麼專(zhuān)業(yè)的？”我說(shuō)道。
“計(jì)算機(jī)應(yīng)用的。”對(duì)方說(shuō)道。
“你們班主任姓什麼？長(zhǎng)的好像我小學(xué)班主任。”我說(shuō)道。
“長(zhǎng)得像的人很多吧，剛來(lái)我也不知道姓戴吧。”對(duì)方說(shuō)道。
“計(jì)算機(jī)有幾個(gè)班？”我再度說(shuō)道。
“不知道，我們是二班的。”對(duì)方說(shuō)道。
我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。
我認(rèn)得戴老師，但戴老師估計(jì)認(rèn)不得我。
畢竟我現(xiàn)在長(zhǎng)的和以前差別太大了，那次後我就記住這個(gè)計(jì)算機(jī)二班的班主任。
老師幾乎都有學(xué)生的部分檔案，而學(xué)生查老師就只能一點(diǎn)點(diǎn)的找關(guān)係了。
我後來(lái)也明白了爲(wèi)什麼我們班班主任只來(lái)一次，因爲(wèi)我們班隨著軍訓(xùn)之後幾乎就瓦解了。
根本不用去上課，各專(zhuān)業(yè)到各專(zhuān)業(yè)老師那裡報(bào)道。
學(xué)校踢球的人還算不少，我們平時(shí)就是體育場(chǎng)和宿舍樓裡跑來(lái)跑去。
除了自己的專(zhuān)業(yè)課，其他的課程則插班到其他班級(jí)裡去。
比如之前選填的國(guó)際貿(mào)易一樣，但是我不知道戴老師到底是什麼專(zhuān)業(yè)的老師。
在我的思考下，最有可能的應(yīng)該是英語(yǔ)老師。
但顯然一個(gè)個(gè)上英語(yǔ)課的班級(jí)這樣找過(guò)來(lái)根本沒(méi)有機(jī)會(huì)。
那時(shí)候?qū)W校有很多社團(tuán)招生，小葉學(xué)姐將籠統(tǒng)的幾個(gè)項(xiàng)目在羣裡說(shuō)了一遍。
街舞說(shuō)唱空手道之類(lèi)的都是大熱門(mén)，對(duì)我們這些體育生來(lái)說(shuō)其他那些文藝的一般不會(huì)考慮。
而我在裡面找到了兩個(gè)可能管用的部門(mén)，一個(gè)是學(xué)校的編輯部。
主管學(xué)校網(wǎng)頁(yè)新聞和期刊報(bào)紙，還有一個(gè)廣播站負(fù)責(zé)中午的廣播播報(bào)和各類(lèi)節(jié)目的主持人彩排。
在我眼裡編輯部幾乎可以反向拿到老師的資料，網(wǎng)站論壇都在手裡的話幾乎什麼資料應(yīng)該都能看到。
至於另一個(gè)廣播站同理，甚至直接去採(cǎi)訪老師。只要方法好，哪怕硬闖老師辦公室也不是難題。
兩個(gè)地方我都報(bào)名了，廣播站很容易就過(guò)了。
當(dāng)時(shí)的部長(zhǎng)是個(gè)小矮子學(xué)姐，專(zhuān)業(yè)我沒(méi)細(xì)問(wèn)。
她的說(shuō)法是我看起來(lái)挺像那麼回事的，當(dāng)個(gè)主持人應(yīng)該不錯(cuò)。
至於編輯部也要了我，進(jìn)了編輯部才知道報(bào)名的學(xué)生只有我。
根本沒(méi)人肯管理學(xué)校的網(wǎng)站，那批學(xué)電腦的學(xué)生每天英雄聯(lián)盟都不夠玩哪有時(shí)間幫學(xué)校。
而普通人不太熟悉電腦根本幫不上忙，我這種人連電腦都沒(méi)有就更慘了。
但部門(mén)居然只有我一個(gè)人，部長(zhǎng)是個(gè)戴眼鏡的學(xué)姐。
似乎想要找人接盤(pán)，按照眼鏡學(xué)姐的說(shuō)法下個(gè)月她就要去法國(guó)進(jìn)修了。所以需要一個(gè)人來(lái)代替她部長(zhǎng)的位子，而編輯部的辦公室電腦設(shè)備一應(yīng)俱全。
需要的只是我守著電腦，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師將內(nèi)容以word的形式交給我。
我只要錄入網(wǎng)站上按規(guī)定的排版就好了，操作起來(lái)比在百度貼吧發(fā)帖還容易。
大一新生，開(kāi)學(xué)還沒(méi)三個(gè)月我就成了編輯部的部長(zhǎng)。